八年级英语教师在新课标下册教语法。
关键语法:一般将来时的应用
do/does的一般将来时形式:(shall/will) do
do/does的一般将来时的被动语态:(shall/will)do。
一般将来时中肯定句、否定句和疑问句的形式；
几年后人们将拥有机器人。
几年后，人们将不会拥有机器人。
例子:几年后人们会有机器人吗？
几年后人们会有什么？
第二单元我该怎么办？
关键语法:过去将来时(将来时的委婉说法)
do/does的过去式和将来时形式:(should/would) do
do/does的过去时态和将来时被动语态:(should/would)被做。
过去时态和将来时态的肯定句、否定句和疑问句的形式；
你应该给他写封信。
你不应该给他写信。
我应该给他写封信吗？
我该怎么办？
当不明飞行物到达时，你在做什么？
重点语法:过去进行时
do/does的过去进行时形式:(was/was)doing
do/does的过去进行时被动语态:(was/were)正在做。
过去时态和将来时态的肯定句、否定句和疑问句的形式；
当一个不明飞行物着陆时，我正在街上走着。
当一个不明飞行物着陆时，我没有在街上走。
当不明飞行物着陆时，你正在街上走吗？
特殊疑问句例句:当不明飞行物降落时，你在做什么？
when和while的动词选择:when后面跟一个瞬时动词，while后面跟一个持续动词。
当飞碟着陆时，这个男孩正在街上走。
当这个男孩正在街上走的时候，飞碟着陆了。
第四单元他说我很努力。
关键语法:宾语从句
结构:主语+谓语动词+宾语从句(主语+谓语动词+宾语/谓语)
例子:-我擅长英语。他说。
-他说我擅长英语。
注意:①主句是一般现在时，宾语从句的时态不受其影响。
他说我现在擅长英语。
他说我年轻时擅长数学。
②主句用过去式，宾语从句也要用过去式。
他昨天说我年轻的时候数学很好。
昨天他说我现在擅长英语。
宾语从句在客观真实的情况下，总是使用一般现在时。
我们的老师说一天有24小时。
我们的老师昨天说太阳给了我们很多能量。
④动词的原形不能作主语，必须用它的-ing。
她说帮助别人改变了她的生活。
如果你去参加聚会，你会玩得很开心的！
关键语法:if引导的条件状语从句
结构:主句+if+条件状语从句
if+条件状语从句+[(逗号)]+主句
注:if引导的条件状语从句中，主句用将来时，状语从句用一般现在时。
如果你去参加聚会，你会玩得很开心。
如果你去参加聚会，你会玩得很开心。
第六单元你收集贝壳有多久了？
重点语法:现在完成进行时
do/does的现在完成进行时形式:have/一直在做。
do/does的现在完成进行时被动语态:have/一直在做。
现在完成使用进行时态的情景:
过去发生的事情已经发生了。
②过去发生的行为对现在有影响。
例:我初中三年了。
我上初中3年了。
自从那次他跟我说话后，我每天都在进步。
自从他那次和我谈话以来，我一直在进步。
现在完成进行时态中肯定句、否定句和疑问句的形式:
我已经滑了五个小时了。
我已经五个小时没滑冰了。
你已经滑冰五个小时了吗？
你滑冰多长时间了？
注意:瞬时动词不能与时间段连用。
这本书你借了多长时间了？
这本书你借了多长时间了？
第七单元你介意把音乐关小点吗？
关键语法:介意做某事。介意(某人)做某事。
关键短语:一点也不。
调低调节使音量降低。
立刻；立刻；立刻；立刻。立刻
排队等候
插队排队等候。
还没有
保持...小声点，小声点；舒适
首先，首先
保重，小心；当心
照顾=关心=照看照顾；照顾
违反规则
遵守规则，遵守规则
熄灭
挑选某物。向上
等某人。
依赖依赖；依靠
Get back = return返回。
动词mean→mean→mean的原型、过去式和过去分词。
你为什么不给她买条围巾呢？
关键语法:问别人为什么应该或不应该做某事。
你为什么不做某事。为什么不做某事。
例句:你为什么不给她买个相机呢？=为什么不给她买个相机呢？
怎么样=怎么样
例子:一些网球怎么样？=一些网球怎么样？
关键词:入睡入睡
送人；分配
听说。
对...感兴趣。
和睦...
前进
keep→keep→keep动词keep的原型、过去式和过去分词
动词feed → fed → fed的原型、过去式和过去分词
动词fall→fell→fall的原型、过去式和过去分词
动词hear → heard → heard的原型、过去式和过去分词。
第九单元你去过游乐场吗？
重点语法:现在完成时
do/does的现在完成时形式:(have/have)done
do/does的现在完成时被动语态:(have/have)done
现在完成时主要强调过去的事情对现在的影响。
我去年去了美国，这是我第一次出国。
我曾经去过美国。这是我第一次出国。
重要短语:玩得开心=玩得开心=玩得开心。
在船上是在船上。
最终做某事。
一年到头。
动词understand→understand→understand的原型、过去式和过去分词。
今天天气真好，不是吗？
关键语法:疑问句
疑问句由肯定句和否定句，或否定句和肯定句组成。
他是一名学生，是吗？
她不是他的母亲，是吗？
当你回答一个模棱两可的问题时，你应该如实回答。如果事实是肯定的，你必须回答是。如果事实是否定的，你必须回答没有。
例句:你还没准备好，是吗？
你还没准备好，是吗？
是的，我还没准备好。
不，我没有。
不，我准备好了。
是的，我是。
希望能帮到你。