哪里可以收集到“网上阅卷系统”的英文资料
6月10日，湖北省某评卷点，老师们正在紧张地批阅高考试卷。李老师负责给物理科目的某道题打分。与往年不同的是，李老师不再沉浸在堆积如山的卷子中，而是通过网上阅卷系统评分。她只要在电脑前输入用户名和密码，就能看到题目的剪切图。李小姐评分后，点击回车键，题目和分数会立即流入后台数据库。今年湖北省有46万考生。根据申请类型的不同，有近10科，每科主观题按保守数10计算。一个考点的网上阅卷系统要加载近5000万条数据。在短短的一周时间里，它将夜以继日地测试金蝶Apusic应用服务器中间件平台支持的海云天高考网上阅卷系统。
其实湖北省从2001就开始采用高考网上阅卷系统了，只是当时试行的科目只有一个。2005年，湖北省所有高考科目将采用网上阅卷系统。
同时，教育部宣布，2005年，18个省(自治区、直辖市)实行高考网上评卷。2003年，教育部开始实施高考网上评卷，并从2004年开始将网上评卷作为“阳光工程”在全国推广，以促进教育领域的公平、公开、公正。2005年，网上阅卷以前所未有的规模迅速普及。
今年，全国18省市中，有15省市采用了金蝶Apusic应用服务器中间件平台支持的海云天“在线阅卷系统”，400多万考生的2000多万份试卷通过该系统进行阅卷。海云天科技是“前台”，金蝶中间件是“后台”:国产软件的强强联手，共同上演了一场精彩的“二重唱”。
高考是一场关乎考生生命的考试，老师的分数承载着考生的厚望，背负着如此沉重的负担。那么，网上阅卷系统是如何运作的呢？如何在互联网上实现公平、公正、稳定、可靠？
直奔全过程:三部曲解放了多少人和事
6月9日，高考最后一科考完后，试卷被武警护送到招生办，并被封存。6月10，全国开始统一阅卷。往年，试卷分类后，武警从招生办护送到各个阅卷点，戒备森严。现在有的省市是武警拿着有封条的移动硬盘进入阅卷点，有的省市是通过专网传输试题。过去多次来回运送的高考试卷，一直静静地躺在招生办里。
网上阅卷系统主要分为三部分，即扫描试卷判断客观题、主观题网上阅卷和综合试卷总分。试卷送到招考办公室后，工作人员开始紧张扫描，高速扫描仪每分钟扫描70-160张。在扫描的同时，已经通过电脑阅读答题卡自动计算出考生的客观分数；每个考生主观题的答案都按照题型剪成图片。扫描、客观题判断、主观题切割三项任务完成后，系统会以基于考生准考证号的加密算法生成的条码号作为文件名，为每位考生建立档案库并存储在服务器中。
扫描切割工作完成后，服务器根据指令，通过专网将每个考生的答案图片随机分发到每个阅卷老师的电脑上，每个阅卷老师根据评分标准进行打分。有的地方有专人护送一个有封条的移动硬盘到阅卷点。阅卷点的老师根据题目分组，每组只负责批改一个题目。根据各自的职责，教师分为阅卷老师、小组长、组长、学科组长。评卷系统还根据不同级别设置了不同的权限:评卷老师只能看到剪下的试题，不能进行查询，不能看到其他老师评卷的分数。小组长可以实时看到小组里每个老师的评分曲线。系统事先设定好整张试卷的分人比曲线，老师批改试卷时也会有个人分人比曲线。如果两条曲线偏离太远，小组长有权对阅卷老师提出质疑，并可以阅读小组老师修改的题目的任何图片。负责批改几组卷子的组长看到的是各组阅卷的曲线，但组长是实时监控的。学科组长负责整个阅卷点，他会和组长、小组长一起评卷。
如果阅卷老师觉得自己错判了前几道试题，可以在几十道试题的允许量内进行调整。超出这个范围，试题会和分数一起流向数据库，不会在老师的计算上留下任何痕迹。为了确保数据万无一失，应该每小时备份一次数据库。
在老师阅卷过程中，试题图片不包含考生的任何信息，任何老师都无法通过系统查到某个考生的试卷。评卷工作结束后，数千万条数据将返回原始数据库并自动合成，考生高考成绩尘埃落定。在每个考生的文件夹里，都有考生的高考成绩，试卷整体扫描图，各科客观题的分数，各科主观题的切图，主观题的分数，甚至每道题的分数都有几个老师评过，每次判多少分你都可以看一眼。
网上阅卷减少了以往阅卷和审核的繁琐程序，也带来了人员和费用的精简。以实施网上评卷的某省某集中评卷点城市为例，实施网上评卷后节省了近700名工作人员，这些工作人员评卷前后的所有费用自然也相应节省。教育信息化和中间件平台的价值开始显现。
致命诱惑——公平:某省9万考生变9000。
在线阅卷系统成功地解决了传统阅卷系统最大的“顽疾”之一——克服人工错误。此前，有专家对高考试卷的阅卷误差进行分析，发现不同阅卷老师对同一份试卷的阅卷误差在10以上，语文作文的差异分就更多了。几年前，教育部的专家对某考点的英语试卷进行抽查，发现误差高达30分。对于“分数是命脉”、分数能决定考生前途命运的高考来说，如何保证分数的公平是最受关注的话题。
传统阅卷，老师直接批改试卷。即使一个问题由多位老师评卷，后一位老师也很难摆脱前一位老师评卷的影响。在网上阅卷系统中，除了组长以外，任何老师都不能看到改题的历史记录。
此外，系统还通过设置有效控制评分误差。对于每道题，系统都会设置一个误差值，一般赋给该题的误差值是1/6。当评价同一答案的两位阅卷老师给出的分数之差小于规定的误差值时，计算机自动将两者的平均分作为考生该题的最终得分。
当两位阅卷老师给出的分数超过规定的误差值时，服务器会自动随机发送考生的答案图片给第三位阅卷老师。老师阅卷结束后，系统会比较三位阅卷老师的分数。如果某两个阅卷老师的分数之差小于规定的误差值，计算机会自动对答案进行平均，以确定该题的分数。如果三位老师给出的分数超过了误差值，此时，论文要么由第四位老师审核，要么由计算机送到仲裁组，由组长和组长共同决定。
“网上阅卷的方式有效地防止了阅卷老师之间的互动，也可以最大限度地降低阅卷差错率。”某省招生办负责人说。以这个省为例。2004年，高考分数公布后，查分数的人从9万下降到9000。
从每年6月7日考试开始到成绩公布，数百万考生和数千万渴望成功的家长关注的焦点就是高考阅卷。毫不夸张地说，这直接关系到每个考生及其未来的命运，也涉及到千家万户的切身利益。如何保证阅卷的公平、公正、公开，避免评分错误，一直是考生及其家庭关注的热点问题和难题。
作为竞争激烈的全国性大型选拔性考试，毫无疑问，高考阅卷最基本的原则是公平。海云天与金蝶中间件合作开发了科学公正的网上阅卷系统，成功解决了这一老大难问题。在教育部、各地考点和考生及其家属看来，这无疑是一个“致命的诱惑”。
技术支持:中间件“在行动”
公平得到有效保障。系统的稳定性和可靠性怎么样？谁来保证支持？
整个网上阅卷系统在局域网内实现，与外网分离。此外，从传统的C/S两层结构到B/S三层结构的转变也使得阅卷系统更加稳定。金蝶应用服务器中间件在B/S结构的运行中起着关键作用。
“传统的C/S结构是客户端直接连接到数据库。每个客户都必须安装软件来启动整个系统。另外，客户端直接访问数据库也给网络带来很大负担，经常会崩溃。”金蝶中间件有限公司的开发工程师，曾在各实施高考网上阅卷的省份现场提供技术支持，如是说。
金蝶Apusic应用服务器支持的海云天B/S浏览器模式，采用底层数据库、应用服务器、客户端三层结构。客户端不需要安装软件，可以使用浏览器连接数据库，不会留下任何信息，全部经过应用服务器处理后存储在数据库中。
应用服务器中间件扮演着“调度程序”的角色。一个考点的网上阅卷系统要支持每天至少2000万并发交易的准确处理；同时，阅卷老师会从数据库中调出试题，然后将分数提交给后台数据库，这就要求系统支撑平台(中间件)具有很强的并发访问控制能力。“阅卷现场网络比较畅通。有的老师一个手指轻点分数，一个手指输入，一天能改六七万题。”从实际运行来看，效果比较理想。
特别值得一提的是应用服务器负载均衡的应用集群功能:阅卷期间，每个阅卷点不同科目、不同题目的阅卷老师都在不停地提交分数，老师轮班休息制度不停歇，也就是说系统总是接受千万量级的大并发事务请求。此时，主应用服务器的负载均衡器在接收到请求时，会根据应用集群(集群中不同的应用服务器)的负载情况自动分配负载，使每个请求都能随时得到响应，不会出现任何中断或错误。"应用服务器适当地卸载并发事务和并发访问，减少了数据库的压力."金蝶中间件技术支持部经理自豪地说。
稳定性和可靠性是全国高考对网上阅卷系统最明显的要求。事实上，毫无疑问已经交出了一份完美的答卷:金蝶Apusic中间件支持的海云天网上阅卷系统已经应用数年，多项全国统考网上阅卷无一差错！这让教育部对各类考试大规模推广网上阅卷充满信心。
实施之痛:推广网上评卷和国产中间件过于谨慎
然而，即使有了“不出错”的技术保障，实现的难度依然平淡。
6月10，标志着全国范围内的高考开始了。“阅卷前期和后期是最忙的时候，也是最麻烦的时候。”6月11日，当记者历尽千辛万苦见到这几天一直在各省高考网上阅卷点穿梭的海云天科技一位负责人时，他感慨道。
6月7日，高考一结束，阅卷专家组就开始紧张地制定每道主观题的评分规则。每道题的误差值是多少，阅卷过程中可能出现哪些问题都需要充分考虑，而技术人员需要将这些细节翻译成计算机语言，设置程序。全部考试科目只需要三天时间，工作量可想而知。
到阅卷结束，开始合成考生的分数，考生400多万，试卷2500多万，试题上亿，验证工作也非常复杂。“有的考生客观题和主观题成绩相差太大，有的考生各科成绩相差很大。这些情况都是通过系统核查发现的，并及时提交给组长或班组长。”而在传统的阅卷程序中，主观题和客观题的差距，科目成绩的差距，一般情况下是无法验证的。
如果说繁杂的工作量带来的痛苦还能坚持下去的话，最令人沮丧的莫过于高考网上阅卷系统的漫长实施。
其实早在2000年，垄断美国托福和GRE网上阅卷系统的NCS就已经在广东、广西两省推行网上阅卷系统。看到美国的网上阅卷系统对纸张重量和大小很挑剔，海云天趁机推出了适应性很强的阅卷系统，2001在湖北和天津应用，2002年发展到6个省市，2003年9个省市，2004年13个省市，2005年15个省市。但网上阅卷离“红旗插遍全国”还很远，离很多省(市)还很远。
相比企业信息化中的ERP风暴，网上阅卷系统已经开始出现“井喷”。湖北省从试点到全面推广用了四年时间，一年内多个省市数量的增加也让人耐心等待。2003年的高考试题被盗事件再次延缓了网上阅卷的步伐。“高考是关系国计民生的大事。稍有差错，不仅仅是个人的‘乌纱帽’问题，还关系到社会稳定。”某省招办负责人坦言。虽然网上评卷是大势所趋，但一些地方在是否实行网上评卷的问题上，仍然是慎之又慎，权衡再三。
还有一个我们不得不面对的问题:个人对国产中间件的“谨慎”。倪光南曾毫不客气地指出:长期以来，我们政府部门的一些人形成了一种怪现象:国外软件有问题，就是“没办法”；如果用的是国产软件，那就是“负责任”了。实际上，网上阅卷系统中使用的一款国外著名中间件产品，被成功移植到金蝶Apusic平台上。海云天打败了世界教育软件巨头NCS。事实胜于雄辩。不知道这些人知道这件事会有什么感受。
“留香来年”，谈金蝶中间件和海云天在其他省市推广网上阅卷时的信心。记者刚刚获悉，全国中考也将大规模实行网上阅卷。似乎已经尝到信息化和中间件平台甜头的省市考点，已经坚定地走向了这个“不可逆的过程”(教育部关于推进网上评卷的官方文件)。这将是金蝶中间件和海云天的大舞台。