商务英语综合教程第三课后答案
自学国际商务英语教材是《国茂商务英语》。
自学国际商务英语复习方法高分！！请考过的人指教！！不知道适合不适合你，做历年真题也可以提高！
商务英语课程的学习方法
一、课程简介
《商务英语综合教程》入选商务英语专业的商务英语课程，是培养学生掌握英语基础知识和外贸专业知识能力的权威教材。第一、二册面向本专业二年级学生，其中第一册侧重于英语基础知识和简单外贸术语；第二册侧重于外贸写作能力和外贸实际操作能力的培养。通过本课程的学习，学生的语言能力能上一个新台阶，知识水平能得到提高，为毕业后到公司、企业、财务部门工作打下坚实的基础。
二。学习方法
在教学过程中，以教师为主导，以学生为主体，采用课内练习和小组讨论的方式；课后做作业，自我复习，预习，注重培养学生的系统思维能力和实际解决问题的能力，采用启发式、讨论式的教学方法，充分发挥学生的主动性和创造性，并加入一些实践模拟训练法等改进的、研究型的教学方法，尽可能调动学生的主动性，达到教学效率和效果最大化的目的。
1.课内:上课学习前一定要预习教材，提前浏览课文的预读和词句。通过预习，我们对课文的主题和内容有了大致的了解。对课文中要掌握的词汇进行初步预习的目的是对教材的内容、重点和难点有一个初步的了解，从而在课堂上变被动为主动，提高学习积极性，提高课堂教学效率。做好四个结合，即课堂教学与实践活动相结合、教师指导与学生自主策划操作相结合、个人活动与小组活动相结合、校内活动与校外活动相结合。例如，课堂教学包括讨论、小组活动和情景互动。实践活动在校内外开展，形式有实地考察、门店调查、市场分析、问卷调查、产品推广等。还有各种形式的作业，如名片制作、公司形象设计、问卷设计、信函写作、电话沟通、电子邮件交流、针对性调查等。
上课认真听老师讲课，从新课介绍到重点难点分析，从词汇语法习惯表达到文化内涵，举一反三，推陈出新。教师尽力使教材易于学生接受，并努力拓宽和深化教材的内容。所以在课堂上，学生一定要按照老师的思路让自己理解教材，提高讲课质量；带着问题听课。学生在预习中无法完全理解教材内容，必然会产生疑惑。然后在课堂上注意老师的解惑解惑方法，及时向老师提出自己的看法，展开讨论。这样才能有针对性地解决问题，改变课堂上被动听讲的局面；积极参加活动。在英语课上，老师会组织很多活动，如情景表演、小组讨论等。学生一定不要错过课堂练习，接受老师面对面指导的好机会。课后复习是学好英语的重要因素。要及时复习，总结，查漏补缺，深化延伸。
2.课外:在规定时间内完成补充练习。关于课文或英语学习的问题可以和老师或同学讨论。学生在完成学习课本的任务后，应积极阅读延伸学习材料，如英文报纸、杂志、文学读物等。我们也应该充分利用网络媒体。许多英语学习网站为学生提供了良好的实践学习环境和在线学习环境。课外学习应该是提高英语能力的重要渠道。
3.尊重学习和认知的规律。针对课程中的重点难点和一些抽象的思路，如销售与谈判、市场营销等，充分利用资源和有实践经验的老师授课，进行多角度、多层次的模拟情景设计，达到更好的效果。
本课程的学习特点是将英语基础知识学习与外贸术语和进出口实务相结合，学习的最终目的是将所学知识和技能熟练运用到实际的外贸业务中。这门课是一门实践性很强的课程，仅靠老师的努力和书面学习是永远学不好的。学生在掌握一定的语言知识和学习技能后，不仅要参加英语实践活动，如英语讲座、英语角等，加强听说能力，还要模拟商务谈判、销售商品、签订合同等活动，提高外贸英语的实际应用能力。
参考资料:
自考本科BEC商务英语一的教材是什么？编辑这段关于BEC证书考试是为需要在办公室工作中使用商务英语的员工设计的。企业在招聘人员时将BEC初级证书作为基本的商务英语语言要求，可以准确评估应聘者真实的商务英语应用水平；BEC中级针对中级英语使用者，适合中层管理人员。它是鉴别他们是否具有中级商务英语水平的工具。BEC高级证书针对英语水平高的人群，证明证书持有人有能力在广泛的专业领域使用商务英语。
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定价:18元
作者:吴兴红编辑
ISBN: ISBN7-309-04669-2/H.922本类其他相关书籍。
开本:32开本:平装页数:448页:35万字
出版日期:2005年9月
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