小学四年级英语怎么学才能拿高分？

进入年级后，会接触更多的英语，想学的内容会更难。除了学习单词思路，我还需要学习简单的语法，这些都是以后学习更高级语法的基础。在期末考试前，我要注意，在复习前整理好复习要点。

首先，英语口语

与3A和3B相比，四年级教材在学习技能上渗透了阅读和写作的要求(三年级字母写作除外)，四年级由听说改为听说读写。临近期末，还要求四年级学生对口语和写作技能进行复习和总结。要求他们掌握和运用问候、介绍、祈祷、赞美、询问、道歉、请求、祝愿、感谢、表达爱意、表示身体不适、告别等话题，课后学习说唱英文诗歌和歌曲。

第二，倾听

最后笔试，一般听力内容占20%~30%。

四年级学生平时听磁带，整理图片，判断对错，听声音辨别单词，听问题找答案等。，并要求学生在完成练习前仔细阅读问题。

三、笔试

1.单词部分

四年级这学期学的一部分单词是三年级第二次见面的内容。在以往听说的基础上，进一步要求学生读写，降低了难度。每个单元B部分的单词和A部分的短语要求孩子灵活运用，达到听、说、读、写四种技能。

2.日常交流

课文A、E、C部分出现的重点句型，要求学生能够灵活地举一反三。考核中通常会有画图、整理句子、回答问题、根据图片内容和含义完成对话等题型。学生必须充分理解和掌握它们，才能熟练地使用它们。

语音训练:每一课的F部分都是语音训练板块，要求孩子在反复朗读中获得语感，为自己打好语音基础，了解一些语音规律，对同音进行归类。这个练习在笔试中一般不会太难，但重要的是理解和灵活运用。

3.阅读理解:

四年级学生因为知识有限，一般都有围绕课文主题的听力材料，主要是让学生通过阅读这些内容进行选择、回答问题、判断是非。目的是要求孩子运用所学知识完成书面练习。