新概念英语第一册第39-40课

导语:每个人家里都应该有漂亮的花瓶。这是一篇关于花瓶的英语课文。欢迎学习。

第39课不要掉了！别往下掉了！

听录音，然后回答问题。萨姆最后把花瓶放在哪里了？

听录音，然后回答问题。萨姆把花瓶放在哪里了？

彭妮，你打算怎么处理那个花瓶？

萨姆:你打算怎么处理那个花瓶？

我？萨姆，我打算把它放在这张桌子上。

彭妮:我要把它放在这张桌子上，萨姆。

唐？不要那样做。给我就是。

山姆:不要把它放在那里。给我就是。

你打算用它做什么？

彭妮:你打算做什么？

我？我打算把它放在这里，窗户前面。

萨姆:我打算把它放在这里，窗户旁边。

小心点。唐？不要放弃！

彭妮:小心点！别往下掉了！

唐？不要把它放在那里，萨姆。把它放在这里，在这个架子上。

彭妮:别放在那里，萨姆。把它放在这里，在这个架子上。

我们到了。它？这是一个可爱的花瓶。

萨姆:这个漂亮的花瓶。

那些花也很可爱。

彭妮:这些花也很漂亮。

生词和短语生词和短语

前面

在…前面

在过去

仔细的

小心的，谨慎的。

花瓶

滴

跌落

花

文本注释文本注释

1 do with指对某事或人的处理。

？在第29-30课中，我们谈到了用英语表达直接命令、建议和其他意图时使用祈使语气的必要性。祈使句的否定形式由don’t加动词原形组成，如？不要那样做”不要掉？等待判决。

？第265438课+0-22有这样一个句型“给我一本书”，在这篇课文中又出现了？把它给rrie？的句型。动词give后面可以有两个宾语:直接宾语(一本书，它)和间接宾语(一个人，我)。如果直接宾语放在动词give之后，间接宾语就变成了带to的介词短语。

？4小心！小心点！这种固定结构常用于提醒他人可能发生的事故或困难。

？5我们到了。就放在那里。参见第11课的注释3。

第四十课你打算做什么？你要怎么办？我要去？我准备新单词和表达。

？显示

？显示...

？拿

？使恢复知觉

？派遣

？把它给

第39-40课自学阅读指南第一件事第一篇课文详细注释课文的进一步注释

1.不要在那里做那件事。

在英语中，需要祈使句来表达直接的命令、建议和其他意图。祈使句的否定形式由Don't(或不+动词原形)组成，再比如文中的Don't drop！不要掉下去！)等句子。(见本课语法部分。)

给我就是。给我就是。

在第21课，有一个句型像给我一本书，在这节课，有一个句型给我。

动词give后面可以有两个宾语:直接宾语(一本书，它)和间接宾语(一个人，我)。如果直接宾语放在动词give之后，间接宾语前面加to。再比较一下下面的句子:

给她看杂志。把杂志给她。

给她看看。把它给她。

把刀给我。把刀给我。

给我就是。给我就是。

把信寄给他。给他寄这封信。

发给hixra。给他吧。

把报纸给我。把报纸给我。

把它们给我。把它们给我。

在…前面。

不同于在…前面，在…前面。

4.我们到了。就在那里！

在这里表达说话人的满意可以理解为“好吧”“好吧”。

正在使用的语法

祈使句的否定缩写

其形式是Don't(或Do not)+动词原形，如:

别等了！

不要那样跟我说话！

使用祈使句时，重音、语调、手势和面部表情，尤其是情景和语境，都表明这种形式是否用于表示友好、不礼貌、愤怒、不耐烦、劝说等。一般来说，祈使句的否定形式通常用Do not表示，Do not的完整形式主要用在正式文告中。

词汇学习

1.drop v

(1)(失手)摔倒；脱落；放下:

小心点！不要掉了。

小心！不要摔倒。

她放下刀叉，急忙去接电话。

(2)(使)滴水；滴水:

泪水从她脸上滑落。

泪水顺着她的脸流下来。

③(使)下降；减少:

他放低了声音。

他稍稍降低了声音。

昨天气温下降到零下8度。

昨天气温降到了零下8摄氏度。

发送v。

(1)到；发送:

她打算给她姐姐寄封信。

我将送他一份礼物。

(2)发送；生活(或讨好)到:

他派秘书去请医生。

她妈妈经常让她去商店买些杂货。

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