我想提高我的阅读水平,但是我看不懂一些英文报纸和杂志。我该怎么办?继续读还是怎样?

首先是选材的技巧。要选择有趣的、知识性的、广泛的、不难的阅读材料,必须经过大量的实践训练。这样,你不仅可以学习英语,还可以丰富你的知识,一举两得。其次,读书还有一个很重要的技巧,就是“不求甚解”,只要你有基本的了解。

只有不断扩大知识面,增加词汇量,掌握阅读技巧,才能实现阅读能力的真正飞跃。

一般来说,长句主要有三个原因:(1)修饰语太多。(2)平行成分多。(3)语言结构有多层次。

掌握阅读技巧,运用课文-题目-课文的阅读方法。

关于如何在提高做题准确率的同时提高阅读速度,一直有三种阅读方法:

1,第一条后面是问题。就是先看全文,再做题。这种方法的缺点是在阅读全文的同时很容易减慢阅读速度。另外,因为阅读的目的不明确,记住的细节不一定有用,有用的内容也不一定记住。答题的时候还是要在短文里找,这样其实降低了阅读速度和效率。

2,第一个问题后面是文章。即先看问题,再带着问题看文章。这种方法的优点是目的明确,专注阅读,节省时间。缺点是没有看过短文,不知道文章的主题和细节,无法快速找到自己需要的信息,但这种方法更适合类似广告的阅读理解题。

3、文本——话题——文本阅读。即先快速阅读全文,形成对文章的整体印象,然后阅读问题,再仔细阅读全文,最后回答问题。该过程如下所示:

①通读阅读材料:速度(快速/略读/浏览),抓住大意。

②阅读思维题大致:速度,明确考查重点,排除干扰项。

③复读阅读材料:跳过整篇文章(搜索阅读),精读整篇文章,获得初级答案。

④回答思考问题:精读(精读)确定答案。

主要阅读技巧包括:如何把握主题,如何找出主要事实或具体细节,如何推理判断,如何确定难点,如何猜测词义。

阅读是进入英语王国的最佳途径;

1.英语阅读是积累英语语言知识、培养英语语感的最佳途径。

2.阅读是英语学习中接触和学习单词、短语、句型、语法、文章结构和思想表达的最直接、最有效的手段。

3.阅读的积累为英语听说写打下基础。比如你在阅读中学到的单词可能在听力中再现,你在阅读中掌握的句型可以应用到口语中,你在阅读中理解的作者表达思想的逻辑结构可以应用到写作中。

总之,学英语从读英语开始。

精读和泛读同时进行

精读的概念在国外并不多见,但我觉得精读如果学习得当,有其独特的优势,值得一谈。很多英语学习者都会有一个疑问:精读和泛读哪个更重要?

其实,精读和泛读虽然作用不同,但同样重要。为了学好英语,精读和泛读不应该被忽视。

(一)如何正确“精读”

1.从“词”入手:学习一个词,不仅要知道它的中文释义,还要掌握它的英文定义和用法,尤其是它在文章中的用法,是否巧妙,是否有特定的含义。

2.先从“语法”说起:这里所说的“语法”不仅仅指一个句子的主语、谓语、宾语成分和句子主干,更重要的是指各种语法现象在表达思想中的作用以及相应的结构形式。当然,刚开始的时候,需要分析一些语法结构复杂的句子。(即:好,在哪里;为什么作者使用这个语法结构而不是另一个?应该怎么用?)

3.先从“句型”说起:英语教学中有一个“句型学派”,把句型作为英语教学中最重要的部分。虽然这种教学方法有其局限性,但它确实说明了英语中“句型”的重要性。所以在精读中,一定要学习各种好的句型,模仿句子。同时要对一些长句子进行分析和模仿。

4.从“文章逻辑”入手:理清作者思想发展的脉络。细化每一段的内容,了解每一段是如何构成文章的有机整体的,了解作者所用的例子与他对问题的看法之间的联系,明确他是如何表达自己的观点(讲故事、列举数据、引经据典)。精读可以让你对文章的方方面面有深刻的理解,从形式到内容,从语言到思想。精读在指导你如何使用英语方面是不可替代的。通过精读,你可以:

①在精读中灵活运用单词和句型造句。

②灵活运用不同的语法结构,使语言形式生动多样。

③模仿作家的语言风格,从而形成自己的语言风格。

(4)利用作家组织文章的结构,发展自己表达思想的逻辑模式。

⑤培养总结和表达自己观点的能力。

(二)如何正确地进行泛读

在加拿大,孩子从小学开始就要看很多课外书,每周从学校带一两本回家读。每个学期,每个年级。到了中学,开始读名著,先读摘抄,再读原著。也就是说,以英语为母语的人阅读量很大,所以对语言表达有很深的认识。同样,我们能说好、用好汉语,与我们广泛的汉语阅读密切相关。所以,想要学好英语,不做大量的泛读是不行的。

泛读是强调理解的快速阅读,是理解主旨的阅读活动。中国学生学英语失败的主要原因是缺乏足够的泛读。泛读仅限于课堂是远远不够的。泛读课上的讲解只是阅读方法的指导,小段落的讲解是激发阅读英语文章兴趣的过程。在课堂上,我们只讲如何进行泛读,读什么样的书,但真正的“修养”在于个人,个人必须进行大量的英语阅读。从简单阅读过渡到阅读英文原著。你还应该阅读大量的英文报刊杂志、历史、传记、侦探小说和有文字的漫画书。总之,泛读是吸收知识、思想和信息的活动。

选择一个合适的阅读起点。

从你的实际水平开始。适合自己的出发点主要是指阅读时觉得生词不多,比如每页不要超过三四个生词,句子结构比较简单,内容容易理解。打好基础。

由于人类的惯性,在使用语言时,人们往往用最简单的方式来表达丰富多彩的情感。所以在初级阶段,要多做阅读,熟练掌握简单的英语,打好基础。读简单的书是培养语感最简单的方法,这也需要你大量阅读。一旦培养了语感,高级英语就不难学了。

不要在阅读水平之间转换得太快:

在英语学习过程中,存在着“点-线-面”的关系。英语的任何水平都不是“点”的接触或“线”的紧密,而是“面”的到来。一个“水平”就是一个“面子”,所以你在不同阶段学习英语的时候,无论是初级、中级还是高级,都要有足够的这个阶段的“量”的积累。向更高水平的过渡不能太快。慢慢过渡,英语学习很容易形成缓坡,你会坚持下去。

选择你感兴趣的阅读材料:

兴趣是英语学习的催化剂。没有兴趣,英语学习很难持续和快速。阅读时的选择范围很广,包括文学作品、科技书籍、报刊杂志、教科书等。,以及网上丰富的资料。在选择的时候,首先要确定自己喜欢的大方向,比如文学作品,然后进一步找出自己感兴趣的阅读内容。

阅读应该是有计划的。

因为文学作品的语言精炼优美;文学作品本身就是人类文化遗产的重要组成部分。通过阅读文学作品,可以快速吸收人类文化的结晶。所以,我们从文学作品入手。为阅读制定一个计划,比如读20~40本简单的书。这个数字听起来很吓人,但是当你真正下定决心去做的时候,你会发现事情其实很容易。毕竟都是轻松的书。这些简单的书,你要分初、中、高级层层阅读,可以按词汇量划分。比如可以用400~800字为一级,800~1500字为一级,然后1500~3000字为一级。当你读了一定数量的简书,阅读到一定程度,积累了六七千字,就可以阅读英文原著、报刊杂志了。“万事开头难”。刚开始读书,肯定有看不懂的地方,觉得费力。但如果你能坚持下去,告诉自己“我很快就会明白”,树立坚持不懈的信心,保持积极乐观的心情,你就真的能渡过阅读中的各种难关,从而突破英语阅读障碍。

阅读理解方面的培训。

任何语言都有自己特定的语法规则和表达思想的方式。每个人都有特定的幽默感和逻辑,这是一定文化背景下的产物。当你在阅读时,你对文章的理解可能不准确。而如果你做阅读文章的理解题,根据做理解题的对错,你会发现自己的理解偏差,从而找出自己理解不准的原因:是语法没有掌握好,词汇理解不正确,还是价值观不同,或者文化背景不同。经过这样的训练,你对语言的理解会加深,阅读的准确率和速度也会提高。值得一提的是,阅读理解题应该由英语为母语的人来写。不同的文化会导致不同的思维方式。只有和地道的英美人的思维对比,才能准确把握理解的本质。

综上所述,首先,读够了;其次,通过阅读,学习语法和句型的运用,掌握文章的结构和作者表达思想的方式;最后,通过做一些阅读理解题来改正自己的错误。阅读是获得语言知识的最佳途径。