英语日常渗透
动画片里有情境，孩子可以借助画面理解语言，尤其是更贴近生活的原版动画片。孩子们可以通过情境猜测语言的相应含义，这对他们的英语口语和听力都有很大的促进作用。
但是，看英文动画片是一样的，不同的孩子有不同的观看效果。他们中的一些人受益匪浅，能够学以致用。有的觉得看不懂，然后排斥原创动画。
看动画片不只是找好的资源，打开视频扔给孩子就行了~
选择正确的卡通
一部优秀的启蒙漫画，通常画面简单，情节简单有趣，色彩丰富，音乐活泼。
沉浸在这样的动画中，孩子自然会愿意反复观看。选择合适的资源对激发孩子的兴趣非常重要。
为孩子选择一部入门漫画，你需要注意:
1.动画长度
长度尽量短，5分钟左右。短小精悍的动画更容易控制时间。除了保护眼睛，宝宝的注意力也是有限的，时间太长就看不到了。
2.语速
一开始可以选择节奏慢、简单的句子，重点内容可以重复多次。
3.内容接近儿童认知水平
内容既要包括儿童熟悉的人和事，又要符合儿童现年龄的认知和心理发展水平。
4.三观正确
一部好的漫画，就是真正以孩子的视角看世界，了解孩子的精神和心理世界。
超级经典的蔡美诗系列、佩内洛普蓝色考拉系列、粉红猪小妹系列都可以作为儿童英语启蒙动画的选择。
蔡美诗系列相对年轻，佩内洛普蓝考拉系列语速适中，粉红猪小妹系列年龄覆盖更广。
如何观看原创动画
找到合适的动画片，掌握正确的观看方式。
刚开始要以兴趣引导为主，孩子喜欢就看。家长需要做的是帮助孩子养成严格控制时间的习惯，家长最好能陪着，稍微给孩子解释一下剧情。
就像阅读可以分为精读和泛读一样，漫画也要精读和泛读相结合。
泛读的内容主要以孩子的兴趣为主。在孩子免费观看的基础上，可以固定一个时间，挑孩子感兴趣的内容，和孩子一起看一集。
精读的目的是和孩子一起记住动画中的精彩对话，并在生活中输出。
仔细看的时候，家长要注意漫画中的一些词语，在生活中使用，加深理解。
下面以粉红猪小妹的小粉红猪为例简单说一下。
《粉红猪小妹》的内容非常简单，生活化，很多单词和句型在同一集里来回重复，语言适合日常生活。
看完之后可以提炼出很多经典的常用句型，家长可以反复练习，在生活中和孩子一起使用。
比如《粉红猪小妹》的一集《白雪公主》正好是冬天，很多单词和句型都可以马上用到生活中。
例如:
1.妈妈！我们能去玩雪吗？
妈妈，我们能在雪地里玩吗？
在雪中这句话可以随意替换。学会这句话，问“我们可以去xxx玩吗？”可以熟练运用，比如我们可以去外面玩吗？我们能在外面玩吗？)
2.外面很冷，所以你必须穿暖和些。
外面很冷，所以你应该多穿点衣服。
3.别忘了戴上帽子、围巾和手套。
记得戴帽子、围巾和手套。
这两句话简直是中国妈妈必备。
4.那是我见过的最好的雪人！
这是我见过的最好的雪人！
如果你学会了这句话，你就可以教你的孩子赞美别人。
5.我到处都找不到他们。
我到处都找遍了，但是我找不到他们。
以后什么都找不到，可以这样表达。
这部动画不仅可以提取许多通用句型，还可以帮助孩子一起学习身体部位的表情，如身体、手臂、脸、嘴、眼睛、鼻子和鼻子。
再比如煎饼，里面有很多和现实生活场景相关的句子:
今天是吃煎饼的日子。
我今天要去吃煎饼。
我喜欢煎饼。
我喜欢煎饼。
煎饼在日常生活中可以随意切换到自己喜欢的。
交给我吧。
把这个留给我。
我做煎饼的时候，你们两个坐在桌子旁边。
我煎薄饼的时候，你们两个就坐在桌子旁边。
你可以告诉我们应该怎么做。
你可以告诉我怎么做。
做好薄煎饼的秘诀是把它高高地抛向空中。
摊好煎饼的秘诀就是抛高。
把它弄下来应该是很简单的事情。
很容易脱下来。
这些句子可以马上用在生活中。
孩子们喜欢正确地观看和输入。现实中，当动画中出现类似场景时，孩子自然会跳出英语，输出效果已经达到。
朋友的女儿就是喜欢看粉红猪小妹。她说看完煎饼，正准备吃午饭。孩子吃饭的时候，她抬头看着屋顶说，煎饼，爸爸猪煎饼。
朋友借此机会问:
爸爸猪的煎饼在哪里？
爸爸猪的煎饼在哪里？
孩子指着屋顶:
给你。在屋顶上。
这里，在屋顶上。
然后他们可以问和回答:
为什么煎饼会在那里？
为什么会有煎饼？
爸爸猪把煎饼翻得太高了。
猪爸爸把煎饼翻得太高了。
他们是怎么把它弄下来的？
他们是怎么把煎饼拿下来的？
跳。
朋友会利用这个机会补充孩子:
是的。猪妈妈、粉红猪小妹和乔治跳上跳下。煎饼掉在了猪爸爸的头上。
是的，猪妈妈，佩吉和乔治一起跳。结果，煎饼落在了猪爸爸的头上
这样就不用刻意提问了，基本上就能帮孩子做个大概的回答，单词和句型自然也就背熟了。
有些家长可能会说我英语不好，不会提问，也不会回答问题。然后也可以把动画里的一小部分句子背下来，遇到合适的场景就可以用，比如和小朋友玩角色扮演游戏。
例如，在角色扮演中，制作煎饼的过程是一个很好的场景解释:
首先，我在碗里放了一些面粉。
首先，我把面粉放进碗里。
现在，我加一个鸡蛋。
现在，我加一个鸡蛋。
现在，牛奶。
现在喝点牛奶。
我给它一个搅拌。
然后我搅拌它。
晚上睡觉前的亲子对话，也是把今天读过的东西拿出来和孩子讨论的好时机。
与孩子一起对观看的动画片进行进一步的回顾、讨论和演绎，可以提高观看动画片的效率，使孩子更好地理解和使用动画片。孩子们提高英语口语是很自然的事。
但是，对于孩子来说，兴趣才是最重要的。要提高看动画片的效率，还需要用合适的、巧妙的方式进行引导，而不是强迫。