初中英语语法难点分析

初中英语语法难点分析

一、英语中的关系代词but,as,than作为关系代词可以引导定语从句:

但既可指人又可指物,在定语从句中常作主语。但本身就含有“否定”的意思,其功能相当于“那个/哪个/谁”...不是”。它之前的主句通常有否定词(如:不,不是,很少,担心,几乎没有等。).由but引导的肯定定语从句与否定主句一起使用,达到很强的肯定修饰效果。例如:

没有一个母亲不爱自己的孩子。没有一个母亲不爱自己的孩子。)

没有不爱自己孩子的母亲。

As既可指人也可指物,在限制性定语从句中常作主语、宾语和表语。As引导的定语从句前面常加as/这样/相同等修饰语。例如:

1.他是有史以来最勇敢的人。

他是世界上最勇敢的人。

2.不要读不值得读的书。

不要读不值得读的书。作为关系代词,也可以用来引导不受限制的定语从句。

As-guided定语从句可以放在句首、句中或句尾。例如:

众所周知,台湾是中国不可分割的一部分。

第三,than既可以指人也可以指物,可以做关系代词引导定语从句。than之前通常有一个比较级的词。例如,参加晚会的朋友比我们预想的要少。来参加聚会的朋友比我们预料的要少。

四、在使用上述三个特殊的关系代词时,还要注意区分以下两个短语:

1,“这样...那个……”意思是“所以...那个……”,用来引导结果状语从句;和“这样的...作为……”意思是“喜欢”...this (that) kind”,用来引导定语从句,其中as充当主语、宾语和表语。试比较下面两句话:

他是如此诚实的一个人,我们都尊敬他。

他是一个如此诚实的人,我们都尊敬他。

他是一个我们尊敬的诚实的人。

他像我们所尊敬的那样诚实。

2.“一样的...那个……”表示同一个人或事物,而“相同的”...作为……”意思是一样的。试比较下面两句话:

这就是我丢失的那本书。

这是我丢失的那本书。(同一本书的)

这和我丢失的书一样。

我丢的那本书一模一样。(不是原物)