Ayla 8.2工作总结和周总结

上午的工作如下:

1.201917备课和晨会1h

两到三节英语课，每天三个小时，* * *五天。

2.201917班级助教工作科1.5小时

应该到了六个人，实际到了五个人。邵回到了自己的家乡，但没到，而是一个叫马的新同学来了。

课程进度:Go1-U5-L1

课堂情况:该班课堂表现良好。邢可欣不高兴，不愿意参加上课。讲了一些道理，孩子们振作起来，状态很好~大一马基础好，底子好，学习速度快，表现很棒~这个班又多了一个积极向上的女生带动课堂气氛！

3.试听课作业部分及课后同伴作业1h

试镜的孩子叫李彦博和大卫。

男孩和克里斯老师之前都上过试听课，所以很熟悉。这个动物题材的内容记不太清楚，他们略知一二。我爸妈从第一大道过来主要是看校园环境。

4.与马的母亲交流30分钟。

衔接班17开课，但我只能上下午班，选数学语言。27号不能来上课，所以不算这一天的费用。两科打九折后，我扣除一天的费用，以2592的价格给她，我妈当场交费。

下午的工作如下:

5.5: 30沟通班级学生近期学习情况，是否有学生请假并安排龚家轩下午课前补课1h。

这个班简直满员了哈哈哈。和家长沟通后，如果有学生请假，贝拉小姐会安排另一个转学生试听。

6.扣校宝查看本周校宝扣费记录30mins。

7.发布app作业和评论30分钟s。

8.做一份下周的课表，发给温蒂30分钟。

一对一学员正常上课，201713的线上班和Go4班正常上课。

9.雨滴Z周日5:30 20200614ZW课前预习15分钟

10.龚嘉轩补课30分钟。

11.雨滴Z周日5: 30，20200614ZW教辅工作段及课后与家长沟通2hrs。

应该有10人，实际有8人。程怡静出去玩了，吴请了一个月的假。

试镜本应3人参加，实际达到1人。只有团团的同学王来了。

课程进度:Go0-U3-L2

课堂情况:低年级这个班的孩子真的很乖很听话，也不忙，哈哈哈，学习兴趣很高。我不知道这个班的团团怎么了。我一直想让我妈妈陪我一起去。我妈远远的坐在角落里不理她。几次试图出去后，孩子们哭了。团团的同学王喜欢上了这门课。孩子能记住每个单词的发音却不能匹配相应的形状，但对初学者来说很好。

12.课后编辑反馈表，整理办公区文章1h

* * * 10.5小时

教师本月计划:

目标3新生，2续。目前，马的文化课已获2592元资助。

每周总结

1.本周工作完成情况

-1完成9节课，4个一对一工作，1迈达集团课程，3节化妆课，1试听课。

-2完成马三促四接类集。

2.经历亮点(哪些工作能力得到了提升)

-1而且家长也不避讳提到课程价格。课程介绍多了之后。直接提到，父母有了好的想法后，满足自己的经济能力，更快的缴纳费用。

3.问题概述

-1教学中的一对一上课或课堂形式也可以多种多样，需要根据孩子的年龄和书籍分类进行相应的辅导。

-2处理事情还是健忘，容易搁置。最近的晨会，我都会把待办事项写在笔记本上，有利于问题的解决和处理。另一方面，多吃六个核桃也应该可以弥补。

4.未来计划

-1四节课，三节一对一的课，以及即将开始的试听课的助教工作。

-2完善和更新手头的学生信息，方便后期联系和沟通。

-3.通过将两个学生与三个学生联系起来促进学生付费；西河与颜的更新交流。

-4关注手头的几个下线！！

5.Ayla下周的日程是8.4-8.10。

6.明天的工作计划

晨会？磨课？试听课作业安排6.5小时

18:00-19:00 201713线上课下作业板块及编辑课后反馈表1.5hrs

***8hrs(不知道具体时间段做什么)

本周工作感受

在助教工作上还是不够细心，经常忘事。目前我一直在努力做一个细心的人去接近它，但是还有一段距离要走。

心中有目标的人，无论怎么走，都只会离终点越来越近。

明天继续加油~冲？