新概念英语第一册第六课
听力
1介绍故事
t:今天我们要听一个关于一个叫珀西·巴顿斯的人的故事。
2了解情况
你认为图片中发生了什么？
3听力目标
听故事，看看你能否回答这个问题:珀西·巴顿斯是谁？
4播放录音或阅读故事
5回答问题
读完后，再问问题:珀西·巴顿斯是谁？
训练学生不要大声喊出答案。相反，先问一个学生，然后让其他学生举手表示同意或不同意。
回答:珀西·巴顿斯是个乞丐。
6精读
播放磁带或再读一遍故事，每句话后暂停一下，以检查学生是否理解。
从学生那里获得对课文难点的简要解释。只有在需要确认翻译时才使用中文。
7播放录音或再读一遍故事
学生们只听。
8次重复(可选)
播放磁带或再读故事，每句话后暂停，让学生重复(a)合唱，(b)小组，和(c)个人。
9大声朗读
让一两个学生大声朗读这个故事。
理解问题
1你刚搬到哪里？(到大桥街的一栋房子。)
这条街上只有你家吗？(不，不是。)
3昨天发生了什么事？(一个乞丐敲我的门。)
他向你要什么？(一顿饭和一杯啤酒。)
他付给你饭钱了吗？(不，他没有。)
他也没有付你啤酒的钱，是吗？(不，他没有。)
7他做了什么作为回报？(他倒立着唱歌。)
他吃了食物，喝了啤酒。然后他做了什么？(然后他把一块奶酪放进口袋。)
后来谁告诉你关于他的事？(一个邻居做的。) .
10他在大桥街知名度高吗？(是的，他是。)
他叫什么名字？(珀西·巴顿斯。)
他以前来过你吗？(不，他没有。)
他多久去一次大桥街的房子？(一个月一次。)
提问:问我是否…
t:问我是不是刚搬到大桥街的房子里。
你刚刚搬到大桥街的房子里吗？
t:去哪里？
你刚搬到哪里？
我刚刚搬到大桥街的一所房子里。(哪里…到)(谁)
昨天一个乞丐敲了我的门。(谁)(何时)
他想要一顿饭和一些啤酒。(什么)
他倒立着唱歌。(做什么)
我给了他一顿饭。(什么)
他把一块奶酪放进了口袋。(哪里)(什么)
模式演练
1
一瓶墨水——在书桌里
我需要一些墨水。
S2:书桌里有一瓶墨水。
一瓶牛奶/啤酒——在冰箱里
橱柜里有一罐胶水/油漆
桌子上有一袋糖/面粉
车库里有一罐汽油/机油
2
t:茶
S1:我必须说你喝了很多茶！
S2:我不能没有茶。这是我最喜欢的饮料。
牛奶，啤酒，威士忌，水，咖啡，
苏打水，矿泉水，冰咖啡，
橙汁，番茄汁，可口可乐。
三
t:汽车——不错的收音机
我喜欢那辆车。它有一台漂亮的收音机。
S2:我喜欢收音机，但不喜欢汽车！
房子-大花园村-老教堂
客房-美景酒店-不错的餐厅
花朵-好闻的外套-宽领
公园-大湖人类友好型狗
四
t:一个杯子——在那边
给我拿个杯子，好吗？
S2:那边的杯子？
S1:没关系——给我拿个杯子就行！
一个花瓶/一个盘子——靠近窗户
一罐肉/一个盒子——在架子上
一顶帽子/一把雨伞-在卧室里
梳子/玻璃杯——在浴室里
讲故事
1刚刚搬家-大桥街
2昨天-乞丐敲门
3份套餐-啤酒
四回——站着——桑
5吃食物-喝啤酒
6然后-一块奶酪-口袋里了
7后来-邻居-关于他
8“人人皆知”珀西·巴顿斯
9个电话-房子-街道一次-并且要求-餐-杯啤酒
讨论的主题
1你觉得这个故事是真的吗？为什么/为什么不？
2很久以前，在我们有钱之前，人们是怎么买东西的？
3想象你很饿，但是没钱吃饭。你会怎么做？
摘要写作的关键
作者刚刚搬到大桥街的一所房子里。昨天一个乞丐敲了她的门。他唱歌。作家给了他一顿饭和一杯啤酒作为回报。这个乞丐的名字叫珀西·巴顿斯。他每月去一次这条街上的每户人家。
(53字)
关键结构:不定冠词和定冠词
可数名词(单位)和不可数名词(物质)之间的区别必须明确，因为它影响到a/an和some的使用。(有关any的用法，请参见KS 30)
可数:
买了一本书(一本书，未注明)。
我买了一些书(数目不详)。
书不是很贵(一般说法):
不可数:
我买了一些面粉(数量不详)，
牛奶很清爽(一般说法)。
有些名词根据其含义可以是可数的或不可数的:
我想借一块橡皮。
我们从马来西亚获得橡胶(原料)。
b定冠词the (/J+/在辅音字母和/J之前！/元音前)用于所指的人或物已经提到过，在特定情况下是同类中唯一的，或者在同一个句子中解释:
我买了那些书(即你要我买的那些)。
把那些书放在桌子上(即房间里只有一张桌子)。
把桌子上的书给我。
冠词一般不用在人名、街道名、城镇名、国名等之前。(但见KS 30)。
模式演练
1
注意这些常用表达(一瓶，等等。)来表示相当精确的数量。
2
你喝了很多茶。注意很多+不可数(肯定句不多)。
我离不开茶。一般说法，没有文章。
三
它有一台漂亮的收音机。只是“一台收音机”——不是特别的一台。
我喜欢收音机。我刚才提到的那台收音机。
四
帮我拿个杯子，好吗？没有特别的杯子。
那边的杯子？那边只有一个杯子。那个吗？
…给我拿个杯子！任何杯子都可以。
重复训练
合唱，团体或个人重复
引出否定陈述，要求复数可数名词和单数不可数名词前的冠词省略。
t:听着。不要说话。
(1)
今天早上我买了一本书。
s:书不是很贵。
(2)
t:今天早上我买了一瓶牛奶。
s:牛奶不是很贵。
(3)
今天早上我买了一支钢笔。
s:钢笔不是很贵。
(4)
t:今天早上我买了一块巧克力。
s:巧克力不是很贵。
t:现在你也这样做。准备好了吗？
1与上面的(1)相同。
2如上文(2)所述。
3如上文(3)所述。
4如上文(4)所述。
五
t:今天早上我买了一块奶酪。
s:奶酪不是很贵:
六
t:今天早上我买了一张明信片。
s:明信片不是很贵。
七
t:今天早上我买了一把伞。
s:雨伞不是很贵。
八
t:今天早上我买了一瓶啤酒。
s:啤酒不是很贵。
九
t:今天早上我买了一把梳子。
s:梳子不是很贵。
10
t:今天早上我买了一罐烟草。
斯:烟草不是很贵。
KS练习的关键
一些肉，一张桌子，一些烟草，一罐豆子，一把梳子，一个城市，一些布，一些油，一瓶啤酒，一天，一个单词，一个学生，一些糖，一些雨，一个橘子，一个橡皮
d(示例答案)
我在花园里发现了一枚旧硬币。
我在茶里放了一些糖。
我砍了一些木头生火。
我昨天买了一份报纸。
我煮了一些咖啡。
我喜欢这个房间的窗帘。
SD练习的关键
A
1输出2超过3输出4 at
B
1把他打晕了
2收工
3打八折…
多项选择题答案
1 d 2 a 3 c 4 d
5 d 6 a 7 d 8 a
9 b 10 a 11d 12 a。
句子结构的关键
他每月拜访这条街上的每户人家一次，总是要一顿饭和一杯啤酒。
第六课
珀西·巴顿斯
珀西·巴顿斯
关于文本的进一步注释
1.我刚刚搬到大桥街的一所房子里。我刚搬进大桥街的一所房子。
move的常见含义是“动”和“动”。在这个句子中，它的意思是“移动”和“迁移”，是一个不及物动词。表示“移动”的意思时，Move可以单独使用，也可以构成短语，如move to、move into、move in、move out等。
杰克已经搬走了。约翰将在后天搬进来。
杰克已经搬走了。约翰将在后天搬进来。
他向我要了一顿饭和一杯啤酒。(他问)我要一顿饭和一杯啤酒。
表达请求时，可以用ask+sb。+for+某物。，或者您可以直接使用ask for:
不要总是向别人求助。
不要总是向别人求助。
他从不向父母要钱。
他从不向父母要钱。
作为回报，作为交换。
可单独使用或与介词for连用:
上个月你借给我这本有趣的书。作为回报，我会给你看一些图画书。
上个月你借给我这本有趣的书。作为回报，我会给你看一些图画书。
为了回报你的帮助，我邀请你和我的家人共度周末。
你帮了我。作为回报，我邀请你和我的家人共度周末。
后来一个邻居告诉我关于他的事。后来一个邻居跟我说起了他。
介词about可与某些动词连用，表示“关于”和“涉及”；
请告诉我事故的情况。
请告诉我一些关于事故的情况。
他和我谈到了他的狗。
他给我讲了他的狗。
我读过关于他的报道。
我读过关于他的报道。
5.一月一次，一月一次。
Once表示频率，后跟表示时间的名词:
简每周给父母写一封信。
简每周给父母写一封信。
他每年回南方一次。
他每年回南方一次。
邮递员每天来一次。
邮递员每天来一次。
正在使用的语法
1.a的用法，以及一些
当表达不确定的人或事时，用不定冠词a/an:
今天下午他买了一本书。
今天下午他买了一本书。
你的汽车前面有一个男人。
你的汽车前面有一个男人。
表示不可数名词时，需要用不定冠词和量词组成短语:
请给我一杯咖啡。
请给我一杯咖啡。
我需要一张纸。
我需要一张纸。
表达一类事物的性质和状态时，可以用以下方式表达:
老虎是一种危险的动物。
老虎是一种危险的动物。
老虎很危险。
老虎很危险。
盐对我们所有人都是必要的。
我们都需要盐。
Some用来表示不确定的人或事，既可数也不可数:
他把一些书放在桌子上。
他把一些书放在桌子上。
一些学生今天缺席。
一些学生今天缺席。
我喜欢在汤里放些糖。
我喜欢在汤里加些糖。
如果你指某个人或某件事或上面提到的人或事，你应该用定冠词the(有时相当于this/ that):
那个人刚刚离开。
那个人刚刚离开。
你还想要那张票吗？
你还想要这张票吗？
昨天我在一家商店看到一条漂亮的裙子。但是这条裙子太贵了。
昨天我在商店里看到一条漂亮的裙子。但是那条裙子太贵了。
不要在姓名、地名、国名(不是复合词)、月、周等前面加任何冠词。；
汤姆现在在德国。他在柏林学习物理。他在大桥街有一栋房子。
汤姆现在在德国。他正在柏林学习物理。他在大乔街有一栋房子。
四月是一个宜人的月份。
四月份气候宜人。
他星期一有课。
他星期一有课。
物品的用法比较复杂，需要慢慢积累。
2.短语动词
很多动词在加上介词或副词后会改变意思，所以需要记住整个短语，根据上下文的意思判断动词在句子中的意思。常见的短语动词有:穿上，脱下，寻找，照看:
不要把杯子放在桌子上！
不要把杯子放在桌子上！
外面很冷。穿上你的外套。
今天外面很冷。穿上你的外套。
有人拿走了我的钢笔。
有人拿走了我的钢笔。
请脱下你的湿鞋。
请脱下你的湿鞋。
她仔细地看着这幅画。
她仔细地看着这幅画。
您在找什么？
您在找什么？
她照顾生病的婴儿三天了。
她照顾生病的孩子三天了。
词汇学习
敲门
(1)六。敲门:
有人在敲门。
有人在敲门。
我敲了门，但没人应门。
我敲了门，但没有人应门。
(2)碰撞:
你总是把桌子上的东西碰掉。你总是把桌子上的东西碰掉。
吉姆今天早上被一辆公共汽车撞倒了。
吉姆今天早上被公共汽车撞倒了。
她又打翻了一个杯子。
她打翻了另一个杯子。
放(某人)。)处于:
鲍勃非常强壮。他昨天把汤姆打晕了。
鲍勃非常强壮。他昨天把汤姆打晕了。
(4)与off连用时，有一些特殊含义。一般用在口语中。
vt。(在价格上)减去、去除、折扣:
他们把外套的价格降低了五美元。
他们把这件外套的价格降低了5美元。
乙六。下班、停止、中断(工作等)。):
你通常什么时候下班？
你通常什么时候下班？
他十一点半下班去吃午饭。
他在0: 30休息吃午饭。
打电话
(1)打电话，喊:
我听到有人在叫。
我听到有人在喊。
呼叫，呼叫:
露西生病了。请叫医生。
露西病了。请叫医生。
(三)六。参观；停止(汽车、船等):
艾米昨天来过(我们家)。
艾米昨天来(我们家)了。
我刚刚拜访了弗里斯先生。
我刚刚拜访了弗里斯先生。
火车只在大车站停靠。
这列火车只在大车站停。
书面练习答案
1.关键句型练习答案
一些肉，一张桌子，一些烟草，一罐豆子，一把梳子，一件衣服，一些油，一瓶啤酒，一天，一个单词，一个学生，一些糖，一些雨，一个橘子，一些橡皮
d(示例答案)
我在花园里发现了一枚旧硬币。
我在茶里放了一些糖。
我砍了一些木头生火。
我昨天买了一份报纸。
我煮了一些咖啡。
我喜欢这个房间的窗帘。
2.练习难题的答案
A 1 out 2 over 3 off 4 at
B 1把他打晕了
2收工
3把价格降低了20%
3.多项选择答案
1 d 2 a 3 c 4 d 5 d 6 a
7d 8 a 9 b 10 a 11d 12 a