英语范文中的小学英语教案
小学英语教案中的英语示范教师:*****
内容:第14课颜色(2)
1.知识目标
①第14课的课文是谈论颜色。
②理解并说出九个新单词:蓝色、粉色、黑色、白色、have、pet、it、rabbit。
③学习新句子:？我有什么颜色的？它？s(答案是颜色)
2.教学目标
①掌握生词。
②用新单词造句。
③让学生对色彩相关的询问和回答有一个清晰的认识。④培养学生？想象力。
3.开发教学点。
①说出生词，并用正确的语调造句。②强调？答？对句子很重要。我有一个？。？很多同学经常错过。
4.教具
卡片、磁带、一些星星(鼓励学生)
小学英语教学背景:小学英语教案设计。
在我国，英语作为一门学科出现在小学的时间并不长，小学英语教学的主要目的是培养学生。基本的听说能力和良好的英语语感。我们的男孩和女孩第一次接触英语，所以培养他们对英语的浓厚兴趣是非常重要的。
一、内容:
今天我？我将谈论人教版小学英语第三册第二单元的B部分。这节课包括两个部分:让？让我们谈谈吧。的做法。在1部分，主要处理关于？什么？书包里有什么？以及答案。在第二部分，它为学生提供了一个实践这一模式的真实情境:多少+n.(pl。)+你有和答案:我有23 +n.(pl。)
二。教学目标
1.以知识为目标
(1)使学生能够理解和说话:？我的书包很重。什么？在里面，非常感谢。？确保学生能够在真实的情景中使用这些句子。
(2)帮助学生完成调查。
(3)让学生完成对？让？s检查？在这个单元。
2.着眼于能力
(1)去开发Ss？听说能力。
(2)培养党卫队？团队工作能力。
(3)培养党卫军？沟通能力及其创新。
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3.瞄准情感
(1)培养Ss？良好合作和适当竞争的意识。
(2)引导学生向穷人展示他们的可爱之处。
三。本课的要点
(1)帮助Ss提问和回答问题:什么？在里面
(2)使学生能够分组学习，熟练合作。
(3)发展Ss？对英语感兴趣。
这是发生在水果店的一段对话。围绕买卖水果的七个句子将被学习。在本单元的第一和第二部分中，孩子们已经理解了简单的指令并据此行动，他们可以通过看物体和图片说出简单的单词、短语或句子。荔枝，香蕉，苹果？什么？是这个吗？这是一个苹果。？在第七单元，我们掌握了从一到十的数字。
本单元的主要语言点是用水果和数字自由造句，并在水果店用英语与他人交流。并密切注意名词的单复数形式。根据孩子们的说法？英语水平和日常生活中相应的内容，我给他们一些额外的扩展。为了训练他们用英语与他人交流的能力，我准备了以下设计。
教学目标(教学目的)
1 .知识和技能目标:(知识和技能目标)
复习十种不同水果的名称，并识别从一到十的数字。
理解关于数字的简单说明，并据此行动。在这种情况下练习英语并与他人交流。
2.给他们装备情感、态度和价值目标:(情感、态度和价值目标)
在小组工作中培养合作精神..