英语后期创作

3-5岁是孩子英语能力发展的黄金时期。这个年龄段的孩子更容易接受语言及其“归属”的文化因素。这意味着在这个时期学习英语不仅可以提高词汇记忆的速度，还可以从小培养对英语思维和西方文化的初步了解。孩子4岁以后学英语。孩子4岁以后，语言学习能力有了一定的基础。这段时间要培养和提孩子的语言表达能力。可以教孩子们简单的句子。这样不仅孩子容易接受，还能在一定程度上听懂英语。

孩子应该如何学习英语？父母可以在孩子想学外语的时候，想办法培养孩子学习外语的兴趣。德国教育家施罗德认为，通过娱乐让孩子在不知不觉中学习外语，可以事半功倍。和孩子一起做游戏，学唱歌，画画等。要引起兴趣，让孩子觉得学外语很有趣。

家长要经常给孩子创造学习外语的语言环境。德国语言学家Bruhns认为语言更依赖于环境。所以要学会给孩子营造外语氛围。在处理孩子的语言错误时，父母应该宽容和耐心。除非影响正常的教育或交流，否则为了减轻孩子的心理压力，提高孩子的自信心，不要马上纠正。很多家长很焦虑，认为孩子接触英语晚，但其实起步晚也不用担心。慢慢练就好了。对于孩子来说，最重要的不是学得有多好，而是在游戏中和其他语言玩得开心。

孩子在学习英语的过程中，不必刻意去讲汉语的意思，在学习的过程中就能理解英语本身的意思。这样的学习效果会更好。要知道孩子的模仿能力是很高的。孩子要对学英语感兴趣，孩子要自学英语。等他们上了大班，读够了，就可以开始练习简单的单词了。循序渐进地学习。