浅谈如何提高英语写作能力
浅谈如何提高英语写作能力
1.写下你写作的想法，副标题，甚至是主题。(最好做到这一切，除非给你一个题目！)
1.写出文章的想法、标题甚至主题。(除非是命题作文，最好把以上要素都列出来。)
2.把你的清单缩小到不重要的事实和细节，这样你就有计划了。
2.消除不必要的元素和细节，专注于主要目标。
3.列出每一段的细节，写一个提纲。
3.写一个大纲，列出每段的细节。
4.现在你应该已经基本上计划好了你的整个故事。如果没有:做一个额外的大纲，编辑你的作品，添加一些头脑风暴的想法，或者制作一个想法网。
这个时候，你文章的基本框架应该已经出炉了。如果没有，可以拟定一个大纲，修改既定的思路，或者增加新的灵感，列出思想大纲。
5.你现在已经准备好开始你的“草稿”了，也就是你的初稿！首先写下一个论文式的工作模型。
5.不要急着组稿，就是打个草稿！先写一个有效的论文框架。
6.用另一种颜色修改你的作品。
6.用不同颜色的笔修改文章。
7.编辑！查字典检查你的拼写，查词典改变你的单词选择，让你的书面语音更有趣。
7.仔细修改！检查字典，看看是否有拼写错误，或者从字典中选择更合适的单词。一定要让文笔更加生动有趣。
8.向任何人大声朗读你的新草稿，并接受任何反馈。大声这样做只会让你知道它是否需要一些工作。如果你忘了字母或标点符号，你会马上意识到。用第七种颜色添加任何更改。
8.大声朗读新手稿，听听其他人的意见。大声读出来会有意想不到的效果。写的时候可能会漏掉一些单词或者标点符号，读的时候会发现这些错误。然后使用不同颜色的笔进行更改。
9.写你的第二稿。不要换行。以“散文形式”写作
9.重写手稿。一定要用纸质格式写。
10.如果你现在对这篇文章感到满意，你可以在对拼写和语法进行编辑后，将其上交以获得学分/发表。如果不是，请再次执行步骤4、5和6。
10.拼写和语法正确后，如果对文章满意，可以尝试投稿。如果你不满意，回到第4、5、6步重写。
小贴士:
小建议:
制作一个助记器来帮助你记住你经常忘记的事情。
使用记忆工具来避免忘记一些事情。
明喻和隐喻用起来很有趣！
明喻和暗喻可以为文章增色不少！
阅读书籍、报纸和杂志，帮助你找到在写作中有用的有趣事实。
广泛阅读书报，挖掘自己感兴趣的素材，然后运用到文章中。
信息来源是为了寻找关于“知识论文”的信息。
写？知识篇？寻找信息是非常重要的。
老师们钦佩那些努力工作而不是在最后一刻赶着完成论文的人。
老师喜欢勤奋的学生，不喜欢死记硬背的学生。
如果你要用电脑，先用手写出你的故事或文章，然后在电脑上打出来。手写为论文考试做准备。它还鼓励非常不同的思维方式；电脑往往会让工作看起来比实际更“完成”或“正式”。
在电脑上写作之前，先手写初稿，然后输入电脑。手写不仅对正式考试大有裨益，还能激发灵感。电脑写作往往会使文章看起来生硬。
使用完整的单词和句子。一篇文章或一个故事不是聊天室。
单词和句子要完整。写文章禁止八卦。
优秀的作家阅读很多。一直阅读:杂志、小说、报纸，任何东西。阅读广泛的材料可以增加你的词汇量，让你知道你想要达到什么目的。
优秀的作家阅读的范围很广:报纸、杂志、小说，都有涉及。泛读不仅可以扩大词汇量，还可以培养语感。
写的时候开心就好。写作不应该是折磨，是一种技能。
写作只是一种技能，不是折磨。学会享受。
警告:
小提醒:
1.注意不要离题。如果你写的是无关紧要的事情，你会发现你的主要信息被琐碎的事情掩盖了。这使得编辑变得尤为重要。
1.紧扣主题。如果你试图写一些不重要的东西，文章的主旨就无关紧要了。因此，修改步骤尤为重要。
2.一定要保证你的写作条理清晰！组织不好的文章可能读起来不好，甚至会让你的读者困惑。当你从一个段落跳到另一个段落时，检查一下连贯性。试着把你的段落组织成某种逻辑顺序。
2.结构清晰。结构混乱的文章很难阅读，容易使读者困惑。检查段落的连贯性。段落安排要符合逻辑。
3.写作需要耐心和练习。
3.写作需要耐心和练习。
4.小心使用同义词。没有比把一个词用作错误的词类或用在错误的上下文中更能让人听起来无知的了。在使用单词之前，一定要查字典，确保你理解了它们的意思。
4.小心同义词。在演讲或写作中用错词是愚蠢的。一定要查字典，确保自己非常了解意思。
5.请勿抄袭！意识到你的参考文献在论文中非常重要。他们甚至给你的研究带来可信度。如果你正在为写作课写东西，你可能想问你的老师如何引用你的参考文献，因为有许多不同的风格。
5.杜绝抄袭！论文中的参考文献非常重要，甚至可以为你的主题增光添彩。参考文献有很多种。如果是完成写作课的任务，可以问清楚老师。