如何提高小学英语成绩
如何提高小学英语成绩一、听力技巧；
首先，在发试卷和开始听力录音之前，一定要先看听力题目，然后在播放录音的时候带着问题去听。其次，要抓住听力材料中的关键词，善于捕捉材料中的关键信息。最后，一定要保持稳定的情绪，尽量放松自己，这样才能发挥出自己的正常水平。
具体实现如下:
1，利用听录音前的时间，快速捕捉每个小题目提供的信息，预测句子、短文或对话可能包含的内容，这样在听录音材料时，可以有的放矢，重点突出，可以抓住关键词，提高答题准确率。
2.要克服优柔寡断的问题，就要快速回答自己有把握的问题，并在所听信息的基础上排除错误选项，优化自己没有把握的问题。如果不能回答，马上搁置，准备听新的话题。
3.高年级学生听短文，判断或选择部分比较困难，所以在听录音时，理解每个句子的意思和内涵很重要，注意捕捉文中涉及的人(谁)、事(什么)、时间(什么)、地点(哪里)、原因(为什么)、方式(怎么样)、程度(多长)。)，等等。，以便核对答案。
4.注意文章的第一句和第一段。文章的开篇和开篇段落往往是对文章内容的概括，如人物、故事发生的时间、地点、原因等。
5.无论听什么素材，都要着重对整体内容的理解。不要停留在单个单词或单个句子上。听不清就立刻放弃。不要强迫自己听清楚每一个字。重点听重点词，也就是实词。一边听，一边记下要点和回答问题的关键词。
二、阅读技巧:
因为小学只是一个起步阶段，小学英语阅读理解很简单，多以小故事的形式，答案一般都能在原文中找到。只要你认真读，认真找，绝对能做对题。做英语阅读时，有时需要一些语感。惜春喜欢外语的老师非常注重学生语感的培养。当你经常处于英语环境中时，这种培养是无意识进行的。
如何提高小学英语成绩1？逻辑记忆:通过单词内部的逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。1)把几个字母记为一，如“轻”轻，对，斗，夜，可能，视线，紧2)外旧内新，如:桥？桥？作为b+脊脊脊？夏普算是s+harp竖琴。3)外新内旧，如劈开？分裂？当c+离开时，机智的机智:当t+行动。
2联想记忆:1)音形联想，即根据发音规律记忆单词。2)形式与意义的关联，如:eye把两个E看成两只眼睛。香蕉把A看成香蕉。鸟把B和D看成是两只翅膀。3)拟声词，联想到实际的声音，如共工咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕
3.构词法记忆:利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生、合成来记忆单词。
4.句子比单词更重要
中国学习英语最常见的方法是背单词。有些人甚至以背一本字典为荣，但字典里的解释是死的，语言的使用却是活的，机械的理解会造成很大的误解。字典不是最重要的，重要的是语境。可以说单词并没有太大的实用价值，再多的单词死记硬背也不会真正提高你的外语水平。我们要养成背句子的好习惯，因为句子不仅包含发音规则，还包含语法内容，还能表现出一个词在特定语言环境中的具体含义。不学？古风英语？。任何语言都是有生命的，它每天都在发展。学老语言不是什么新鲜事，基本没地方用。一种不活泼、不过时、不幽默的语言不是我们想学的语言。多看外文报纸，多看原创影视作品，有助于补充新词汇。很多人认为，把单词用心分解成字母就可以拼写正确。其实科学的方法是把发音、拼写、用法融为一体，同步进行，眼、口、手、脑并用，运用到句子中去理解。
5.听不懂就听。
在练习听力时，很多人抱怨自己听不懂，因此失去了听力的乐趣，往往半途而废。其实就算不懂也是一种学习，只是自己无法感知而已。虽然你一时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试适应一种新语言的发音，你的大脑也在调整频率接受一种新的信息代码，这本身就是一种飞跃。所以记住:当你不懂的时候，你也在进步。练习听力，要充分利用心理上的无意注意。只要有时间，就要打开录音机播放外语磁带，让自己置身于外语环境中。可能你没听清楚你说的话。没关系。可以随便做别的事情，不用刻意去听。只要你周围的外语环境中有发音，你的听力就会提高。
6.敢说
学习英语与他人交流是非常重要的，但这也是中国人学习英语的一大特点。问题在于以下几点:
第一，有人把理解作为学习的标准。
拿到一本英语口语教材，翻开几页就懂了，所以觉得太简单，不适合自己。其实练习口语的教材内容肯定不难，不然是练不出来的。理解不代表说话。流利地表达这些东西是口语教材的主要目标。
第二，千万不要用汉字来记英语发音。
如果你学了一门发音很差的外语，你永远也不会真正掌握一门外语，而且最大的危害就是不利于培养你对外语的兴趣，影响你接下来的学习。现在有些人用汉语发音标注英语，比如？再见？记得吗？谷德白？这种做法即使结果被公布，也一定会引来后患无穷。
第三点不敢说的是怕语法错误。
除非有具体问题，否则不要看语法书。提前学习语法会让你一头雾水，失去学习外语的兴趣和信心。而且语法就像游泳理论，对没下过水的人用处不大。同样，对于语言实践并不丰富的初学者来说，直接学习语法并没有太大的用处。所以一定要结合语言实践去理解语法。语法是学习语言后的一种理论思维。学习语言没有对错，只要你能说出来，能让人理解意思。你不用费劲去想用什么句型，只要你能选择一个正确的词就行了。
学习英语口语的最好方法不是做练习，背诵或阅读语法书，而是反复大声朗读课文。这个练习的目的是培养自己的语感。只有有了语感，才能在做题时不自觉地写出正确答案。而且，当你熟练地阅读几十篇课文时，很多常用的句子会不自觉地脱口而出，所谓？用外语思考？
如何提高小学英语成绩第一，培养孩子学习英语的兴趣。
学习离不开兴趣，尤其是小学生。很多孩子学不好英语只是因为对这门课不感兴趣，不喜欢。家长可以给孩子正确的引导，提高孩子学习英语的兴趣。家长首先要和孩子打成一片，用丰富生动的肢体语言和孩子练习英语对话。鼓励孩子多说英语，培养语感。让孩子看一些英文原版动画片，激发他们学习英语的兴趣。家长要多和孩子沟通，塑造孩子积极的学习态度。北京韩晶教育拥有一支优秀的教师团队，致力于打造高效课堂，注重培养孩子的学习兴趣，让孩子主动高效地学习。
二，为孩子创造英语学习环境
家庭是孩子优秀的课堂，父母是孩子学习的榜样。父母可以通过为孩子创造良好的学习环境来帮助他们学习英语。周末，家长可以带孩子阅读英文书籍和报纸，进行简单的英语对话。小学的孩子充满好奇心，喜欢模仿。家长可以听一些英文原版录音，让孩子跟着练习正确的英语发音。同时，家长可以让英语学习变得更有趣。比如10分钟背20个单词，奖励糖果，让孩子不再觉得英语枯燥难学。北京韩晶教育有着多年的办学经验，根据每个孩子的不同性格制定了专门的辅导方案，深受家长的信赖。
第三，养成良好的英语学习习惯
学好英语需要孩子有良好的学习习惯。每天早上，家长可以指导孩子做半小时左右的晨读，读课文，背单词，可以提高记忆力。作业需要孩子独立思考，独立完成。养成课前预习，课后复习的好习惯，及时整理老师课上的知识点。鼓励孩子在课堂上积极发言，提高上课效率。