如何正确说英语:重读、连读、爆读、弱化、意群停顿

这一次，我们将讨论句子层面的发音。这里涉及的技巧主要有重音、连音、爆破、弱化、意群暂停等等。因为是纯技术性的东西，所以比之前的水平更容易掌握，也更简单。受我个人发音倾向的影响，我觉得我讲的技术类的东西更适合美式英语，而不是英式英语。首先说一下意群停顿的问题。我们不是一个字一个字跳出来，而是按照语言单位分组说话。“我掐到手了！”你听过这个笑话吗？你看，“牵手”属于一个语言单位，单独就是一个大喘气。人家不牵你的手，谁来牵？当然，英语也不例外。最好不要把主语、宾语、定、状语等语言单位分开读，而是在语言单位之间停顿一下，比如:我们大多数人|喜欢吃土豆|。但是大多数人不知道土豆的哪一部分最适合作为食物。一开始可以慢慢练。舒服的时候可以把停顿拉长，比如我们大多数人都喜欢吃土豆|。但是大多数人不知道土豆的哪一部分最适合食用。其次，我们来谈谈压力。我之前说过，单词是重读的。而一个由几个词组成的句子当然有句子的重音。什么是压力？重音是一个明显比其他音节重的音，那么为什么比其他音重呢？因为说这句话的人是想强调这个音，呵呵，这才是正确的思考方式。我们来看这句话“昨天这是一辆红色的车。”这句话的重音在哪里？这是昨天红色的车(就这一辆，昨天是红色的。昨天这是一辆红色的汽车。昨天这是一辆红色的汽车。这是昨天的一辆红色汽车。这是昨天的一辆红色汽车。这是昨天的一辆红色汽车。这是昨天的一辆红色汽车。这是昨天的一辆红色汽车。呵呵，有可能。语言学书上说，一个人说的话包含新信息(他想说但别人不知道的话)和旧信息(他说了但别人已经知道的话)。从这个角度看，句子的重音通常落在新信息上。好了，压力问题我基本说清楚了。我们一起来说说链接，爆破，弱化。既然找到了句子的重音，可以这样想吗？一句话能算一个大词吗？好了，我们以上面这句话为例来理解。这是昨天的一辆红色汽车。我们的结论已经出来了。读句子的时候，把它当成一个单词。重读的位置要读得清楚、慢，不重读的位置要读得模糊、快。换句话说，我们把一个句子分成两部分，一部分重读，一部分不重读。我们要把不受力的部分迅速连接起来，这样才能突出受力的部分，把意思传达清楚。在美式英语中，这种理解被称为语言的连锁现象。就像一条铁链，你随便抓住一个铁环，其他铁环都会朝同一个方向运动。重音位置很容易发音(读清楚慢一点就行)，但问题是如何实现非重音发音的链条？方法无非就是三个口语基本功，即连音、爆破、弱化。英语学习者普遍熟悉这三项(或前两项)基本技能。简单来说，连读是指第一个字的结尾是辅音，第二个字的第一个音是元音，符合音标中的元辅音构成音节的规律，所以产生了连读，比如stand up。然而，许多英语学习者很容易被词形所欺骗，因为他们没有养成以发音记忆单词的习惯，他们没有注意到一些潜在的联系，比如其中之一。另一个典型的潜在连读更容易被忽略，从而导致听的困难，如告诉他，告诉她。由于[h]是一个弱辅音，所以人们在发音时往往会跳过它，这就自然产生了tellim和teller的连读现象。既然我们已经从连读的问题过渡到了弱化发音的问题，那么现在就开始看弱化的现象。说到弱化，突然想起一件很有意思的事，不妨分享一下。一个老师问另一个老师:“为什么这里用这个us [09s]？”这时，同教研室的老师哄堂大笑，说:“这个新老师真有意思。[λ s]实际上读作[09s]。”老师不服气，偷偷查了字典，发现两个读音都正确，就很生气。你怎么看待这个问题？先说说我的看法。首先，新老师是对的。因为US这个词只有出现在字典里或者只说US这个词的时候才重读，其他情况下就弱化了，变成了[09s]因为没必要重读。其次，笑的老师是对的。因为当你现在谈论我们这个词时，你应该强调它。为什么要弱化呢？呵呵，那是我的看法。我们现在说的其实是弱化现象的本质，就是为了加快说话的速度，形成链条突出话语的重点，让人知道你的意图是什么。希望大家还能记得我上面讲单词音节时提到的弱化规则[09]，也适用于句子中的弱化。我跟我的学生说，当你看到并且你研究N的时候，就超过了[λ nd-09nd-09n-n]，但其实是一样的，因为人们并不强调句首的连词AND except。那么为什么有些单元音通常会弱化成[09]音呢？我觉得可能是因为[09]音的口型比较小，发音的时候不用把嘴张得像[λ]那么大，所以很容易过渡到其他音，语速自然也快。基本清楚了吗？哦，还有爆破的问题。估计大家都练的比较专注，我就不多说了，只提爆破的原因。为什么要爆炸？是因为相关的两个辅音音素靠得太近，比如坐下。两个太接近的声音就像一个声音。要连续念两遍，多尴尬。听着，我承认。！我认为这是纯粹的低级错误，其根源是对语言链现象的无知。说到底，说话要有重点。为了突出这个重点，需要通过意群停顿、连读、爆炸、弱化等手段，将不受力的部分连成一个整体，与你的重点不同。这种理解符合人正常说话的规律，有利于你形成语感，提高语速，稍微解决你的听力问题。