如何用声音标记单词

学习国际音标需要认识48个音标，通过反复的听力练习加强记忆。听力训练，有可能的话可以多听老师读音标，也可以用磁带反复听音。课件中的每个音位都可以循环听，加强记忆。

2、模仿练习，观察口型:

注意老师的口型，观察发音部位的变化，积极模仿发音。初学者可以对着镜子模仿练习，尤其是元音发音的水平。口腔开口的大小与音色密切相关。可以通过镜子观察口型的差异，观察舌尖、舌面、舌叶的活动，如U与O、I与E、E与ε，掌握准确的口腔张开。

3.学会比较和掌握差异:

一是比较音标本身发音特点的异同，分清特点，避免混淆，主要是注意发音音色；二、注意普通话音位与外语或方言音位的音色差异，主要集中在普通话音位与英语因素的差异。

4.多说，加强训练:

听、模仿、比较，最终都会归结到自发音这个目标上。在练习中比较，了解练习中的差异，会使练习变得完美，所以掌握国际音标的发音是关键。

1，音标概念:

国际音标是记录音素的符号，也是书写音素的符号，在语言学中使用。音标是由h·韦斯特·p·珀西·琼斯提出的。英语音标中有20个元音，28个辅音和***48个。

2.航海词汇的特点:

航海英语专业性强，内容复杂，专业词汇和术语丰富。

纯航海词汇是指仅用于或专门用于航海领域的词语和术语，如海图、航海日志、吃水差等。还有一些词汇在海事英语中有特定的含义，比如:officer、telegraph、sounding等等。

缩略语也是海事英语的一大特色。如IMO-国际海事组织、ARPA-自动雷达标图仪、OPTAR-光学自动测距等。

3.航海英语词汇学习方法

1)构词法

一般来说，一个词的核心是词根，前缀改变意义，后缀改变词性。如防-(反，反，逆时针)，防渗漏，防堵塞海。此外，还有hydro-(水，氢化)和hyper-(超过和极端)等前缀；带有否定意义的前缀，如dis-，miss-，un-等。所以知道一个单词的词根，记住一些前缀后缀，会事半功倍！

2)相似归纳

归纳比较就是比较事物之间的相关特征，观察相似，寻求不同。我们可以找一些音、形、义相同，相近或者相反的词，放在一起对比研究。比如在学习船只这个词的时候，可以学习相关的杂货船、散货船、集装箱船、拖船、破冰船、轻型船等。

来源:

百度百科-音标