总结高一上册英语重点知识点。

对于一些高一的学生来说,高一的英语是很难学的。高一学什么知识?下面是一些高一英语的重点知识点,希望对你的学习有所帮助。

1.可数名词变成复数

1.一般来说,直接在单词后面加“-s”,如cake-cakes,bag-bag,day-days,face-faces,orange-orange等。

2.以s,x,sh和ch结尾的单词应在末尾加上"-es ",如:bus-bus,watch-watch,box-box等。

3.以辅音字母加Y结尾的单词,将Y改为I再加“-es”,如:baby-babies、country-countries、family-family等。

4.有些以f (e)结尾的单词由f (e)改为ves,如knife-knife、half-half等。

5.对于以O结尾的单词,加上“-s”或“-es”,如zoo-zoo,photo-photos,tomato-tomato,potato-potato等。记忆公式:除了英雄,只要能吃,不能吃就加“-es”和“-s”。

6.改变单数名词中的元音:男-男,女-女,脚-脚,牙-牙等。

7.简单与复杂同构:羊羊、汉汉、日日等。

8.其他形式:鼠标-鼠标-鼠标,儿童-儿童等。

2.不同形式的人称和人称代词(主格和宾格)

1,三种人:第一种人(我,我们),第二种人(你,你),第三种人(他,她,它)。

2.人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形式:我、我们、你、你、他、她、它。

3.人称代词的客观格,即人称代词位于句子宾语位置时的形式:我、我们、你、你、他、她、它。

4.形容词所有格代词:我的,我们的,你的,你的,他的,她的,它的,他们的。

5.名词性所有格代词:我的,我们的,你的,你的,他的,她的,它的,他们的。

6.反身代词:自我,我们自己,你自己,他自己,她自己,本身,他们自己。

三。不定冠词a/an的用法

不定冠词a/an表示“一”的弱概念,但不强调数,只表示名词未特指。a用在以辅音开头的单词或字母前,an用在以元音开头的单词或字母前。

1.代表数量“一”。一本书一本书一个鸡蛋。

2.泛指某人或某事,但不具体指明。院子里有一辆小车。院子里有一辆汽车。

3.泛指某一类人或事物。房子是一种有用的动物。马是有用的动物。

4.意思是第一次提到的人或食物。这是一把钥匙。这是一把钥匙。

5.意思是某一类人或事物中的任何一个。动物园里有一只大熊猫。动物园里有一头大象。

4.定冠词the的用法

冠词是定冠词,表示特定的人、事或群体,有时充当指示代词this、that、these、these和these,表示“this (a)、that (a)、these和these”。可以用在名词前,表示指说话人两边的人或上面提到的人或事。

1.与单个名词的单数或复数连用,表示特定的人或事物。把书给我。把那本书给我。

2.尤其是两个说话者都认识的人或事。鲁勒在哪里?尺子在哪里?

3.指上面提到的人或事。这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。

4.用在世界上独一无二的东西前面。太阳,地球,月亮,世界

5.与一些形容词连用表示一类人。年老的老人年轻的年轻人穷人

6.用于方位名词之前。东方东方西方西方

7.与play连用时,用在西方乐器名词前。弹钢琴

8.与专有名词连用。长城长城颐和园颐和园

9.用在一些固定短语中。早上/下午/晚上

动词 (verb的缩写)形容词所有格代词

所有格代词是表示所有关系的代词,是人称代词的所有格形式。分为第一人称、第二人称、第三人称,每个人又分为单复数。所有格代词可分为形容词所有格代词和名词所有格代词。

形容词所有格代词的用法类似于形容词,具有形容词的性质。在句子中作为定语和修饰名词,一般放在被修饰名词之前,不能单独使用。如果名词前有其他定语,所有格代词应该放在其他定语的前面。

6.介词短语

介词短语的构成:介词+the/所有格代词/名词所有格+名词等。

1.介词短语中,定冠词the往往不翻译成中文,但the不能省略,说明它是特定的。

2.如果所有格代词或所有格名词用在介词短语中的名词之前,定冠词the就不能再用了,但所有格名词可以用在它之前。

专有名词前不能用the。

4.表示方位的介词:上、中、后、间、下等。

在is inside中On是on(靠近某物,有面接触);背后是背后;Between是介于和之间,常与and连用;底下就是底下。