人教版八年级英语上册I 1到第三单元复习题

第一单元

1.你多久锻炼一次?→多长时间+助动词do(does或did)+主语+做某事。疑问词how often is asked,这里助动词do(does或did)有助于构成疑问。

每天/每周一次/每月两次/每月三次/每月三四次。

2.你通常在周末做什么?第一个do是助动词,在这个帮助中起疑问作用;第二个do是实义动词。我通常踢足球。

3.你最喜欢的节目是什么?这是动物世界。

4.格林高中的学生都做些什么?第一个do是助动词,在这个帮助中起疑问作用;第二个do是实义动词。

5.至于家,大多数学生每天都做家务。关于...意为“至于;About”常用作句首状语,后接名词、代词或动词in -ing(即动名词)。比如:

至于他,我永远也不想在这里见到他。至于他,我永远也不想在这里见到他。

至于这个故事,你最好不要相信。你最好不要相信那个故事。

6.“看电视”的结果很有趣。

7.妈妈想让我6点起床,和她一起打乒乓球。→想做某事。意思是“想做某事”;想要某人。做某事。意思是“希望某人做某事”,例如:

你想和我一起去看电影吗?你想和我一起去看电影吗?

老师不想让我们吃汉堡包。老师不想让我们吃汉堡包。

8.她说这对我的健康有好处。→有利于...意思是“有益于”。它的反义词是:对...有害...(这里for是介词后跟名词、代词或动名词)例如:

多读书对我们有好处。多读书对我们有好处。

躺在床上看书对你的眼睛有害。躺在床上看书对你的眼睛有害。

9.你每天晚上睡几个小时?

10.我每天都锻炼,通常是在放学回家的时候。

11.我的饮食习惯很好。这里pretty相当于very。

12.我尽量多吃蔬菜,一般每周十到十一次。→努力做某事。意思是“试图做某事”,这不包括它是否成功/尝试做某事。意思是“试图做某事”。你最好试着用另一种方法做这个实验。你最好试着用另一种方法做这个实验。

13.我健康的生活方式帮助我取得好成绩。→帮助某人。做某事。帮助某人做某事。

14.好的食物和锻炼帮助我更好地学习。→帮助某人。做某事。帮助某人做某事。/这里better是well的比较级,不是good的比较级。

15.她的生活方式和你一样还是不一样?=她的生活方式是和你的一样还是和你的不一样?→与…相同/与…不同

16.我觉得我有点不健康。种=一点/一种意思“一种”。

17.你玩什么运动?

18.许多蔬菜有助于你保持健康。保持健康

19.你必须尽量少吃肉。→努力做某事。意思是“尽力做某事”,不包含成功与否的意思。/less是little的比较级。

20.听起来很有趣。这是一个“主语+系动词+述谓”结构的简单句。sound(声音)、look(样子)、smell(气味)、taste(味道)、feel(感觉)、seem(似乎)、grow(变成)、get(变成)等词在英语中可以做系词,后面跟形容词做谓项。比如:

味道不错。味道不错。

这音乐听起来很甜美。这音乐听起来很好听。

烟变得越来越重。烟雾越来越浓。

第二单元

1.发生了什么事?你怎么了?With是介词,后跟名词、代词或动名词。人称代词必须使用宾格。

我感冒了/背痛/胃痛

2.你应该躺下休息/喝加蜂蜜的热茶/看牙医/看医生。

我不太舒服。这里的好是指身体状况,不能用好来代替。

4.什么时候开始的?大约两天前。

5.那太糟糕了。

6.我希望你早日康复。这里better是well的比较级。

7.传统中医认为我们需要阴阳平衡才能健康。在这里,健康是一个不定式动词短语,用作目的状语。

8.愿你阴气太重。太多后面是不可数名词,太多后面是复数可数名词。

9.拥有健康的生活方式很容易,均衡饮食很重要。→做某事很容易。/做某事很重要。

10.每个人都有累的时候。这里get是连接动词,累是形容词做表语,属于系统结构。

11.一次这样的投掷会给你一种恐惧。→给某人。某事。=给某物。对某人。给某人某物。

12.不要紧张。这不健康。这里get是连接动词,重读是表语。

13.我有一把牙刷。我需要看牙医。→需要就是“需要”的意思。当它是实义动词时,后面跟不定式,否定形式是Don ' t/不需要/不需要(做某事。);作为情态动词,只能用在否定句或疑问句中。否定形式是不必做某事。),而且除了过去式没有其他形态变化。

14.吃均衡的饮食以保持健康。保持健康是一个不定式动词短语,用作目的状语。

15.我现在感觉不太好。此刻=现在

第三单元

1.你假期打算做什么?我在照看我的妹妹。

你打算去哪里度假?意大利。

这是现在进行时的一种特殊用法,表示计划或安排的事情还没有做。

2.你和谁一起去?我要和父母一起去。With my parents是一个介词短语,在这里用作伴随状语,修饰谓语动词are going。

3.你什么时候去?我打算星期一去。

4.你在那里做什么?我打算去山里徒步旅行。

5.你要呆多久?就四天。我不喜欢离开太久。疑问词hwo long是关于时间或事物长短的疑问,这里是关于时间长短的疑问。

6.祝你玩得愉快。=尽情享受。祝你玩得愉快。

7.当我们回到学校时,给我看你的照片。→给某人看。某事。展示某物。对某人。给某人看。

8.我要去夏威夷度假。For vacation是一个介词短语,在这里用作目的状语,修饰谓语动词。

9.那里怎么样?这里like是介词,不是动词。

10.我能问你一些关于你假期计划的问题吗?问某人。某事。

11.著名的法国歌手本·兰伯特今年夏天要去度一个长假。→休假

12.他考虑去希腊或西班牙,但决定去加拿大。→想想考虑/决定这里about和on是介词。

13.“我总是在欧洲度假,”他说。“这次我想做一些不同的事情。”→ (1).想做某事。(2).修饰不定代词(某物、无、任何事物等)的定语。)经常放在不定代词后面。

14.他计划过一个非常轻松的假期。→计划做某事。

15.我计划在美丽的乡村度过一段时间。

16.我刚拍完最后一部电影。→完成某事。

17.我听说泰国是一个观光的好地方。是一个不定式动词短语,用作好地方的后置定语。

18.她将于星期二去香港。→把A留给b把A留给b。

19.我想问你关于参观中国的地方。访华是动词不定式短语,用作地点的后置定语。

20.我计划这个周末去意大利度假。To Italy是一个不定式动词短语,用作我的假期的后置定语。

21.游客应该带些什么?跟它们在一起的是介词短语,在这里做伴随状语,修饰谓语动词take。

22.你从哪里离开?离开某地(注意:from是介词)