该是学英语的时候了。

其实我觉得中小学没必要学英语。真的没什么。我小时候学习很努力。就算你努力学习，大学还是去了外国语学院。学了几个月，我跟我妈说了我的感受:我大学学了三年英语。换句话说，我小时候学习很努力，但长大后还是觉得中小学学的那点英语只是为了好玩。后来上了大学，读了研究生，真正学会了英语。如果不努力学习，而是随便学，那真的学不到东西。我见过太多二三十岁过了四六级，却连一句日常英语都不会说的人。因此，我认为没有必要强迫学生在中小学学习英语。等孩子长大了，知道英语有用了，就可以在短时间内补上中小学的英语课，学习效率可能会更高。

小学的英语课有一些优势。首先可以培养他学习英语的兴趣，促进他的第二语言意识，为初高中英语学习打下基础。其次，可以促进孩子学习潜能的开发。有研究理论证明，4-10岁是儿童学习第二发音的最佳年龄，小学生已经有一定程度的汉语认知辅助英语潜能的开发。

在我看来，学生首先应该明白他们为什么学习英语。其次，小学生尚未形成知识结构和思维模式，但有很强的想象力和模仿能力，好奇心很强。所以，小学生如何学好英语，我认为可以不翻课本死记硬背，可以通过情景模拟、实物对比，或者玩游戏来激发学生对英语的兴趣，让学生自觉思考，自主学习。

小学英语课程的任务是让学生对英语有一个初步的了解，形成对英汉两种语言不同思维方式的认识。学习方法有千百种。最重要的是了解学生的性格，对学习新事物的兴趣，以及根据学生情况吸收知识的能力。老师和学生家长必须在这方面下大力气。只有了解这些情况，才能找到适合学生学习英语的方法！