项橐英语

方法一:发音重要，规则可循。

其实很多同学在背单词的过程中也发现了这个规律，只是可能没有时间静下心来总结。没关系。在这里，我们可以重新审视这个规律。一般来说，英语单词的发音是很重要的，也是很有规律的，也就是说，一些特定的字母或字母组合往往会发出特定的或特定的一组音。

比如:竞争，情感，加法，野心，创造，

当我们读relation这样的词时，我们会发现这些名词都有相同的后缀——tion，而且这个后缀总是读作/

∫n/，这给了我们一个提示，如果我们遇到一些带/

如果∫n/结尾，那么它的后缀很可能是-tion。在这种情况下，我们的记忆会从字母上升到字母组合，而这些字母组合的原因是因为发音相同。再比如:进口，

导出、报告、支持、端口，

Resort，在这一系列单词中，字母组合-ort出现/？Rt/这个发音，所以一样，/？Rt/这个发音组合很有可能拼成ort。这样的例子还有很多，比如:图片，

结构、建筑、文化、家具、平底船和字母组合-文化必须发音为/

T∫er/等。一旦我们掌握了这些规律，结合对原单词的记忆，这个单词的拼写就会牢牢记住，因为一旦我们遇到这样的发音，脑海中总会浮现出一个特定的字母组合来帮助我们记住这个单词，这样我们就可以把零散的字母变成一组组的字母组合，减轻我们的记忆负担。这样背单词会事半功倍。

方法二:熟练认识词根词缀。

在很多单词中，我们经常会看到一些常见的词根词缀。有时候，虽然单词很多，但大部分都是由一个我们认识的单词加上一个特定的词根词缀合成的，比如

喜欢，不喜欢；同意，不同意；在这种情况下，我们很容易看到它是通过在原词上加一个否定前缀-dis合成的。这样的单词不是生词，只是派生词，所以如果我们识别出这样的词缀，对于我们来说生词的数量会大大减少，我们的记忆也会容易很多。与记忆大量的单词相比，记忆几个词根词缀算不了什么。

我们中学常见的词根词缀主要有以下几种:-dis，表示与原词反义词；Non-表示对原词的否定；Un-也指原词的反义词；重新表示原始单词的动作或意思的重复，例如定位-重新定位、移动-移除、写-重写、引用-背诵；Ex-表示外向，有时ex-，im-，表示内向，比如export，表示进口，export表示进口，或者前妻，前妻，前女友ex-

女朋友；-本体论代表学科，如地质学、生物学、

社会学，心理学，气象学，人类学等等。这样的例子很多。我们记单词的时候，要做一个有良心的人。那么找到这些规律就不难了。通过掌握一些基本的词根词缀，我们可以很快猜出一些生词的意思，更不用说简单的背单词了。这不仅是记忆单词的有效方法，而且对解决阅读和完形填空题也有好处。

方法三:不要花一整块的时间背单词。

学生往往会留出专门的时间来背单词，那时候可能会有很好的效果。但是，随着记忆曲线的下降，第二天，第三天，一周后，你可能会忘记很多单词。这样不仅浪费了时间，而且效果大打折扣，对自信心打击很大，甚至可能造成背单词的阻力。这会造成恶性循环，这绝对不是我们希望看到的。当然，花整整一个时间记单词的同学是值得称道的，但我们提倡的是，单词不是一次两次记下来的，而是无数次重复留下的印象，这样更靠谱。所以，如果你手头有一本单词书，就没必要花一整块的时间一个单词一个单元的背。我们需要在这样的时候记单词:晚饭后。

10分钟，课间休息5分钟，午睡前10分钟，洗漱后10分钟，晚饭后散步10分钟。总之，这些都是零碎时间，但是零碎时间背单词的效果会更好，因为此时你的大脑处于放松状态。事实证明，在神经紧张，大脑处于高度紧张的状态下，记忆效果并不理想，所以我主张你利用零散的时间来记忆单词。

当然，时间的碎片化并不意味着记忆的内容是碎片化的。我们还是要做计划，比如每天背20个单词。我会利用今天饭后散步和洗漱后的时间，睡前重复一遍就好。没必要为我们没记住的单词苦苦思索。要知道重复的力量是可怕的。只要我们不断重复，即使是最难的单词，我们也能记住。

方法四:重复，重复，再重复。

还是上面那句话，一本单词书，如果你认真读，只看到Unit 10，那么效果肯定不如读了10遍甚至20遍的同学。原因很简单。重复是一个奇迹，没有什么能经得起重复。一旦重复次数达到一定数量级，就会产生质的飞跃。所以，读单词书的时候，不要停留在一个个生词上，而是要努力开阔视野，多看几遍书，每翻一遍加深印象，不翻就消除几个“老问题”。很快，当书快要变坏的时候，你会惊讶地发现，你甚至可以把所有的例句都写下来。这是最好的效果。

说到例句，还有一个建议，就是仔细阅读例句，明确这个词的用法。一旦你能使用这个单词，记住它就会容易得多。这是一种心理作用，但对我们记忆单词很有帮助。如果你能在日常的写作和造句中积极运用这些词，用不了多久，你就会发现这个词越来越简单，越来越顺眼。其实也没什么奇怪的，就像那个卖油的说的:“没别的，就是你的手熟悉你的耳朵！”