如何启蒙孩子的英语？

1.0-3岁

对于三岁以下的孩子来说，语言表达能力还不够强。哪怕是自己的母语，孩子都不一定能掌握好，更何况是一门没有语言环境的外语，所以这个阶段的宝宝最重要的就是听。

语言学习需要大量的输入，让孩子更熟悉，认识到这些单词与现实世界的联系。

就像在孩子不会说话的时候，宝宝能听懂马宝给孩子讲的很多语言。你说热，宝宝就知道缩回小手了。你说是牛奶，宝宝就不哭了。

因此，在0-3岁时，马宝可以通过各种方式让宝宝“听”英语。

1.英语童谣

哄宝宝的时候，不妨用一些英文儿歌，增强宝宝对英语的熟悉程度。英语儿歌一般朗朗上口，简单易懂。当宝宝多听的时候，他可以记住一些单词，然后马宝告诉宝宝这些单词的意思，宝宝就可以理解了。

2.简单英语词汇

虽然很多宝妈在不上学的时候把英语知识都还给老师了，但是我相信她们还是可以使用一些非常简单的日常词汇的。比如你好，再见，苹果，坐下等等。，马宝不妨在生活中经常使用它们。对宝宝说一次中文，然后说一半英文，让孩子更好的记住它们。

3.英语卡通

宝宝两岁后，可以给宝宝增加“学习量”。如果掌握了简单的词汇，其他一些生活中常用的词汇也不难。你可以通过看英语动画片来学习它们。

动画片的好处是可以和试听结合起来，给孩子更多的刺激，调动孩子更多的感官，让孩子体验特定的场景。

马宝不用担心宝宝听不懂的问题。孩子不用认字，不用听，就能看懂或者玩得开心，所以这种方法很受宝宝欢迎！

二、3-6岁

这个阶段的宝宝需要系统的教学，零散的英语学习方法不会增加孩子的学习难度，不利于孩子对英语的整体理解和掌握。

因此，如果马宝想随时随地教她的孩子，她必须不断进步。

1.首先，这个时候，孩子有了自主意识。父母应该询问孩子自己对是否学习的意见。如果孩子不喜欢，家长不要强迫孩子学习。

2.其次，此时孩子已经具备了一定的阅读能力，不妨给孩子买一些英文绘本，提高孩子对英文汉字的熟悉程度。

3.最后，利用情境进行教学。我们从小在学校进行的英语学习也是情境教学和系统教学相结合。比如第一课是我们见面时的常用表情，接下来是各种水果的名称，五官等等。这是为了给孩子建立一个知识树，让孩子对英语词汇和常见的简单语法进行分类总结。

马宝必须首先自己知道每个生活场景中常用词的表达，然后她会在有机会的时候开始教她的宝宝情况。当你到达动物园时，指着这些动物并说出它们的英文名字。洗澡吃饭的时候，周围的一切都可以教。这样，孩子可以学得更快，记得更好。

当然，如果马宝没有时间，或者怕自己的英语发音不准对孩子造成不好的影响，她不仅可以尽可能多的陪伴孩子，坚持自学，还可以把孩子送到更专业可靠的英语学习机构，给孩子专业的学习指导。