英语教师师德师风自查报告

1.在爱岗敬业方面，能够热爱教育和学校，教书育人，注重培养学生良好的思想品德，传播有益于学生身心健康的思想。爱是教师职业的基础，爱与奉献是教师处理教育关系的准则，也是所有教师职业道德的基本前提。。

2.在关爱学生方面，我关心关爱学生，尊重学生的人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但对学生一视同仁，公平公正，尤其是对学生要求不够严格。热爱学生是教师处理与学生关系的准则，也是所有教师职业道德的精髓。爱是教育的灵丹妙药。当教育之爱成为闪耀的春光，师生之间爱的能量就会在交流互动中不断裂变，释放能量，产生教育奇迹。

3、教书育人，我注重树立良好的学风，努力学习，不断学习新知识；我注重严谨治学，提高专业水平；但对教育教学规律的探索不够长远，教育教学方法的灵活和改进不够，教育教学科研的提高不够。

4.在为人师表方面，我基本可以做到谦虚谨慎，尊重同志，但互相学习，互相帮助并不理想；我能维护其他老师在学生中的威信，关心集体，积极维护学校的荣誉。

5在终身学习方面。我注重树立良好的学风，努力学习，不断学习新知识；我注重严谨治学，提高专业水平。

第二，存在以下问题:

1，对教育理论的学习不够透彻，只停留在表面，本质上没有深入学习，导致教学过程中出现很多混乱，根源在于我主观上懒惰，缺乏进取精神，客观上理论修养不够。

2.我的专业水平有待提高。虽然愿意学习，但总觉得自己年纪大了，学习不够扎实，导致知识体系老化，无法与时俱进。

3，教研力度不够，只注重平时的课堂教学，只是完成教学任务，只在我们学校听课评课，没有总结教学经验，只是井底之蛙，没有出去学习。原因是教学任务重，时间短，精力跟不上，积累相当少。

三。出现上述问题的主要原因是:

1，对现代教育理论、政策法规研究不够深入，对依法治教原则有所放松。

2，爱情没有很好的培养和建立，所以对爱情的刺激和永恒的保护不够，存在敷衍的现象。

3.缺乏吃苦耐劳的精神和态度，所以教育教学科研水平提高不够快。

4.自我要求标准降低，缺乏对当老师是教育对教师人格的特殊要求的认识。

四。针对以上问题的改进措施:

对照中小学教师的职业道德，如何树立良好的师德和对优秀教师的要求，我拟定了以下四条整改措施:

1，思想清醒坚定；坚定不移的理想信念；理论更强。为此，我必须做到:加强对党的教育理论的学习。约束自己，认真整改；继续培养正确的世界观、人生观、价值观，树立先进纯正的现代教育理念。

2、注意加强学校教育系统的宣传工作，虚心听取各方意见和建议，增加与不良教育作斗争的勇气，树立良好的教师自我形象。

3、坚持科学态度和实事求是的精神，认真搞好教育，树立强烈的时间、效率和质量观念。严格要求，自我施压，时刻保持与时俱进，开拓创新的精神状态，自尊、自省、自警、自励，时刻处处严格约束自己。

4、我一定要加强业务知识的学习，一是向实践学习，向同行学习，学习他们先进的方法和理念，二是要勤于向书本学习，学习自己的专业知识，学习教育教学理论，做到勤于说服。三是从挫折和教训中吸取教训，不断完善和提高，从而提升自己，丰富人生。