帮助用英语造句

教学目标和要求

本单元的教学目标是使学生掌握有关提出建议的常用句子并应用到日常交际中，学习和掌握不定式作主语的用法。通过对课文的学习，我们可以了解一些关于英语广播电视节目的常识。

教学难点和重点

1.单词和短语

建议，特别的，做接收，去，写信给，拿起，如

2.日常交流用语和句型

1)说起来容易做起来难。

2)谢谢。我必须努力做到这一点。

你认为那会有帮助吗？

你最好找一个英语笔友。

5)为什么不…？

6)你为什么不…？

7)我肯定…

8)越…越…

寻找+名词+形容词。

10)会有帮助

3.语法

学习不定式作主语的用法。

教学建议

对话建议

在第45课对话中，建议教师将重点放在如何提高学生的英语听力技能上，并为学生播放一些英语节目，如:

方法一。教师向学生播放BBC、VOA和CRI等英语广播，作为入门课。

方法二:教师组织学生观看视频内容，做问答练习，用why not…you better…why not you…来组织造句。

方法三:老师给学生提供一些口语练习的题目，比如如何在听、说、读、写方面给出一些建议和方法。

文本分析

本文从内容上讲述了英语广播电视节目的一些常识，本课重点介绍了英国BBC英语广播和学习英语节目，如语法、书面语和口语的区别，还介绍了中国中央电视台和广播电台的英语节目。在关键词中，不定式用作主语，如短波收音机、pick up等。

重要且困难

成本、支出和报酬的区别

A.成本(cost，cost)的主语是“物”或“物”，表示“花费”和“消费”；

这本书花了我十元钱。

B.spend(花，花)主语是“某人”，后面是“钱”、“时间”、“精力”。

她在衣服上花了很多钱。

C.pay(payed，payed)的主语是“某人”，后跟“钱”，表示“付出”。

我花了两百元买了这辆自行车。

建议和忠告的区别

A.advice是不可数名词，可以用一些、多、一点、一片等修饰。，但不能说是一个忠告或许多忠告。它常与动词give、take、follow、ask for等连用。

让我给你一个建议。

B.advise是动词，常用于以下结构中:

我建议在这里等。(动名词作宾语)

他们建议我不要那样做。(不定式作宾语补足语)

我建议她一点钟去那里。(后跟宾语从句)

寻找、发现、发现之间的区别

寻找；寻找。)“寻找”是指寻找的行为，是一个连续动词，没有说能不能找到。

—你在找什么？

—我在找我的手表。

2)发现“发现”和“发现”是指发现和发现的结果，是终结动词。

你找到你需要的书了吗？

3)查明(v.+adv .)“打听出来”和“打听出来”的意思是打听之后才知道。

—飞机什么时候起飞？

—我不知道，但我可以去找出来。

另一天和另一天之间的区别

1)又一天可以表示近期的某一天，表示“又一天”，也可以表示过去的“又一天”或状态的延续。它在句子中充当状语。

她说她改天来，而不是今天。她说她今天不会来，但她改天会来。

other day表示“几天前”和“几天前”，一般用过去式，如:

前几天我在医院遇见了她。前几天我在医院遇见了她。

空中、空中、空中和露天辨析

在空中的意思是“广播，广播”。