浅谈英语后缀的发音
1,一般情况,加-s,
清辅音后读/s/如:map-maps。
浊辅音和元音后接/z/,如:bag-bag-cars。
2.对于以s,sh,ch,x结尾的单词,加-es读作/iz/,如:watch-watches。
3.对于以ce,se,ze,(d)ge结尾的单词,加-s读作/iz/,如:license-licenses。
4.以辅音+y结尾的单词,将Y改为I,加es读作/iz/,如:baby - babies。
名词复数的构成和发音
可数名词有单数和复数形式。一个人或一件事用单数,一个以上的人或一件事用复数。
1.一般情况下,在单词的末尾加-s。s在浊音辅音后读[z],在清音辅音后读[s],在[t]后读[ts],在[d]和[d]后读[dz]。比如:
书-书书
杯子杯子杯子
日-日日,日日
狗狗狗狗
树-树
帽子-帽子帽子
手-手-手
2.以s、sh、ch、x结尾的单词在单词末尾加-es,读作[iz]。例如:
玻璃-玻璃玻璃
类别-类别类别
盒子盒子
刷子-刷子
总线-总线总线
手表-手表手表
3.有些以O结尾的单词加了-es,有些加了-s,都读作[z]。
记数法1:指人和庄稼加-es,其他加-s .或活的加-es和无生命的加-s,如:
番茄-番茄
土豆-土豆
黑人——黑人黑人
英雄——英雄英雄
照片-照片照片收音机-收音机收音机
动物园-动物园动物园
钢琴——钢琴
注:烟草可以加s或es。
记号2:以-oo结尾的名词或元音加-o只加-s,如:
班博-竹子
袋鼠-袋鼠袋鼠
鸽子的咕咕声。
4.对于以F或fe结尾的单词,先将F或fe改为V,然后加上–es,读作[vz]。比如:
刀子-刀子
树叶-树叶树叶
生活-生活小偷-小偷小偷
例外:加-s,读[s],如:屋顶顶/最高点,首席/首席,海湾湾,保险箱。
5.如果以辅音字母加Y结尾,先把Y改成I,再加-es,读作[iz]。比如:
故事-故事故事
城市-城市城市
家庭-家庭
婴儿-婴儿
如果元音字母以y结尾,则加上-s,读作[z]。例如:
男孩-男孩男孩
玩具-玩具玩具
钥匙-钥匙钥匙
6.有些名词有不规则的复数形式。例如:
男人男人男人
女人-女人女人
牙齿-牙齿
英尺-英尺
鹅鹅鹅
老鼠-老鼠
孩子-孩子孩子
牛-公牛
7.有些名词有相同的单数和复数形式。比如说;
鹿-鹿羊-羊
中文-中文来自中国。
日语-日语日语
8.虽然有些主语名词以S结尾,但通常被视为单数名词。例如:
物理物理数学
政治政治新闻新闻
9.有些单数形式的名词有复数含义,应视为复数。例如:
人民人民,人民警察公众公众
10.如果以-th结尾,则添加-s:
在一个长元音后,ths读作[?Z],在短元音后,ths读作[θs]
巴斯——巴斯[ba:洗个澡
路径—路径[pa:Z]路径
月-月[m ∧ nθ s]月
蛾,蛾,蛾
青年青年/真理真理
两种发音都可以接受。
两个。
规则动词ed的发音规则
1,清念/t/,也就是ed读清辅音后的/t/,比如完了帮着过熟了。
2、袁的浊音/d/,也就是ed在元音和浊音辅音后发音为/d/,比如惊吓享受叫感动。
3.Read /id/ after /t/ /d/,也就是ed reads /id/ after /t/ /d/,比如wanted应该算。
清心/t/,元浊/d/;
/t/ /d/在/id/之后读取
三个。
爆破声是指发声器官在口中形成障碍物,然后气流冲破障碍物而产生的声音。
共有六个声调,分别是/p/、/b/、/t/、/d/、/k/和/g/。
但在某些情况下,发出爆音时,气流并不一定要冲破障碍物,只是发声器官在口中形成障碍,稍作停顿(即做好发出这种爆音的准备,但不要发出声音)。这个发音过程叫做“不完全爆破”。
不完全爆破的细节
1./p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/当这六个爆破音的任意两个音素相邻时,前者不会发出完整的爆破音,而后者会。彻底爆炸。比如:
他今天有一个学士学位。
你应该照顾这些孩子。很高兴见到你。
2.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/tF/,/dV/,/W/,/T/前面时不完全爆破。比如:
你读过那本关于那个孩子的书吗?
第三把椅子坏了。
3.爆破音/p/,/b/,/t/,/d/,/k/,/g/在/m/,/n/,/l/,/s/前面时不完全爆破。比如:
早上好,先生。
晚安。
他们对我们非常友好。
注意:不完全爆破可能出现在字里行间。在一个短语或句子中。
当一个爆破音遇到另一个爆破音时,爆破音往往会丢失,主要是因为两个辅音之间的音程太小,语音学上称为“丢失爆破”或“特殊爆破”。
爆破声与爆破声或其他辅音相邻,第一次爆破声只形成障碍,而没有发生爆破,称为不完全爆破。说话时,前一个字的爆破音只保持发音位置(这个音是非法出来的),即过渡到下一个字的辅音,不完整的爆破音就可以实现。
不完全爆破产生的元音一般是省力原理造成的。
例如
/d/ in 1 .很好,连续读的时候D可以非法发音。
2./g/
3./t/ in 3 .那个/g/ in大
4.好的,同志们。
5./m在5.Whom/d在did /k/ in look等。
四个。
连读的发音可以理解为单音节,即上一个单词的最后一个音(辅音)用下一个单词的第一个元音拼写。例如:
设置,发音为[se ' t∧p];
带走的发音是[泰伊'k⬂wei].
[t∧p]和[kэ],你明白吗?
另一个例子是:
所有这些的发音都是[っ:'·l·っ'·菲特];
At all读作[эε′t っ: l]
第一,辅音末尾的+h这个字是不发音的,和前面的辅音一样。
他会做什么?
他以前做过吗?
走吗?
他能做到吗?
他应该…?
告诉他问她…
离开他。
对他来说(如果你看到这个词,你会发现它很像论坛)
当我第一次学习连续阅读的规则时,我非常兴奋,以至于我轻松地理解了许多以前觉得很难理解的句子。
而且按照这种连续朗读的方式,发音省力,轻松很多。再次确认“经济”。
第二,声音的同化
声音的同化也是一种连续阅读的现象。两个词之间的平滑过渡导致一个音在相邻音的影响下发生变化。主要有以下三种方式:
1,辅音[d]与[j]相邻时,同化为[dэ]:
你会吗....?
2.辅音[t]与[j]相邻时,同化为[t ∫]: can '
你呢.。。。?
3.辅音[s]与[j]相邻时,同化为[∫]:想你。
第三,失音
因为失爆是失音现象,摩擦音也会失音,所以统称失音。
注意:
爆破音没有完全失去,但还是形成了一个障碍,挡住了里面的气流,但不爆破,直接发出相邻的辅音。
规则:
1,辅音塞音或摩擦音后面是塞音和爆破音。
搓来搓去等。,前面的辅音就失去爆破力了。
这样的例子很多,用红色标注的辅音不发音:
坐下:再发的老师就不发[t]了。
隐形眼镜:
大蛋糕
爸爸告诉我的
巨大的变化
晚安
-r音节的发音
字母发音的例句
ar[α]是农民的汽车吗
或运动的简称
Er,ir,ur,or(w前)都读作[E:],如:
当然是她
少女鸟第一件衬衫
转护士
更糟