英语主谓句

主谓结构,我研究。

主语、谓语和宾语:我喜欢香蕉。

主家表:我是学生。

主谓双宾语:我给他一支铅笔。

主谓一致宾语:我让他开心。

1.主语+谓语(不及物动词)[S+V]

如:孩子们玩得很开心。

孩子们正在快乐地玩耍。

2.主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O]

格林一家喜欢住在中国。

格林一家喜欢住在中国。

3.主语+谓语+谓语[S+V+P]

这个句型的谓语动词是连词动词。常见的系动词有:be(是);得到(变成),变成(变成),转动(变成),看(看),感觉(感受),闻(嗅),尝(味),声(音),似乎(似乎)等等。比如:

他成了一名著名的医生。

他成了一名著名的医生。

②苹果派尝起来真好吃。

苹果派尝起来真的很好吃。

4.主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]

这个句型中的及物动词后面跟一个双宾语,既指人称的间接宾语,也指所指对象的直接宾语。也可以把间接宾语放在直接宾语之后,但要加介词for或to。比如:

我阿姨给我买了一台电脑。

我把盐递给了他。我把盐递给了他。

我把盐递给他。

5.主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]

我们必须保持学校清洁。

我们必须保持学校清洁。

1.主语+动词(谓语)

这个句型中的动词大部分是不及物动词,这些动词常见的有:追加、道歉、到达、来、死、消失、存在、倒下、高兴、上升等等。比如:

学生们学习非常努力。学生们学习非常努力。

她再次向我道歉。她再次向我道歉。

事故发生在昨天晚上。事故发生在昨晚。

2.主语+link.v(系动词)+谓语(述语)

这种句式中的系动词一般可以分为以下两类:

(1)是表示状态的连接动词。这些词是:是,看,似乎,耳朵,小,味道,声音,保持,保持,等等。比如:

七名运动员平躺在操场上。几个运动员平躺在操场上。

我们任何时候都应该保持现代和谨慎。我们在任何时候都应该谦虚谨慎。

这种食物尝起来很糟糕。这种食物尝起来很糟糕。

这幅画在一定的距离上看起来更漂亮。这张照片在一定距离看起来更漂亮。

(2)表示变化或结果的系词。这些词是:成为,得到,成长,转,去,来,证明等。比如:

春天来了。天气越来越暖和了。春天来了,天气越来越暖和。

没有食物。它已经变质了。不要吃那种食物,它已经变质了。

事实证明是真的。事实证明是正确的。

3.主语+动词+宾语(宾语)

这个句型中的动词应该是及物动词或可以跟宾语的动词短语。同时,句子有时会包含与宾语有关的状语。宾语通常是名词、代词、不定式、动名词或从句。比如:

你可以把书放在书包里。你可以把书放在书包里。

我们地区的农民种植许多蔬菜。我们这里的农民种植多种蔬菜。

她失去了在舞台上露面的机会。她失去了登台的机会。

我更喜欢做网页。我更喜欢做网页。

4.主语++动词+in+直接宾语+直接宾语。

在这个句型中,间接宾语常指“人”,直接宾语常指“物”。比如:

昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

老人正在给孩子们讲长征中的故事。老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这个句型还可以转换成另外两个句型:1)动词+宾语+for sb。2)动词+宾语++to sb。比如:

请给我看看你的照片。

-请给我看看你的照片。

请给我看看你的照片。

只要你愿意,我会给你一个好机会?不要灰心。

只要你不灰心,我会给你提供一个好机会。

只要你不灰心,我就给你一次机会。

5.主语++动词++宾语++补语。

这种句式中的宾语+补语可以统称为“复合宾语”。名词、形容词、副词、介词短语、分词和不定式经常用作补语。比如:

请让孩子们保持安静。请让孩子们保持安静。

他把墙漆成白色。他把墙漆成白色。

我们发现他是一个诚实的人。我们发现他是一个诚实的人。

他妈妈告诉他不要在街上玩。他妈妈告诉他不要在街上玩。

注意:不定式后接动词如have、make、let、see、hear、notice、feel、observe、watch用作宾语补足语,不带to。比如:

老板让他整天做这项工作。老板让他整天做这项工作。

1.主语+不及物动词

例句:雨下得很大。

我牙痛。

2.主语+及物动词+宾语

他们喜欢这出戏。

昨天我在街上遇见了约翰。

3.主语+动词+谓语

他出去了。

珍妮很好。

看起来马上要下雨了。

4主语+及物动词+双宾语

他给她买了一块手表。

太阳给我们光。

注:双宾语是指一个人(间接宾语)和另一个物(直接宾语)。一般间接宾语位于直接宾语之前,有时可以互换,这就需要在间接宾语之前加上介词to或for。

常见双宾语结构:带sb。某物(带给某人某物)。给某人。给某人某物。)

递给某人。某物(把某物递给某人)。)离开某人。某物(把某物留给某人)

借给某人。将某物(借给某人)传给某人

归还某人。将某物(归还某人)送给某人某物(将某物送给某人)

给某人看某物。对某人。告诉某人某事

给某人写某物(给某人写某物)

为某人做某事

使某人。某物(为某人制造某物)支付某人。某物(为某人支付某物)

为某人唱某事

5.主语+及物动词+宾语+补语

她发现他是一个非常聪明的学生。

我养成了早上早起的习惯。

(S+V+P)

这辆自行车是新的。

地图在墙上。

第二主语+不及物动词(s+v)

他游泳。

第三主语+及物动词+宾语(S+V+O)

孩子们经常唱这首歌。

第四主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(S+V+IO+DO)

她给她的朋友看了她所有的照片。

第五主语+及物动词+宾语+宾语补足语(S+V+O+C)