初二英语。答案加30分。

这个男孩专心致志地画这棵树。这孩子专心致志地画这棵树。

他沉浸在甜美的音乐中。他被这甜美的音乐陶醉了。

2.既能又能表达能力。能是指一般的能力，只有两种形式，即can can、could.be able主要指具体做某件事的能力，其形式主要取决于被改变。所以形式多的不能再多。我们可以说:我会游泳。我可以逃跑去游泳。但是我们不能说:所有的人都能及时逃离大火。我们只能说:所有的人都能及时逃离火灾。

3.转移动词，顾名思义，指动作的转移，“来，去，到，回来”

4.情态状语从句通常由as，(just) as … so …，if，as through引导。

作为，(仅仅)作为...因此...状语从句通常位于主句之后，但在(just) As中它位于句首...因此...结构。这时，As从句就有了比喻的意思，表示“就像”和“就像”，常用于正式文体中，如:

己所不欲，勿施于人。

你希望别人如何对待你，你就如何对待别人。

正如水对于鱼，空气对于人一样。

我们没有空气不能生存，就像鱼没有水不能生存一样。

5.状语从句是状语从句的一种，状语从句本身就是状语从句。

一般翻译为“即使”...尽管……”是我们日常生活中用到的“退一步说”的感觉。

引导状语从句的连词主要有以下几种:虽然、虽然、as；即使，即使；是否...或者...；不管+疑问词，疑问词-曾经。

虽然，虽然是“虽然，即使”的意思。

这两个连词的意思大致相同，一般可以互换使用。在口语中，经常使用through，虽然比through更正式。两者都可与yet、still或never连用，但不可与but连用。例如:

尽管他很担心，但他还是继续工作。虽然他很累，但他继续工作。

虽然他很老了，但他很强壮。虽然他老了，但他身体仍然很好。

6.表语从句是用一个句子做表语。比如:

这是我昨天说的。(我昨天说的是表语。)

你需要的正是我需要的。(你需要的是主语从句，我需要的是表语从句。)

7.我把我的宠物视为我的好朋友。我把我的宠物当作我的朋友。

8.外貌和似乎很相似，都有“像，长得像”的意思。他们的区别如下:意义上的区别“表象”是指根据事物的表象进行判断，但本质上不一定是这样；Seem意为说话人的主观判断，隐含着一定的依据，往往与事实判断接近。

她五十岁了，但看起来很年轻。她五十岁了，但看起来很年轻。(事实上并非如此)

9.加名词或代词时，V+prep要一直放在后面，不要放在中间。例如，来了一辆公共汽车，她上了车。

只有在v+adv结构中，名词才能放在中间或后面，代词只能放在中间。

把它们收起来

试穿外套

警告某人。(不)做某事。提醒(警告)某人(不)做某事，有时可以用以下结构表达:

警告某人。某事的。

他被警告过酒后开车的危险。

他已经被警告过酒后开车的危险。

警告某人。关于/反对某人。/某事。或者警告某人。反对做某事。提醒某人/警告某人不要做某事。示例:

他警告我们形势严峻。他提醒我们表格的严肃性。

警告他不要在那条河里游泳。他们警告他不要在那条河里游泳。