六年级的孩子学不会英语怎么办？

老师要因材施教，让学生听一点，懂一点，时有收获，公开积累，不要在学生面前夸夸其谈。

2.培养学生大胆说话的习惯

因为学生基础差或者没有基础，课堂气氛很沉闷。作为一门语言课，必须鼓励学生开口说话，必须消除他们的心理障碍。教师不必对学生提出过高的要求，允许学生犯错，从而摆脱学生的逆反心理，逐步提高学生的口语能力。

3.培养学生经常阅读的习惯。

对于初学者来说，学习英语最直接的方法就是阅读和背诵。新课改虽然反对学生死记硬背，但最基本的知识点是强化学生的记忆，而强化记忆最有效的方法就是反复朗读，让学生明白“先死后活，不死不活”的道理。如果不掌握基础知识点，只能用“巧妇难为无米之炊”来形容。。所以，只有养成勤读的习惯，才能凭借语言的“惯性”解决语感、语调等一系列问题。

4.培养学生规范写作的习惯。

新概念英语第一册

教师要严格要求学生规范书写，根据四线格确定每个字母的位置。要求字迹规范、工整、美观、大方。笔画要正确，间距要合理。不良的写作习惯一旦形成，就很难改正。

5.培养学生及时做的习惯。

课后作业是课堂的有机延伸，学生只有在认真听讲的基础上及时做才能消化课堂学习的内容。“眼睛传一千遍，不如手传一千遍。”禁止学生养成边做边玩、拖拖拉拉、三心二意的坏习惯。