英语口语材料

摘要:本文根据NMET口语考试的特点，探讨了口语考试的要求、内容、评分标准、训练技巧和注意事项，以帮助考生提高考试成绩，提高英语口语交际能力。

关键词:NMET口试介绍，应试训练技巧，口试注意事项。

目前，许多省市在高考中实施英语口语水平测试，这是检验学生英语口语水平，提高学生英语口语交际能力，促进中学英语教学改革的重要举措。那么如何提高高考口语测试能力呢？笔者仅就高考口语考试的要求、内容、评分标准、训练技巧、注意事项谈一点自己的看法，供读者参考。

一、口试介绍(以2006年江苏省高考口试为例)

(1)测试要求和内容

1.要求:高中生口语考试分为三级和四级两个等级(初中生为一级和二级)。

2.内容:三级:(1)阅读短文，(2)回答问题，四级:(3)情景对话，(4)题目简述。

(二)评分标准

1.大声朗读这篇文章(10分)

一年级(9-10)语音语调正确，朗读自然流畅，有节奏感。二年级(6-8分)语音语调基本正确。虽然有一两处错误，但读起来自然流畅。初三(3-5分)语音语调不够正确，朗读不够连贯，有一些错误。四级(0-2分)语音语调差，朗读不连贯，错误多，影响意思表达。

2.答题(10分)

***5个小题，分数以小题为单位，每个小题按三个等级计分。一年级(2分)意思清楚，语音语调正确，用词语法规范。二年级(1)意思清楚，语音语调基本正确，单词和语法有一些错误。初三(0)答非所问，或者错误较多，无法传达意思。

3.情景对话(10分)

初一(9-10)意思清楚，表达清楚，语音语调正确，用词语法规范。二

文件(6-8分)意思表达清楚，语音语调基本正确，有个别用词和语法错误。初三(3-5分)不够清晰，表达不够清晰，语音语调较差，部分单词和语法错误。四级(0-2)只能说一些与内容相关的单词，语音语调差，错误多。

4.题目简述(10分)

初一(9-10)语音语调正确，叙述连贯，表达清晰，不少于8句。二档(6-8

语音语调基本正确，叙述连贯，表达清晰，不少于8句，但有一些错误。初三(3-5分)语音语调基本正确，叙述不够连贯，有一些错误或少于8句，影响意思表达。四年级(0-2分)语音语调差，错误多；或者只能说一些和内容相关的话。

三级测试内容成绩在12以上(含12)者通过三级。大学英语四级考试12分以上(含12)者，通过大学英语四级考试。未通过3级测试的学生不得参加4级测试。学生的考试成绩分为四个等级:优秀A、良好B、及格C和不及格d，没有通过三级考试的学生将会不及格。通过3级测试但未通过4级测试的学生将通过测试。通过三级考试再通过四级考试的学生，考试成绩为好或优秀(四级考试12到16的评为好，17到20的评为优秀)。任何有明显口吃、舌头大或重音的人都不允许过四级。凡有下列缺陷之一者，考试成绩不得评为优秀:口音太重；存在明显不准确的因素；辅音发音成音节等。

二、应试训练技巧

英语口语考试侧重于学生的听说能力，包括语音、语调、词汇、语速和语感。这就需要考生在日常学习中不断积累语音、词汇、语法方面的知识，在长期的学习过程中一定要注意加强动手、动口、动脑的良好习惯。听说是语言运用的一个重要方面，听说的训练直接关系到英语口语测试的成败。因此，在平时的口语训练中，需要注意以下几个方面。

1.善于积累语言材料

语言材料的积累是英语考试成功的基本条件。目前教材上有很多总结各门课的单词和短语的资料。此外，普通高中英语课程标准也包含了高考必备词汇。考生需要记忆这些单词和短语，这应该是他们学习的重点。只有当他们有足够的词汇量时，他们才能为口语考试做好充分的准备。另外，学生要养成记笔记的习惯，经常注意记录和整理学习中遇到的一些有用的单词、短语、精彩的句子和短文，经常阅读，反复记忆。其实背诵的过程也是语言知识积累并储存在大脑中的过程。必要的时候，就会脱口而出，畅所欲言。这两句话的道理大家都懂:“书到了很少用”“读书如破万卷，下笔如有神”！

2.加强听力训练

学习说话是以听为基础的。没有倾听，就不可能说话。孩子学说话的第一步是从听话开始的。学生首先要了解自然流畅的英语，通过不断的模仿和练习，学习地道的英语语音语调。练习听力，要注意由简到繁，循序渐进；从短语到句子，从一个句子到几个句子，到一个段落。学生听得清楚准确，当他们熟悉该说什么，怎么说时，说话的欲望就会产生。切记不要把目标定得太高，希望一蹴而就。练习听力的方法很多:可以听老师的英语讲解，听学生的对话，听课文录音，听广播，看适合学生的电视教学节目和英文电影，与外国人交谈，增加学生接触英语的机会。练习听力不是一日之功，需要长期的积累。只要你坚持听，你的听力会有明显的提高，同时，你的说话能力也会提高。

3.注重口语表达能力的培养

练习口语表达的方法有很多:(1)上课用英语问答。是培养学生即兴表达的一种方式。在问答中，有时是老师和学生之间，有时是学生两两之间。问答的内容通常是所学课文或对话的内容。学生通过这项活动提高口语表达能力，同时巩固知识。(2)用英语讲故事。学生们比赛用英语讲小故事，看谁讲得好、生动、流利。他们也可以根据故事提问，看谁回答正确。通过讲故事，调动了学生的学习积极性，训练了学生的语言表达能力。(3)值日生上课前5分钟报到。老师可以给题目，或者学生自己做题目，通过值日生的汇报用英语描述自己感兴趣的题目，比如可以自我介绍；谈谈你的爱好；回顾你最难忘的经历；谈论异国风情；讲成语故事；讲名人轶事；谈论热点话题；说我爸我妈；说说我的老师；谈谈自己的学习经历和体会等。通过值日生的汇报，每个人都有参与的机会，既活跃了气氛，又培养了听说能力。(4)复述课文。每节课结束后，可以抓住课文中的重点单词和句子，用自己的语言复述课文，也可以完全脱离原文，对材料内容进行组织和创造。对于水平差的人，可以先复述原文的中心思想，一两句就好，然后，由少到多。复述是无对话提高英语口语最有效的方法之一。这种训练方式培养学生的理解、概括、想象和口头表达能力。(5)演讲比赛。在老师的组织下举行演讲比赛。学生可以就事实新闻、生活经历、理想、学习等话题发表演讲。形式可以多样化，也可以根据课文内容进行演讲，如污染、人口增长、生态环境保护等，会收到更好的效果。

此外，可以成立英语兴趣小组，组织英语角活动，玩英语游戏，学唱英文歌，举办英语晚会，听外教来讲课和讲座，都是提高学生英语口语的好机会。外国人说英语，语音语调地道，对话轻松自然。经常和外国人聊天会大大提高你的英语口语。在这些活动中，要求我们大胆地说英语，增强信心，大胆地说，不怕犯错误。英语说错、说不完整是很正常的，也就是说，汉语避免不了用词不当、用词不当的现象。正是在这个犯错的过程中，英语口语才会日臻完善，最终达到规范、自然流畅的效果。

4.加强阅读技巧

高考口试第一项是朗读一篇短文。学生应该每天留出一些时间来阅读他们所学的短语、对话、课文和日常交际用语。因为说和读是相通的，通顺的，所以阅读必然是流畅的。掌握口语有助于朗读，流利的朗读也有助于口语的提高。朗读可以增强语感，发展语言思维能力，有助于记忆。朗读时，要恰当地运用意群、连读、连读不灵、语音同化、语音语调和谐、轻重交替、抑扬顿挫。考生要注意加强词汇、长句、课文的阅读练习，尽快培养标准、规范的阅读习惯。此外，在口语考试前，进行一段时间的精听、跟读和模仿训练也能起到一定的作用。总之，只有持之以恒，才能掌握阅读技巧，提高口头表达能力。

5.熟悉高考题型，增强应试信心。高考前要在老师的指导下进行几次模拟考试，熟悉题型，增强信心。许多

考生害怕口语考试出错，形成一种无形的压力，感觉过度紧张，从而影响自己的真实水平。所以，在考试前，同学们要熟悉考题，打消疑虑，信心十足，为口试做好铺垫(见高考口试样本)。

三、口试注意事项

1.了解口试的操作流程。一般来说，口试分为三步。第一步:20名考生一次按序号进入候考室；

第二步:考生一次进入备考室两次，拿到考前准备的试题，一般需要5分钟准备；第三步:两位考生分别进入两个考场进行测试，测试时间为5分钟。每个时间段测试10人，使用同一张试卷，不同时间段使用不同的试卷。

2.调整好自己的应试心态。

进入考场，考生最常见的问题就是紧张。过度紧张容易导致发音不准、犹豫、易读、断句，影响考试成绩。所以考生要注意自我放松，调整心态，充满信心，这是在考场上取胜的前提。考生在进入考场时要有礼貌，精神饱满，给监考老师留下良好的第一印象。进入考场后，要主动和老师打招呼，然后坐在考生座位上，目光向前，温文尔雅，自然大方，考试时声音洪亮，有节奏感。

3.不要冷。考生有时听力有问题，经常听不懂考官的提问。口试反映了一个交叉。

不懂心流的过程也没关系。这时候考生要马上礼貌的提问，你可以请老师再提问。不要冷。

综上所述，只要坚持多听、多说、多读、多背，多了解英语口语考试的要求、内容、题型、注意事项，学生的英语口语考试能力一定会逐步提高，从而在高考英语口语考试中取得更加优异的成绩。

附:高考口语试卷样本(供教师使用)

用正确的语音语调读下面的文章。(10分)

一个司机去保险公司投保。经理问他父母去世的时候多大。

“母亲心脏不好，30岁就去世了。父亲肺部有问题，36岁就去世了。”

“对不起，”经理说。"我们不能为你投保，因为你的父母身体不健康."

司机不高兴，决定离开。在办公室门口，办公室里一位好心人拦住了他，对他说:“如果你这样说话，没有一个办公室会为你投保。试着用另一种方式说。”

司机走进另一间办公室。“嗯，你父母多大了

他们死时。"

“母亲93岁，从自行车上摔下来去世。父亲在踢足球的时候去世了，享年95岁。”

“好的，我们可以为你投保，”经理马上说道。生词:1。保险/在美国

给…保险。保险；确保

根据阅读文章的内容回答下列问题。(10分)

1司机一天去哪了？

他去保险公司投保了人寿保险。

2.为什么第一保险公司没有给他投保？

因为经理认为司机的父母不健康，司机也不会健康。

3.当他要离开的时候，办公室里的好心人告诉他做什么？

他告诉他，如果他想投保，就不要说实话。

4.他对第二保险办公室的经理说了什么？

他告诉他，他的母亲在93岁时死于从自行车上摔下来，他的父亲在他95岁时踢足球时去世。

5.经理相信他的话吗？

是的。他立即投了人寿保险。

第三，根据给出的提示用英语对话。(10分)

提示:如果你是汤姆，你将于下周一回到中国。回家之前去和你的朋友们说再见。你已经在中国呆了五年了，你过得非常愉快。你的朋友给了你很多帮助，每个人都对你很友好。你很感激。你的朋友邀请你本周五吃饭向你告别，你欣然接受。

你好，汤姆，你是说你要走了吗？

哦，是的。我该回家了。

嗯，你在中国呆了多久了？

我在这里已经呆了五年了。

甲:你在这里过得愉快吗？

是的，确实如此。我应该说在过去的五年里我过得非常愉快

几年。你给了我很多帮助。这里的人们非常友好。

非常感谢大家。

你什么时候离开？

我下周一休息。我今天是来道别的。

你走之前，我想请你吃饭。这个星期五怎么样？

我星期五有空。我想要来。

四。根据所给要点介绍情况。(10分)

重点:1。春天来了，树木开始生长。

为了让家乡更加美丽，五班的学生上周六去植树了。

3.种树的流程:挖坑、放小树、填土、压实、浇水。

4.那天种植了大约100棵树。尽管很累，学生们还是很开心。

树木非常有用，应该受到保护。

多种树将大大改善环境。

春天来了。这是植物开始生长的季节。到

为了使他们的家乡更加美丽，五班的学生去植树了

上周六。

首先，他们挖深洞，在里面放小树。然后他们填满了

用土把洞填满，并把它们压牢。最后，他们给小树浇水。那天他们一共种了大约100棵树。尽管他们很累，

他们感到非常高兴。

树木对人们非常有用。所以他们应该受到保护。如果有更多的树

都种了，环境会大大改善。

参考资料:普通高中英语课程标准

高考口语考试分为五个部分，满分100。每个大题的分数分布如下:第一部分快速反应10%第二部分问题提出20%第三部分阅读10%第四部分话题谈论30%第五部分图片描述。Ibing 30%快速反应第一部分(10%)要求考生在规定时间内对所听到的内容进行反应。比如:-天气真好，不是吗？(情景)—是的，是的。/是的，但是它不是有点冷吗？/……(考生)第二部分提问(20%)要求考生在规定时间内对阅读情况做出反应，这就要求考生对题目的内容和要求有所了解或理解。历年考试都是给两个场景，要求考生根据每个场景提两个问题，一个是一般问题，一个是特殊问题。如果考生问的都是一般题或者特殊题，那么只能给一半的分数。当然，要看问题是否正确。如果不正确，就不能给分。诸如此类的问题如下:玛丽刚从澳大利亚回来。你也计划去那里。问她关于这个国家或者任何你感兴趣的事情。(情景)●你会推荐我去那里的哪个地方？(考生)(特殊问题)●澳洲申请奖学金容易吗？(考生)(一般题)阅读第三部分(10%)要求考生阅读给定的文章，难度相当于高中所学的相关英语课文。第四部分，话题谈论(30%)，要求考生就给定话题发表自己的看法。这类话题往往涉及社会、家庭、学校、环保、道德、网络等等。这些都与日常生活或热点话题密切相关。在历年的考试中，这些题目都与第三部分的阅读内容有关。第五部分，图片描述(30%)，要求考生对给定的图片进行完整的描述，往往是四幅连续的图片，围绕一个主题。因此要求考生叙述连贯，用词丰富，语音语调正确有吸引力等。考试时特别提醒●注意快速答题。由于时间有限，考生应立即给予答复。如果发现有问题，一定要及时纠正。别等太久，录音会被打断。●一旦发现录音原声很轻，应立即通知监考老师，维护自己的权益。面对考试时，克服羞怯，挑战错误，努力开口，积极开口，善于开口。你可以自言自语，与你的伙伴合作，与人交谈(使用录音机，电视机，CD机等。)，并模仿电视、广播或音像资料中的英语对话。其实一直都有练习英语的机会。只要你是一个认真负责的人，抓住机会，你一定会说一口流利的英语。●善于积累词汇，先短语，后单词，大单词放在一边。建议考生多积累短语，这些短语最口语化，有时也很生动。但是不要滥用成语，不然会让人觉得有点做作。●加强阅读技巧。高中和初中的书后面的单词表，要根据音标正确读出来。在朋友或老师的指导下，选取一些有代表性的句子，琢磨一下连读、失爆、语音同化的阅读方法，经常练习。

1.大声点。2.尽量流畅。3.不要太书面化，注意英语表达，不要说中国式英语。4.要自然，不要让人觉得是在背书而不是在说话。5.敢于表达自己的观点就好。

如果你以后工作，如果你从事外贸，对你有很大的帮助。现在基础好了，以后就省心多了。所以最好还是学好口语，因为英语用的领域越来越广。

90分没有错。不要犯很低级的错误，说话不要太快，说出自己的想法，用较短的句子，不要说自己听不懂的长句，否则很容易卡住，变得语无伦次。

保持统一清晰的表情。