如何区分英语中一个句子的主语?
主语是谓语的宾语,表示“什么”或“谁”。一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的词或短语充当,也有分句。大多数主语都在句首。比如:
告诉“谁”
我们在一家大工厂工作。
说出“什么”
教室很大。
数词作主语
三个就够了。三个人就够了。
不定式作主语
给盲人做手术是奥比斯医生的工作之一。
从句作为主语
我们需要的是食物。我们最需要的是食物。
▲在“有……的句式中,主语的位置在中间。比如:
盒子里有几瓶牛奶。
▲个别句型中,主语在整句后面,然后作为形式主语在前面。比如:
玩这个叫做“不给糖就捣蛋”的游戏非常有趣。
两个工人花了大约三个月的时间建造这座房子。
2.述语
谓语用来说明主语的“做什么”、“成为什么”或“怎么做”。谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”上必须一致。比如:
他非常慷慨。
她看起来非常聪明和酷
我们已经完成了工作。
他会说德语。
3.述谓
谓语描述主语“what”或“how”,由名词、形容词、介词、副词、不定式和相当于名词的词或短语充当,位置在系词之后。
形容词作表语
你看起来比以前年轻。
名词作表语
我的父亲是一名教师。
副词作表语
大家都到了。
介词短语作表语
他们在剧院。
不定式作表语
我的工作是教他们英语。
动名词作表语
她的工作是培训护士。
从句作表语
这就是他昨天没来上学的原因。
4.目标
▲宾语是动作行为的对象,由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语或从句来充当。它和谓语动词一起解释主语是什么,通常在谓语动词之后。有时候,会有双重对象。比如:
名词作宾语
他从不原谅别人的错误。
代词作宾语
他经常帮助我。
不定式作宾语
他喜欢在户外睡觉。
动名词作宾语
美国人喜欢住在中国。
从句作宾语
我相信他们能及时完成这项工作。
▲直接宾语和间接宾语
及物动词作谓语时,后面要带宾语,宾语分为直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的宾语。但是,有些动词除了直接宾语之外,还需要有间接宾语。间接宾语表示动作是给谁的,所以只能做名词或代词。比如:
我们给他们带了些食物。
主语和谓语之间的直接宾语
间接宾语可以放在直接宾语之后,但必须加上to或for。
5.宾语的补语
在一些英语句子中,只有宾语不能表达完整的意思,宾语后面必须加宾语的补语才能表达完整的意思。我们称“宾语+宾语补足语”为复合宾语。复合宾语所表达的意思相当于一笔巨款。名词、动词、形容词、副词、介词短语、不定式、现在分词和过去分词都可以做宾语补足语。例如:
名词作宾语补足语
如果你让我走,我会让你成为国王。
形容词作宾语补足语
不要弄脏你的手。
副词作宾语补足语
我们到达时,发现李明出去了。
介词短语作宾语补足语
请不要客气。
省略to的不定式作宾语补足语。
我看见一个女孩走进了大楼。
to作宾语补足语的不定式
男孩命令狗躺下。
现在分词作宾语补足语
老板让他们整天工作。
过去分词作宾语补足语
昨天他摔断了腿。
在英语中,“宾语+宾语补足语”的常见结构有:
▲“宾语+名词”。常用来改变结构的动词有:呼、名、使、寻、选、想、离等。
我们叫他杰克。
他们选李雷当他们的班长。
▲“宾语+形容词”。常见的动词有想、信、离、赶、使、留、转、愿、要等。比如:
你认为他的想法错了吗?
我们必须保持教室干净。
我们不能丢下他不管。
你能在星期五之前为聚会准备好一切吗?
▲“宾语+副词”。副词作宾语补足语,往往表示宾语的状态,具有主表逻辑关系。常见的副词有:下、上、这里、那里、家、进、出、任何地方等。比如:
让他进来/出去。
李先生开车送我们回家。
当我们到达那里时,发现他出去了。
▲“宾语+介词短语”。介词短语作宾语补足语往往表明其逻辑主语(即宾语)的状态,具有主语和表的关系。比如:
我们发现一切都井井有条。
我们把他视为我们的好朋友。
他打开门,发现他的一些朋友在雨中。
▲“宾语+不定式”。有三个不定式充当宾语补足语:
a需要带to的不定式。
凉爽的湖水吸引我们去游泳。
要求不定式,但不表示让、让、看、听、看等。
老板让工人们一天工作12小时。
我经常听到他在房间里读英语。
C word help后面可以跟to,也可以不带to。
她有时帮助她妈妈做家务。
▲“宾语+现在分词”。现在分词作宾语补足语,这个句型中的宾语是现在分词的逻辑主语,有主谓关系。
我看见他们在操场上玩。
我听见玛丽在教室里唱歌。
▲“宾语+过去分词”。宾语和宾语补足语之间是被动关系,过去分词表示被动和完成。
我的自行车被偷了。
老师一遍又一遍地解释,以便让别人明白他的意思。
▲形式宾语+形容词
我们发现不可能在星期六之前到达那里。
▲宾语+what从句
你喜欢怎么称呼我都行。
李先生使工厂有了今天的样子。
这个山村和十年前不同了。
6 .定语
▲定语用来修饰名词或代词。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语都可以充当定语。因为它修饰名词或代词,名词和代词都可以做主语、表语或宾语,所以定语的位置很灵活,哪里有名词和代词,哪里就有定语。比如:
形容词作定语
这辆黑色自行车是我的。
代词作定语
你叫什么名字?
名词作定语
他们做了一些纸花。
介词短语作定语
房间里的男孩在一年级三班。
作为短语的不定式
我有很多吃的和喝的。
子句作为属性
站在那里的那个高个子男孩是彼得。
▲英语中,不是所有的定语都放在被修饰词的前面,而是有一部分放在被修饰词的后面,所以叫“后置定语”。
▲不定代词中修饰某物、某物、某物、某物、任何一个、某人、任何人、任何人、任何人的定语必须后置。比如:
我们去吃点英国的东西。
如果你不知道答案,问问别人。
你有什么重要的事情要告诉我吗?
▲介词短语作定语时要后置。比如:
你认识树后面的那个男孩吗?
房间里的学生都是我的朋友。
我认为左边的画比右边的好。
▲动词不定式作定语时要后置。
喝点什么怎么样?
我没有时间去中国旅游,是在秋天还是春天。
当不定式作主语时,to后面的动词必须是及物动词或相当于及物动词的短语。如果短语是时态,那么带动词的介词或副词是必不可少的。
你有什么音乐可以听吗?
▲附近、下面、楼下等个别方位词要后置作定语。比如:
我们在山顶上。你能看见下面的村庄吗?
楼下的人正在听一个报告?
他们立刻把男孩送到附近的医院。
7.状语
状语用来修饰动词、形容词或副词。表示行为的时间、地点、目的、方式和程度,一般由副词、介词短语、不定式、从句或相当于副词的词或短语来表示。状语通常放在句末,但有时也可以放在句首和句中。比如:
他小心翼翼地做这件事
他们非常想念我。
没有他的帮助,我们无法解决这个问题。
为了赶上我的同学,我必须努力学习。
当我年轻的时候,我游泳游得很好。