一年级下册英语单元3.4.5 (60字以上)作文。

口语交际课上，我们交流了我们的课余生活，这个练习是写我们的课余生活。你可以写课余活动，可以发生的事情，开心的事情，或者其他你愿意写的事情。写完后，读给父母听，让他们分享我们的快乐。

第二单元:

我们身边有很多熟悉的人，他们有很多值得书写的故事。这个练习是写一个熟悉的人。先想想你要写谁，你要写他什么。想清楚了再动笔。写完后，你可以读给你写的人听，并请他对文章进行评论。

第三单元:

选一幅秋天的画，先把画的内容告诉你的同学，然后把你选的画写出来。注意平时积累的单词。写完后读给同桌听，根据他的意见认真改。然后把练习和图片一起放在教室里让大家欣赏。

第四单元:

你在日记中写下你观察到的东西了吗？先说说我们的日记，听听同学的建议，写一篇观察日记。观察你最感兴趣的，写你最想写的。写完后，读给同学听，看看谁在观察中有了新发现。

第五单元:

在综合研究中，我们收集了大量的资料，包括文字、图片和实物。我们也看到了很多，听到了很多。想想你最想告诉大家的话，整理一下，写个练习。先玩，再互相交流，选择写的好的，装订成一本练习册。

第六单元:

我们向同学介绍了去过的地方，现在就写一下吧。要写这个地方有多吸引人，别人看了也有兴趣。写同一个地方的同学可以互相交流，互相学习。如果你不想写你去过的地方，可以写你想去的地方。

第七单元:

我们读过许多童话故事。这个练习是编一个童话故事。请选择几种动物作为主角，编一个故事。先想象一下他们之间可能会发生什么，然后写下来。写完后，读给大家听，看看谁编的故事最有趣。

第八单元:

这次合作部门指定的内容，请大家自由写。可以写各种各样的人或事，可以写自己喜欢的风景或事，可以写自己的快乐或烦恼。。。。。。比以前更懂了，想想自己最想告诉别人的话。写的时候要想清楚自己的意思。先后，改不满意的地方。另外，建议你把这学期的练习整理一下，好好保存。

楼主，我打字很久了。我的手酸了。给我，希望领养。