1.关于人性的诗2。忠实于你的艺术，你不知道年龄，让财富和名声像云一样飘过。(唐？杜甫的《》)画红蓝是指绘画。这两句话说的是我一生浸淫于绘画艺术而不感年近古稀，财富对我来说就像天上的浮云一样无动于衷。这首诗歌颂了著名画家曹霸一心扑在艺术上，不慕名利的高尚情操。3.富贵不淫，贫贱不乐，男儿在此豪迈。(宋？程浩)不为富贵所惑而安于贫穷。一个人能达到这种境界，才能称之为英雄。现在被赋予了新的含义，用来形容有志之士不求名利的高尚品质。4.桃李不言，小路(xο):桃树和李子不会说话，但它们芬芳的花朵和甜美的果实吸引着人们纷纷前往。舒？诸葛亮《诫书》)没有淡泊的修养，你无法使你的志向清白；没有宁静的心灵，没有外界的干扰，我们无法实现我们崇高的目标。诸葛亮认为，修身治学首先要摆脱名利的束缚，避免浮躁，才能成才。6.独自学习没有朋友是无知的。一个人学习，没有朋友互相学习，知识就少，见识就少。赵策一)指记住过去的经验教训，可以作为未来的参考。8.平坦多石，总说有下沉。(唐朝？杜荀鹤的《靖西》告诫人们，不要在事情顺利的时候沾沾自喜，疏忽大意，而要慎之又慎。沉是指沉船，淹死人。9.不要作用于小恶，也不要作用于小善。(《三国志》)坏事即使小也不做，好事即使小也要做。如果有，一定要改正欧阳修的《五代史》？《正史》序)艰苦奋斗，艰苦奋斗，足以成大事；贪图安逸，纵情享乐的，必死无疑。12.说话算数，做自己想做的事。(《论语》)说话算数，做事果断彻底，是做人的原则和美德。13.泰山不让土，故能大。何海不选涓涓细流，可以深。李四《劝谏·逐客书》让:拒绝，放弃。只是:成就。原来的比喻是说，要成就大事，需要广纳贤才。也可以说明你见识多了，见识多了，造诣更深了。(宋？卢梅坡《薛梅》)梅花不如雪花白，雪花不如梅花香。现在可以用它来形容人各有优缺点，要取长补短。54438+05，自私自利，国家生死存亡，因祸得福为何不避？林则徐《去守备显我家》)依据:和，送。如果对国家有利，我可以献出生命。我可以因为不幸而逃避，为了幸福而奋斗吗？诗中表现了林则徐以国家利益为重，不计个人得失的高尚情怀。16，瓜田不接受鞋子，李霞有一个不完整的皇冠。(君子之行，韩乐府的古诗)在瓜田不要弯腰提鞋(免得别人误以为是摘瓜)。不要在李殊下举手戴帽(免得别人误以为是偷李子)。比喻在容易被怀疑的地方要小心谨慎。注意举止。17，堂堂正正的男人，堂堂正正，小人总是近水楼台先得月。(《论语》)君子是指有道德的人。小人是指品德不好的人。这两句话说的是君子坦荡荡，心胸宽广，小人却常常尴尬难过。(《诗经》？潇雅)井陉(háng):主干道。停:助词，废话。两句话的原意是:遇到高山仰视，遇到高路顺利通过。后来“高山”比喻道德高尚，“井陉”比喻行为光明磊落。那句话的意思是:像山一样高贵的人会敬佩他；行为光明磊落的人会以他为榜样。19，荷花无遮雨，菊花仍有傲霜枝。(苏轼《赠》)青(qíng):撑起雨盖，意为荷叶，因为它像一把撑开的伞。这两句话的意思是:莲花凋零，那么高如伞的荷叶也会枯萎。菊花可能会枯萎，但它们仍然会在严霜中留下傲然挺立的枝条。诗中衬以菊花，表达对朋友高尚情操的钦佩和敬仰。20.我宁愿抱着香死，也不愿把它吹进北风里。(宋？郑思肖画的菊花)宁愿香死在枝头，也不愿被寒冷的北风吹倒。诗人用菊花表达了自己坚守节操、矢志不渝的爱国情怀。(《论语》)真不知道怎么做一个不守信用的人。这不可能意味着他不遵守诺言。不要帮助别人做坏事。10000 . 00000000100723.己所不欲，勿施于人。(《论语》)不要把自己不喜欢的东西强加给别人。24.人可以用铜当镜子穿衣服。以古为镜，可以看出兴衰；以人为镜，可以知得失。(子鉴)如果你善于把自己的言行与别人的经验教训相比较，你就会知道哪些是对的，哪些是错的。25.说话的人是无辜的，闻到的人会被警告。(石矛？前言)提意见者无罪，听意见者可引以为戒。26.不是我的人也是我的老师；是我，我的朋友；奉承我的人是小偷。(荀子)正确批评我错误的人，是我的老师。恰当肯定我优点的，是我的朋友；那些盲目奉承我的人是想害我的贼。这是荀子的处世原则，几千年后仍然值得我们学习。王昌龄《在芙蓉客栈与辛弃疾别离》)晶莹剔透的心藏在里面，高贵得像玉壶的形状，表示人内外纯洁，品质高贵。28.虽然辛苦，但是要吹走野沙，才能到达黄金。(唐？刘禹锡的《浪淘沙》比喻天真正直的人。
2.写一些关于朋友的道德品质的英语，感谢个人品质，有能力，积极，主动，适应性强和机敏。聪明的，积极的，进取的，警觉的，聪明的，雄心勃勃的，和蔼可亲的，友好的，善于分析的，忧虑的，理解的，有抱负的，雄心勃勃的，大胆的，冒险的，有能力的，有才华的，细心的，谨慎的，诚实的，慷慨的，有能力的，有信心的，认真的，体贴的，建设性的沉思的，沉思的，合作的，创造性的充满了动力和斗志。
3.一首关于品德“曹操”的小诗
山永远不会太高，海永远不会太深；周公啐食，天下归心。
《咏物诗》唐于市南
从远处说话，不借秋风。
历史记录。李将军传
桃子和李子什么都不说，但是他们自己走自己的路。
论语。丽人
德不孤，必有邻。
刘禹锡,《陋室铭》
山不高，神仙有名。水不深，龙有灵性。我很卑微，但我很善良。上面台阶上的苔痕是绿的，窗帘里的草是绿的。我和一个学者有说有笑，但我没有丁白。我会调钢琴，会读金典。我不想被丝竹迷惑，也不想努力。南阳诸葛庐，西蜀听云，孔子云。
《寻亲访友》曹植
天若召之高，则不盖；说地广的不装。
淮南自修武训
公正无私，一言以蔽之。
静以修身，俭以修身，不淡泊其志，不静而不远！——诸葛亮
4.关于人类高尚品德的英文文章，200多字在风平浪静的大海上每个人都是领航员。
但是只有阳光没有阴影，只有快乐没有痛苦，这根本不是生活。以最幸福的人的命运为例，它是一团纠结的纱线。丧亲之痛和幸福，一个接一个，让我们时而悲伤，时而幸福。甚至死亡本身也让生命更有爱。人们在生命中清醒的时刻，在悲伤和失落的阴影下，最接近真实的自我。
在生活或商业事务中，才智不如性格，头脑不如心灵，天才不如由判断力控制的自制、耐心和自律。
我一直相信，内心开始生活得更严肃的人，外在也开始生活得更简单。在一个奢侈浪费的时代，我希望我能向世界展示人类真正想要的是多么的少。
对自己的错误后悔到不再犯才是真正的后悔。优于他人并不高尚。真正的高贵在于超越以前的自己。
5.在古代，德育和智育是同步进行的。随着社会的发展，德育和智育的地位发生了变化，德育分为直接德育和间接德育。这种变化带来了两种形式之间的冲突，使任何形式都不能充分发挥其作用。克服的方法是进行全面的道德教育，使两种形式的道德教育成为有机的整体。实现它可以采用学科课程、活动课程和隐性课程，使它们相互渗透，共同完成培养的任务。
举办了23次科普讲座，以促进现代科技教育。学生们的创造力和创新热情得到了极大的激发，他们提交了500多个科学项目。
为加强学校、家庭和社会教育的有机结合，全区建立了家庭教育指导中心，在32所中小学建立了青少年心理指导中心，培训了460名教师，提高了他们的德育方法。
此外，该区去年组织了1，400多名18岁的人参加宣誓仪式。仪式结束后，30名学生献血。
学生？通过各种活动，包括保护我们的母亲河和与贫困者携手合作，民族自豪感和社会责任感大大增强