八年级下册第六单元文言文试卷

(1)池塘里的鱼很多_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)安静安静_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(5)绿色的树木和绿色的藤本植物

(7)从__________山向西走一百二十步(8)待在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _太清楚了

(9)记下了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (10)并消失了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(11)各种事物都是有趣的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (12)属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(13)暮光_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(14)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(15)加上它的旧系统_ _ _ _ _ _ _ _(16)让一切都被丢弃_ _ _ _ _ _

(17)烟空_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(18)，然而北方的武侠是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(19何春晶明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.翻译下列句子

(1)都在空中徘徊。

(2)因为它的疆域太清晰，你不能久留，但要记住它。

(3)砍竹取路。看到一个小水池，水特别清。

(4)绿树藤萝覆盖扭曲，错落有致。

(5)阳光清澈，影子在石头上，却不动。

(6)尝古仁者之心，或异于两者是什么？

(7)不以物喜，不以己悲

(8)居庙堂高则忧民，远则江湖远则忧君。

维斯，我们和谁一起回家？

(10)下一年，朝政和谐，万事亨通。

3简答

(1)小石塘有什么氛围，作者有什么心情？

(2)作者的感受前后完全不同，是否矛盾？

(3)如何理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”？

(4)看事物的感受，你说的“不一样”是什么意思？

3.理解听写

1.滕的政绩是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

2.重修岳阳楼的盛况是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

3.“前人的准备”和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _形成参考。

4.及时写出有关洞庭湖美景的句子。______________________________。

5.写出有关洞庭湖在太空中的美丽的句子。______________________________。

6.花鸟草鱼落笔。__________________________________。

7.假写风景的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

8.描述古代仁人内涵的正反句是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

9.安得有成千上万的建筑，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

10.就像春天的大风，在夜里刮来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

从记忆中写

喝葡萄酒/酒精

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纪海杂诗

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2.八年级语文试题人教版第六单元八年级语文试题第六单元1、从下列注音不正确的项目中任选一项()a .是“赤”(舒)、“阴”(楚)b .(非)、“吕”(年)、“烈”。(惠)2。在下面加一些单词或根据拼音写出汉字1。() 2.坚持()3。忘记所有的侮辱。岸芷兰婷5 .皓月6。安静安静()7 .齐路8。并写出单词及其含义:1。玉盘羞直；2.所有的浪费都是欣欣向荣的；3.属于作文；4.用文学常识填空；1.《醉亭序》的作者是朝鲜知名作家、历史学家，号和号。

2.《小石塘的故事》的作者是一个字很厚的作家。3.《岳阳楼记》是朝鲜写的，选自《岳阳楼记》。

4.《满静游记》的作者是字郎，号傣家，其兄弟亦称“”。5.下列诗、题、作者、朝代中有一项是()a .“采菊东篱下，悠然见南山”——“饮酒”——陶渊明——东晋b .“我终有一日登长风破巨浪，直挂云帆济沧海——深海之桥”——“难行”——李白——唐朝c .“秋阴暗，化作春泥更护花——《济海杂诗》——龚自珍——明朝六世。写出下列各组中带点的单词的不同含义1。绝对:不断接触的人，楚人出行()把老婆引到这种绝境()2。和谐:郑桐人和()何春景明()3。观:于巴陵胜()这是岳阳楼的大观()4。秀:美木无数影()看的生动深刻的人()5。乍一看，海浪是明亮的。

沙滩上晒太阳的鸟儿和浮在水面上吸水的鱼儿都在悠闲地嬉戏，鸟儿的羽毛和鱼的鳞片、鱼鳍都充满了欢乐的气氛。b .楚与楚周围有山。

这个地方周围到处都是山。c .看水池的西南面，可以看到曲折的样子。

从谭笑向西南方向望去，只见溪水蜿蜒如北斗七星，蜿蜒如蛇，时隐时现。d .看事物的感受，是不是没有什么异常？看到自然风光引发的感受如何才能不与众不同？8.原文回答1。岳阳楼中描写洞庭湖壮观景象的句子是:2。醉翁亭中描写山中四季美景的句子是:3。《白雪歌·送别田书记吴回家》中的一首诗，夸张地描写了异常寒冷的天气:9。阅读(1)至于①失败者在路上唱歌，旅人在树上休息，(a)前者。

(2)溪边垂钓，溪深鱼肥，酿春酒，春香酒苦，山菜野，但在陈喆之前，太守宴也是混的。(3)宴饮之乐，非丝非竹。射手中，玩家获胜，(c)坐起吵闹者皆被娱乐。

(d) (4)脸色苍白，白发苍苍，身在其中者，醉得太厉害。1.“没精打采”一词摘自原文，在文中的位置是()A.(A) B.(B) C.(C) D.(D) 2。下列对文中下划线单词含义的理解不正确的是()A.①。

B.②表示太守宴上所有的食物和酒都是当地生产的，这也是宴会令人愉悦的原因之一。C.③重点是宴会的乐趣不在于音乐，而在于每个人都能尽情享受。

D.④意思是宴会上大家都很开心，太守却很郁闷，把自己喝得酩酊大醉。3.最能表现这一段内容的是()A. A .楚人之行b .太守之宴；c .客人的宴会；d .太守之醉；4.总结这一段的内容，最准确的是()a .写太守陪同游客的情况；b .写太守设宴，宾客欢愉的情景；c .写楚人、客、太守游山的情况；D.

B.这一段描写太守与民同乐的情景。c这一段描写的是一个终日嗜酒如命的太守。

D.这段话暗示了太守与下属之间和谐无拘的亲密关系。(2)夜游六桥，入住日记。西湖最繁华，春是月。

一天都是烟雾弥漫。今年，春雪非常繁荣。梅花因寒而繁盛，以杏桃开尤为壮观。

石碑数量为颜瑜:“傅金吾为园中梅，张公富为堂中玉。焦急的看着吧！”我和桃花谈恋爱的时候，舍不得去湖边。

从断桥到苏堤，绿烟红雾绵延二十余里。宋吹成风，粉汗成雨。

罗湾比堤岸的草更丰盈，极其艳丽。不过杭州人在湖里游泳，中午停，中午停，中午停。

事实上，湖光染绿的工作和山岚的着色之美都始于朝日，在黄昏和春天之前，它是极其迷人的。月亮特别美。

处于花柳依依的状态，山高水长，是一种乐趣。此乐为山僧、游客之利，可为庶人之道。

1.说出下列句子的意思。(1)梅花因寒而繁盛，与杏桃并行发展，尤为壮观。

(2)花好柳暗花明，山高水长，是一种乐趣。2.一个朋友邀请作者赏梅。作者为什么不去？3.西湖最迷人的景色是什么时候？4.“歌吹成风，粉汗成雨”是什么意思？5.如何理解“安可为庶人道”这句话？十、作文题目:山寨被秋风吹破。要求:把《小屋被秋风打破》改写成一个记叙文，要求完整清晰的记叙文，并有适当的人物描写。

可以结合时代背景，适当运用抒情、议论等表达方式。不少于500字。

参考答案1。(你的发音是。

3.语文版八年级语文单元试题(语文版)九年级第二单元试题。c、笑(h ng)颓废(T)门槛(ji n)打折腿(sh )D .临时(z n)或(ji n)笔墨砚台(y n)咸亨(xi ng)2 .下列单词写错了。

九年级语文试题，九年级语文第二单元。c、笑(h ng)颓废(T)门槛(ji n)折腿(sh )D临时(z n)或(ji n)笔砚(y n)咸亨(xi ng)2 .下面有一句话是()A，就算别扭。九年级语文单元试题及答案中文版。b .过去的测量方法c .超出了安排考虑的限度d .高估了预期的或计算的4 .下列句子的空白处应填的一组汉字是()(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

九年级语文试题，九年级语文上册。b .过去的测量措施c .超出了安排考虑的限度d .高估了预期的或计算的4 .下列句子空白处应填的那组汉字是()(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _语文版第二册第一单元第二单元第三单元。2.下列中文写法有错误的一项是()(3分)a .无迹悠悠翱翔，蔚为壮观，美不胜收b .疯狂尖叫，直线飞行，延伸c .美不可言说，相濡以沫d .明了。

七年级语文试题，七年级语文试题。2.下面中文写作有错误的一项是()(3分)a .没有一丝悠闲飞翔的痕迹，壮观而美丽b .疯狂而尖叫，笔直而笔直。c .美是不可言说的。互相关心是无法形容的。d .安全。新课标语文版八年级语文本第四单元(附答案)。医生。海峡:3。填空:(1)《我爱这片土地》的作者是八年级英语新课标，诗的第二段是。(2)《乡愁》选自作者，著名诗人，新课标八年级英语诗中所写的诗是。

语文版八年级第六单元试题。朱()清(Li è) B .严(Yan)吊(Ju à n) C .哀(Yan)廉美(mè i) D. For (ch八年级的时候，我考语文，诗的第二段是。2《乡愁》选自作者八年级语文试题，著名诗人。朱珠(huánɡ)被酥(liè) B .颜地(yàn)被吊(juà n) C .葬礼(sà n)

七年级语文上册Unit 6语文版试题(附答案)。医生。下列下划线标注注音不正确的词是()(2分)a .人不知而不在乎(yùn)华歆、王朗都乘船避难(xù n)不闻织机声(zhù)。七年级上册，诗的第二段是。(2)《乡愁》选自作者，著名诗人，智商测试附答案。下面带下划线的注音错误的是()(2分)a .人不知而不忧(yùn)华歆和王朗都乘船避难(xěn)他们没有闻到织布机的声音(。

新课标语文版八年级语文卷第七单元试题(附答案)。doc.2连接以下对应条目:包拯、辛弃疾、《后汉书》、《董璇执法》、《资治通鉴》、《岳飞》、《叶凡》、《贾玄长短句》。诗的第二段是《乡愁》，作者是著名诗人，选自英语新课标八年级。2.连接以下对应条目:包拯，辛弃疾，后汉书，董璇执法，去掉叶凡贾宣的长短句。

语文版新课标八年级语文第六单元试题(附答案)。医生。早春献水部十八员，林嗣环公集朱元，天净沙秋思，柳宗元集昌黎先生。3.填空原文:(1)可以用胡艾莲的理论。诗的第二段是《乡愁》，作者是著名诗人，选自英语新课标八年级。初春是水部尚书，张十八岁，的朱元璋收藏公，的田径沙，柳宗元的昌黎先生收藏公。3.填空原文:1。胡艾莲的理论。

语文版八年级(一)Unit 1和Unit 2组合试题。(一)班第一单元和第二单元组合测试题:名称:结果:同学们好！当你走进考场，参加八年级语文考试的时候，诗的第二段是。(2)《乡愁》选自作者，著名诗人，你是这里的主人。只要你心平气和，八年级的语文考试，你要好好读，好好想。新课标语文版八年级语文卷第二单元(附答案)。医生。b、侮辱()恐吓()沮丧()事业()C、抑制()滔滔不绝()孤僻()倾听()D、诉说()害羞()快乐()害羞()2。

这首诗的第二部分是。(2)《乡愁》选自作者，著名诗人，你是这里的主人。只要你冷静，新课程标志着英语八年级。b、侮辱()恐吓()沮丧()事业()c、遏制()滔滔()孤立()和耸肩()

4.八年级语文《小石塘的故事》第六单元是一道测试题《小石塘的故事》。姓名:_ _ _ _ _ _ _学号:_ _从山上往西120步，隔着竹林听水声，令人心旷神怡。

砍了竹子，走大路，就会看到幽清里的一个小池子和水。整块石头是底部，靠近岸边，滚石头的底部是出来的，是山，是岛，是山，是岩。

绿树和藤蔓，覆盖和扭曲，交错和刷。池塘里有数百条鱼，它们都在空中游动。

阳光下，影子在石头上，却不动；你在远方，交流是突然的。和游客在一起好像挺好玩的。

从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。其岸电位互不相同，来源不明。

坐在池边，周围都是竹林，孤独而空旷，悲伤而寒冷，安静而静谧。活得久了太清楚了，但是要记住。

旅行者:吴武灵，古巩，余帝宗宣。次子崔石说:“原谅自己，服我。”。

1.完成下列空格。1.《小石塘传》中的"记"是一种文体，可以叙述，也可以描写，属于"记"的范畴。(2)小石塘故事的作者是“唐宋八大家”之一。他擅长写作。这篇文章是他的第四部作品。

(3)本文写作顺序为:发现小石塘、上海、广州、广州的氛围。第二，积累使用。首先，在注音中加入一些单词。

(11)竹箍()是清晰的()它是凹凸不平的()它是吹拂的()它是孤独的()它是突然的()它是绿色的()它是锯齿状的()它在阳光下是清晰的()。根据拼音在括号内写出相应的单词:林丽è()崔màn()连珠í()清chè () III。结合上下文解释单词:①。从山上向西走120步。西:_ _ _ _ _ _ _ _ (2)，听到水声，如唱响了铃声，使你心情愉悦。

乐:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是一个非常好的例子 _ _ _ _ _ _ _ _空:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _空:_

切:_ _ _ _ _ _ _ _取:_ _ _ _ _ _ _ (5)，水特别凉。尤其是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ ⑥。池塘里有数百条鱼...但是:_ _ _ _ _ _ _徐:①全石为底。

()(4)错开。()(5)不要动。

()⑥你在远方，交流是突然的。()⑦斗一条蛇，闪烁可见。

()⑧岸电位各不相同。()⑨竹林环绕。

()参加孤独的无名小卒。()11安静安静。

()12对它的地盘来说太清楚了。().朗读课文，回答问题:1。阅读全文后，用原文中的相关单词填空。

(1)，“伐竹取路”与上面的“_ _ _ _ _ _ _”相呼应。(2)，既表示水池的清澈，又暗示小石池是“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。

(3)作者站在小石塘东岸欣赏风景，可以用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”和“_ _ _ _ _ _ _”两句话来印证。2.这篇文章是按什么顺序写的？这篇文章中突出的“小石塘”有什么特点？答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。用了哪些修辞方法？答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。结合写作背景，简单说明一下。答:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(1)在文章中写一个清晰愉悦的句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)描述水清澈透明的说法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(3)写一个灵活有趣的句子:_ _ _ _ _ _ _ _。(4)描述长而曲折的溪流的语句:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

(5)高度概括小石塘周边环境的句子有:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(6).表现小石塘奇石的句子有:

5.翻译下面这句话:1。从水池的西南方向望去，可以看到它呈之字形。翻译过来就是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

翻译:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _翻译句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

句子:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _选择下列词语解释正确的一项()a .太清(凉)b .静(静)c .是个小岛(小岛)d .从小山向西120步(西3)。 选择下列句子中的“一”和“一”字。选择下列句子中翻译正确的一个()a .愁寒彻骨(我觉得浑身都很难过很冷)b .阳光明媚，影子在石头上(太阳照在水底，鱼的影子映在水底的石头上)c .我活不长，但我记得(我在这里活不下去，所以写下来留在这里)d .岸势不同(小石塘之岸)

(第六单元)第六单元-第七单元20、《邹忌讽刺可谏之齐王》——《战国策》1。阅读并背诵这篇课文，回答下列问题。

1.邹忌的妻妾和宾客如何评价邹忌和徐公的美貌？邹忌从中悟出了什么道理？2.邹骥是如何分析“王”的？邹忌的讽刺艺术有什么特点？第二，解释下面的附加词。1，邹继秀八尺多长，长相漂亮。

外观:2。在法庭上穿衣服，看着镜子。窥视:3。今天是千里之外，是一百二十城。地方:4、官民，谁能刺中我的脸，谁就有赏。

面子:第三，用现代汉语写出以下文言句子的大意。(4分)(1)我是谁，城北的徐红梅？(2)能刺我脸的官员和官员都有奖励。

22.《奚流英》——司马迁1。读课文，说说周亚夫哪里配称得上“真正的将军”。第二，文中讲述了周亚夫将军细柳的故事。为什么要写刘立军的霸权和徐立军的刺门？这样写有什么好处？第三，解释下面的附加词。

1，文帝六年，匈奴入边疆。大:2。优秀的刘军中士全副武装，精神矍铄。夏普:3，帝动，改车容，使人谢。

改容:3，会固，可攻。用现代汉语翻译下列句子。

(1)将军，军中不得驱驰。②羯州人不拜，请见以军礼。

22.“古文二绝”——司马光义和本来都是武人，鲁肃是吴国有名的谋士，但为什么后来鲁肃要和他“交好”？2.据史书记载，祖逖率军北伐，收复了黄河以南的大片土地。结合课文，有哪些地方表现了他作为大明星的勇气？3.课文中的一些单词被浓缩成了成语。试着把它们写出来并造一个句子。成语:4。解释下面的附加词。

1，在部队被告知做很多事情。服务:2，但是你一涉猎，就会忘东西。

浏览:3。半夜闻鸡鸣，感受一下。爵:4。我将和100多户人家一起过河。

威尔:5。这篇文章虽然短，但是通过人物的对话描写，刻画出了鲜明的性格。请用一两个短语概括他们的性格特点。

孙权:梦露:鲁肃:23、《公输》——墨子1。读课文，说说墨子是如何成功阻止楚国攻打宋国的。第二，墨子关于见楚王的论述振振有词，铿锵有力。简要分析一下它是如何说服楚王的。第三，翻译句子。

1.宋有什么罪？2.你没看到我是国王吗？3、一定有疾病。4、虽然，公交板块给我搭了个梯子，我一定要搭宋。

24.五首诗。1.阅读课文，简单回答问题。1，《采薇》《十五参军》讲的都是久经沙场的军人回国后的感受。他们的表演方法有什么不同？2.《清平乐村居》描绘的农村生活图景是怎样的？作者表达了怎样的思想感情？3.《天帝吟角》辛辣地讽刺了封建统治者。作者用了什么样的表达方式？第二，解释单词。1, ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

第二，后人把“世外桃源”当作理想社会的代名词。仔细阅读课文，谈谈这个理想在作者心目中的吸引力。第三，解释下面的附加词。

1，有良田，有美池，有桑有竹，有楼房交通，有鸡犬相闻。交通:2。我在村里听说过这个人，就来打听打听。

查询:3。自从云的祖先为了躲避秦之乱，把妻子引到这种绝境，再也没有回来。于是我就和外人分开了。孤注一掷:区间:4、问当今天下何事，不知有无汉人，无论魏晋。

不管:26、《岳阳楼记》——范仲淹1、《移客》登上岳阳楼，因天气变化，“见物之感”也不同。作者的“看东西的感觉”是什么？它表达了作者的什么抱负？第二，把文字“傅！.....唉！维斯，我们和谁一起回家？”翻译成一段话。

填写课文中的空格。②《岳阳楼记》中，表达作者心意的句子是。

表达作者远大政治抱负的句子是，3。正文第三、四段具体表现了迁徒诗人在浏览事物中的感受。

请将这两段文字结合起来，分别用“悲伤”和“幸福”两个词写一组不少于五个词的对偶句。悲伤，快乐。

4.范仲淹委婉地向好友滕表达了自己的规劝。结尾，作者发出了“维斯，我们是谁回家”的感叹。就全文而言，这句话的寓意是什么？答案:5。第四段写风景的顺序是:；从空间角度来看，是:。

6.文中用一句“”来形容荡漾的月光；用一句话描述无风时水中的月影。领导干部要践行“三个代表”，其中一条就是全心全意为人民服务，做到范仲淹在《岳阳楼记》里说的那样。

8.岳阳楼有一副对联:“江山尽在目，家家忧喜”，范仲淹有一句名句对应“忧喜”。9.“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是否矛盾？为什么？10.这篇文章中的一些句子现在已经成了成语。请在下面写出这些习语。

(至少3个)(答:27。醉亭-欧阳修2。作者很擅长描写风景，根据文本填空，从不同角度理解作者是如何描写的。1，从远到近，从到。

2、现场的早晚，从到。3、四点钟的场景，从到。

4.从外到内，从到。5、日落全景，从到。

第四，解释添加的词语。1伊然:2。杂项:3。郁闷:4。沉闷:5。用现代汉语翻译下列句子。

醉翁之意不在酒，还在山水之间。(2)野香馥郁，美木繁阴。

6.理解并填空。(1)奠定全文抒情基调的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。