初三所有英语单词

？单元1？

男孩男孩？女生？女生？老师，学生，学生这个这个？我的矿？朋友朋友我很=我很好；愉快吗？早上好。早上好？下午好？见面；见过面？再见也再见；

？第二单元？

父亲；爸爸爸爸(口语)妈妈妈妈；妈妈？妈妈(口服)？男人男人女人女人？外婆(外国)外婆(口语)(外国)？姥姥姥爷姥爷(口语)(外国)？爷爷？姐弟恋？

？第三单元？

十一点十一分？二十点十二分？十三十三十四十四？1515611617117？8181919？二十点二十？多少？可以可以；什么事？看看吧；看到了吗？

第四单元？

桃子桃子？梨梨？橘子橘子？西瓜西瓜？苹果？苹果？

香蕉香蕉？草莓草莓？葡萄喜欢葡萄喜欢吗？一些；一些？谢谢你。谢谢？

第五单元？

公共汽车公共汽车自行车出租车吉普车吉普车？书桌书桌？椅子椅子？随身听随身听灯灯你的；你的？动物园动物园

？第六单元？

小，小，大，大长长短短；矮？高个就是高个？长颈鹿长颈鹿？

英语单词记忆技巧:

一、逻辑内存:

通过单词本身的内部逻辑关系和单词之间的外部逻辑关系来记忆单词。

1)把几个字母记为一，比如“光”光，对，打，夜，可能，视线，紧。

2)外旧内新，如:桥“视为b+脊脊”脊“锐视为s+竖琴竖琴”竖琴。

3)外新内旧，如:cleave“split”为c+leave，tact“wit:为t+act。

二、联想记忆:

1)音形联想就是按照发音规律记忆单词。

2)形式与意义的关联，如:eye把两个E看成两只眼睛。香蕉把A看成香蕉。鸟把B和D看成是两只翅膀。

3)拟声词，联想到实际的声音，如共工咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕

三、构词法记忆:

利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生、合成来记忆单词。

在这些记忆法中，我觉得联想记忆比较好，特别适合记忆那些难记的单词。以下是我找到的一些例子，供大家参考:

We+ird A .神秘分解成We+ird，是一只无头鸟(没有首字母B)。想起来一个场景真的很不可思议:我们一觉醒来，变成了无头鸟。

极乐n .多好的福气，天府的谐音是“无导演”，联想到一个场景:一个人无所事事，无所作为，别人为他做好一切。这个人真是得天独厚。

死亡。饥荒和饥荒分解成D+earth，其中D是“冰冻”的首字母，earth是土地。想到一个场景:土地被冻住了，庄稼就长不出来，于是就有了饥荒和饥荒。

Wai+f n .无家可归者被分解为Wai+f，其中Wai是“wai”的汉语拼音，f是“fang”的首字母，联想到一个场景:当一个人被释放时，他必须有一个困难的家可归。

毛孔六。研究谐音“泡”，联想到一个场景:一个科学家在研究问题时需要花费大量的精力，他要在其中“泡走”大量的时间。