小学英语人教版六年级上册第二单元思维导读怎么做

绘制小学英语六年级思维导图时，一定要参考华东师范大学刘卓元教授提出的“学科思维导图”的绘制标准，因为只有学科思维导图才是对思维的重新构造(重视逻辑关系)，而且它还注重对知识的深层理解和学习者逻辑思维能力的发展。如果画托尼·博赞的思维导图，强调放射性思维(重视自由联想)，会削弱孩子的理解力。随着知识难度的增加，

？你可以模仿图自己画，因为你画的时候思维过程的价值远大于别人画出来的成品。