高一英语时态专项训练。
每年去一次故宫。/他们每年去一次故宫。
晚上的生意。(他们经常在晚上讨论业务)2在表达客观事实、事实、人的技能或当前状态时，一般不在句子中使用时间状语。例如，地球绕着太阳转。/光比声音传播得快。(3)表示一定会发生的事情(如安排好的事情)或按照时间表进行的事情。现在可以用来表示将来，句子里可以有将来的时间。例如，开往海口的火车早上8点发车。(开往汉口的火车早上8点发车)④在时间状语从句中(由when，after，before，while，until，only as等引导。)和条件状语从句(由if，never引导)，用一般现在时代替一般将来时，句子可以有将来时间。比如:
你一到德国就请给我打电话。
/如果明天下雨，我们将不得不呆在家里。如果明天下雨，我们将不得不呆在家里。)现在时可以用在倒装句中，表示正在发生的动作，动词主要是来和去。比如:
公共汽车来了。(公共汽车来了)
/铃响了。(铃声响起)。⑥一般现在时常用于体育比赛或寓言的解说。现在中场球员
接住了球，他把球留了下来。⑦人的心理活动和感官动作一般用一般现在时表示，而不是现在进行时。常见的动词有:喜欢、爱、恨、不喜欢、想要、希望、希望、思考、理解、记得、忘记、意思、需要、听到、感觉、看到等。
我认为要下雪了。
/我真的希望你在这里过得愉快。(真的希望你在这里过得开心。)(2)一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。这个动作或状态可以是一次性的，也可以是频繁的。(1)表示过去特定时刻的一次性动作时，时间状语从句有:at(八)(昨天上午)，(十分钟)前，When。如:我6:
00这个
早上好。(我早上六点起床)/小汤姆今天九点半打破了窗户
早上好。(小汤姆今天早上9: 30打破了窗户)/当他去的时候
到…里面
房间里，他看见一个陌生人在和他父亲说话。(他进屋时发现一个陌生人在和他父亲说话)②表示过去发生的一次性动作时，时间状语有:昨天，去年(年等。)，在(1998等。).比如:
他于2000年来到我们城市。(他2000年来我市)③表示过去阶段经常发生的事情时，时间状语有:最后…，在…，从…到…，为(10年)，oft，普遍，有些时候，总是，从不等。例如:杰克逊先生通常去夜校。
当他年轻的时候
/他每天都去找那个富人，向他借书。(4)讲故事，回忆过去的经历，双方都明白的往事一般都是过去式，时间状语往往省略。比如:
我碰巧在街上遇见了罗斯。(我碰巧在街上遇到露西)(3)一般将来时表示将来某个时间或经常会发生的动作或状态。①一般将来时中的时间状语有:明天、这个(中午以后)、下一个(年)、某一天、现在、不久、某事、某个时间、将来、when-guided从句等。
(2)意志构成的将来时，表示动作与人的主观愿望无关。“shall”用于第一人称，“will”用于所有人。比如:
我即将从这所学校毕业。
/我走后你会一个人呆着。(我走了你就一个人了)③“am/is/are to+动词原形”是指你主观上打算做什么或者将要发生什么，而“am/is/are to+动词原形”是指安排或计划中的动作。比如:
一个男人告诉他们，这个女人将会生下这个特别的孩子。
天要下雨了。(要下雨了)表示一个人临时决定做一件事，可以用意志来表达。比如:
我将去实验室拿一些化学药品。
所以请等我回来。(我要去化学实验室拿些药，请等我回来。)现在进行时和一般现在时也可以表示将来。Shall和will相当于某些口语疑问句中的情态动词。Shall通常与第一人称连用，will与第二人称连用。比如:
下周六我们去动物园好吗？下周六我们去动物园好吗？)
/请你帮我开门好吗？你能为我开门吗？)⑦“be to+动词原形”表示按照计划将要发生的事情。比如:天使来告诉她
她将会有一个特别的男孩。(4)现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作或现阶段正在发生但此时不一定正在进行的动作。①现在进行时由“助动词be(am is are)+现在分词”组成。现在进行时中的时间状语有:现在，这个…，这些…，等等。，但它们经常不被使用。你在树上做什么？你在树上做什么？)
/我正在写一部长篇小说
几天。(最近在写小说)(3)表示即将发生的动作，一般指最近安排的事情。常见的动词有:来、去、留、离、花、做等。如:我是
马上来。(我来了)/什么
你是…
明天做什么？明天你将做什么？)
/他很快就要离开了。(他马上就要走了)④表示频繁的或重复的动作，常与always等频率副词连用，表示赞扬、不满或厌恶等感情。比如:
他总是向我借钱，过一段时间就忘得一干二净。(他总是向我借钱，过一段时间就忘得一干二净。)(5)过去进行时过去进行时表示过去某个时刻或阶段正在做的动作。①过去进行时由“was(第一、第三人称单数)或were(第二人称单数，每个人复数)+现在分词”组成。②过去进行时中的时间状语有:然后，当时，昨天这个时候，昨天(上午)八点，(一年前)，when引入的时间状语从句。如:何
昨天这个时候我正在做晚饭。(昨天这个时候他正在做晚饭)
当我看到那个女孩时，她正在玩她的玩具。(看到小女孩在玩玩具)③用在宾语从句或时间状语从句中，表示动作与主句同时进行，持续时间长。句子中通常没有时间状语。比如:
事情发生在她走过的时候。/他们边走边唱了很多歌。
在
黑暗森林。(他们在黑暗的森林中行走时唱了很多歌)④也可以表示过去阶段经常发生或反复发生的动作，常与always等频率副词连用，表示赞扬、不满或厌恶等感情。比如:
他住在这里时，总是向我借钱。(6)现在完成时表示发生在过去并且仍然影响现在的动作，或者开始于过去并且持续到现在，甚至可能继续的动作。①完成时由“助动词have (has)+动词过去分词”组成。(2)时间状语有:已经，然而，刚刚，曾经，
两次、曾经、从来没有、三次、以前等等。例如:我从未见过如此精美的图片
我从来没见过这么好的照片。
/他刚刚去了英国。(他刚去英国)③表示时间的状语从句为(两年)，自1990，自(两周前)和自引导状语从句。如:我
我离开家乡已经三十年了。/大叔
自从工厂开办以来，王就一直在那里工作。(自从工厂开办以来，王叔叔就一直在那里工作)4 have在口语中常指have。比如:
他们的图书馆里有很多书。(他们图书馆有几万本书)5去过和去过的区别:去过表示人不在，去过表示人在。比如:——李先生在哪里？–
他去了英国。(李先生在哪里？他去了英国。)/ -你了解北京吗？–
是的，我去过北京三次。(你了解北京吗？是的，我去过那里三次。)⑥在完成时态中，瞬时动词(一次性动作)不能与表示一段时间的状语连用。这时，瞬时动词必须改为进行动词或状态动词。具体变化见下表:
瞬时动词的完成时态→
已经去了...一直在/在...
(两年)来…一直在这里
自(1990) (had)
离开…(已经)远离…
到达…去过…死过死过开始过结束过被买过...借了…保留了…加入了...贝宁...或者用下面的句型:It is/has be+(多久)+since+主语(人称)+谓语(过去式)+...+过去时间状语【注意】其他时态也有类似问题。记住，重点是即时动词不能和表示一段时间的状语连用。比如:这本书我可以借多长时间？这本书我能借多长时间？)(keep代替句子中的borrow)(7)过去完成时过去完成时表示在过去的某个时间或动作发生之前已经完成的动作。简而言之，过去完成时所代表的时间就是“过去的过去”。①过去完成时由“助动词had+动词过去分词”组成。(2)过去完成时状语包括:by(昨天)、by then、by(最后…)(by+表示过去的短语)或when、before等引导的状语从句。有时句子中会出现“总是”、“只是”、“曾经”、“永远”、“从不”等词，也有由“因为……”或“自从……”组成的时间状语。当老师来的时候，他们已经打扫完教室了。/在他意识到这个女人是个骗子之前，她已经离开了。(当他发现那个女人是个骗子时，她已经离开了。)过去完成时常用于宾语从句，后置引导从句，或者从句是前置引导主句。穿上鞋子和帽子后，我走进了黑暗中。/他说他从未见过袋鼠。
之前。(他说他以前从未见过袋鼠)(8)过去将来时过去将来时表示过去预期的动作或存在的状态。①过去将来时由“助动词should(第一人称)或would(第二、第三人称)+动词原形”组成。在美式英语中，过去时和将来时的助动词都是“would+动词原形”。②过去将来时往往是由于宾语从句中的时间状语:后来，不久，下一个(日)。③时间状语从句和条件状语从句中，从句中不应使用过去将来时，而应使用普通过去式。比如:
他答应如果我帮助他做这个项目，他会给我很多钱。/每次他有空的时候，他都会有空。
坐下来读些书。(每次有空，他都会坐下来看一本书。)④用would或should表示纯将来时，was/would to(+动词原形)表示他的意图或主观认为。比如:
她告诉我，下个月她就18岁了。(她告诉我她下个月就18了。)
/她告诉我她要和她的宠物狗去散步。(她告诉我她要带她的宠物狗去散步。)过去式和将来时也可以表示过去经常发生的动作。例如，当下雨的时候，他会带一把雨伞。(9)现在完成进行时:现在完成进行时是指从过去开始并持续到现在的一个动作，具有现在完成时和现在进行时的双重特征，结构为“动词have/has+been+”的现在分词。我一直在
在冷水中游泳大约两个小时。/多长时间
你去过吗
在这里等？你在这里等了多久了？)
示例:
一般现在时:
1.我妈妈在一所小学工作，我在同一所学校学习。2.我有一辆自行车，本也有一辆自行车。3.我妹妹是一名小学生。她非常努力地学习。4.谁为你的家人做早餐？
5.我的父亲是一名教师。他在一所小学教语文。6.他很强壮。他能搬动这个重箱子。7.约翰每天骑自行车去上学。8.凯特经常和她的朋友打乒乓球。
9.我妈妈经常去购物，在市场上买一些蔬菜。
10.你们班谁学习最努力？现在进行时:
1.听着！谁在图书馆说英语？2.她喜欢音乐。现在她_____(唱)。3.不要在街上跑。
4._____你每天都去上学吗？5.下课了。小学生们玩游戏。6.六点半了。我_____(起床)了。
7.看，学生们正在上英语课。
8.我妈妈现在在厨房洗碗。9。他非常喜欢艺术。他现在画了一匹马。让孩子们走开。他们_ _(使
1.下个月我们将参观长城。2.我父亲明天将飞往北京。
3.你马上就有七天假期了。你从事什么工作？4.下周大卫参观了番禺的新动物园。
5.你明天会从图书馆借书吗？6.我的钢笔坏了。这个星期六我买了一个新的。7.这个星期天他们在公园野餐。8.今天晚上我写了一封信。9.这个星期六他做了一个风筝。
10.我妈妈这周做了一些美味的食物。简单过去式:
昨天，我父亲呆在家里。他去广州了。2.他们上周日参观了动物园？
3.去年谁教你数学？——刘先生_____(做)。
4.-你什么时候拍的这些照片？-我上周拍的。5.上周六，我妈妈去购物并给我买了一件衣服。
6.你哥哥什么时候到这里的？他两天前到达这里。
7.- ____迈克____(玩)电脑游戏。-不，他____。他去看一个女孩。
8.你什么时候开始学英语的？三年前我开始学英语。9.我不知道你在这里。10.昨天比今天热。
还是有的。你想要更多吗？