英语中有多少开音节和闭音节?
1,开音节:开音节分为绝对开音节和相对开音节。以元音字母结尾的音节是绝对开放的音节。比如:不,我,我,我的,be等。以元音字母加辅音字母(R除外)和不发音字母E结尾的音节是比较开放的音节。比如:名字、迟到、年级、游戏、玫瑰等。开音节中的元音字母一般发字母表中的音。
2.封闭音节:封闭音节是以一个元音字母和一个或多个辅音字母结尾的音节。例如:不,谢谢,十,上午,六等。重读闭音节就是所谓的元音,而不是自己的字母。
3.在重读音节中,当元音字母A、E、I、O、U分别发音为:/ei/、/I:/、/ai/、/u/、/ju:/或/U:/时,称为重读音节。例如:cake,be,bike,hope,student/ruler等等在一个重读音节中,元音字母A,E,I,O,U发音为/?/、/e/、/i/、/o/、/u/称为重音封闭音节。比如:苹果、床、大、橙、必须等。
4.需要注意的是,这里指的是单元音字母,字母组合不分隔和封闭音节。英语单词由字母组成,字母构成音节。一般来说,元音是音节。有一个元音的词叫单音词,有两个或两个以上元音的词叫双音节或多音节词。单音节词都是重读音节,双音节和多音节词一般都有一个重读音节,其他都是弱音节。
5.重读封闭音节的三个要素:
1)必须是重读音节;
2)结尾只有一个辅音;
3)元音字母发短元音。
6.现在分词的规则如下:
1)大多数动词直接加在末尾,如:go-go、work-work、study-study、look-look等。
2)以不发音字母e结尾的动词需要去掉,然后加上-ing,如:make-making、write-writing、skate-skating等。
3)对于以重读闭音节结尾且结尾只有一个辅音的动词,把这个辅音连写两遍,加上-ing。比如:跑步-跑步,游泳-游泳等。begin和star符合现在分词规则的第三点。listen /lisn/重音在第一个音节上,但不符合第三点,所以属于规则变化,直接加ing就可以了。至于open,是双写n加ing。