小学英语三年级的起点是四年级上册。模块10第1单元如何设计作业？

作业设计要突出重点和难点，有利于英语教学目标的实现。要有意识地设计和安排相关内容，使作业目标明确，让学生创设符合生活实际、符合学生知识能力水平的情境，让每一个学生都体验到成功的喜悦，激发学生做作业的动力。例如，五年级英语单元“我的家庭”的教学可以让学生在课后扮演家庭成员。几个人自愿组合，扮演不同的角色，在课堂上写对话，表演角色。通过这种口头和书面的训练，学生可以熟练掌握自己想要掌握的句型。

第二，作业要有趣。

兴趣是最好的老师，也是学好任何一课的首要条件。所以学生在布置作业的时候，不能总是抄单词，写句子，这样会让他们觉得很枯燥。因此，教师应该尽力使作业的类型多样化、创新和有趣。只有这样，他们才能引起学生的好奇心和求知欲，从而激发他们的学习兴趣。让他们主动学习。比如教三年级英语课《生日快乐》的时候，让学生讨论有没有生日聚会，有没有生日礼物。有生日蛋糕和蜡烛吗？同学们热烈讨论。讨论结束后，要求学生画一个生日蛋糕和礼物，并要求他们的家人在他们生日时唱“生日快乐”，让学生不知不觉地使用他们的新知识。

第三，作业要简洁。

在提倡素质教育和减轻学生负担的新教育形式下，教师必须保证作业的质量。他们要精心选择和设计符合教学内容的习题，让作业既能少而精，同时又能有针对性地训练学生。他们不能布置过多的作业，否则会事倍功半，逃避作业，得不偿失。