英语句子结构

基本英语句子和句子结构

要点归纳

▲英语句型大多以S+V(主语+谓语)结构为核心结构。英语是一种SV语言。即以S+V(主语+谓语)结构为主,谓语动词为核心。

▲一般来说,一个英语句子如果没有谓语动词(实义动词或系动词)就一定是错的。

▲英语句子的谓语只能充当动词。如果一个动词在英语句子中不充当谓语,它必须是非谓语形式(动名词、不定式或分词)。但汉语句子的谓语可以是动词、形容词、名词等。

比如:物价稳定,市场繁荣。

学习英语不容易。

学习英语不容易。(×)

▲汉语句法的显著特点是“动词连词”。动词可以按照时间和动作的先后顺序和情节的发展连续使用,不发生形态变化。一个英语句子只能有一个谓语,除非是并列谓语,否则必须用其他方法处理:

★变成非谓语形式

★连词连接(并列连词(并列谓语;复合句)

从属连词→引导从句

★用名词或介词来表达。

我忘了我的护照。

或者我忘了带护照。

我给我的女朋友一杯咖啡。

我拿着一本书在桌子周围走来走去。

他跑着唱着进了教室。

▲汉语“动词连词”有两种。一类是主体发出的一系列动作,称为连续动作;一类是谓语的两个动作,前一个动词的宾语是后一个动词的主语,即两个动词不是由一个主语发出的,称为兼语句。请看:

I)连接类型

英语中不存在汉语那样的连读,表示顺序关系的几个动词在分词结构中可以用and或or连接。比如:

我打开门走了进去。

我开门进来了。(打开门,我走了进来。)

(2)双语模式

他邀请我去他家。“我”是“请”的宾语,是“到他家做客”的主语。换句话说,“我”有两份工作。英语句型表达汉语双语句型有几种方式:

将部分时间形式的第二个动词转换成英语宾语补足语,经常使用不定式,有时使用不带to的不定式,或者分词、副词、形容词、名词、介词结构等。关于第一个动词,汉语中常用的动词有“使”、“叫”、“要求”、“让”、“逼”、“使”、“要”、“命令”、“促进”、“鼓励”,英语中也有相应的动词(使、问、求、有。比如:

他邀请我去他家吃饭。

▲在SV一般句式的基础上,根据谓语动词类型的不同,可以总结出以下五种句式:

(1)主语+系词+表语她看起来很和蔼。

(2)主语+不及物动词他变化很大。

(3)主语+及物动词+宾语我们爱我们的国家。

(4)主语+及物动词+间接宾语(人称)+直接宾语(宾语)

或者主语+及物动词+直接宾语(物)+to+间接宾语(人)

+for+间接宾语(人)

他给了我一份礼物。(他给了我一份礼物。)

⑸主语+及物动词+宾语+宾语补足语

我发现这本书很有趣。

要注意句型(1):

系动词的分类:

“貌似类”:似乎,出现,看

“感官类”:感觉、眼神、声音、气味、味道。

“成为一个阶层”:成为,去,得到,成长,堕落,转变

“静止类”:保持,继续,停留,保持

当一些实词动词用作特殊意义时,可以用作系动词,如:

证明(被证明是)

谓语形容词比副词多。

连接动词一般没有进行语态和被动语态。

句子(2)应该注意:

这个句型可以跟状语。

状语的顺序一般是:

地点/方式/目的/原因/时间/(never在句子中放的频率相等,在实义动词之前,在系动词、情态动词等助动词之后)。比如:

在两国政府分离约40年后,尼克松总统应中国政府的邀请,乘专机来到中国进行正式访问。

句子(3)应该注意:

当宾语是动词时,不是做就是做。英语中只要求几个动词带做的形式,其余的都是带做的形式,有的既可以带做的形式,也可以带做的形式,没什么区别。但有些是不一样的,要分开背。

下列动词常以do的形式作宾语:

承认,延迟,介意,欣赏,否认,错过,避免,享受,推迟,完成,逃避,实践,考虑,完成,退出

下列动词后可接to do form和do form作宾语:

喜欢,开始,打算,爱,开始,喜欢,讨厌,停止,不喜欢,继续

下列动词后可接to do form和doing form,但它们的意思是不同的:

停止,忘记,记住,后悔,尝试,刻薄

句子(4)应该注意:

当直接宾语和间接宾语互换时,要加上适当的介词:

(支付、给予、借出、发送、展示、提供、离开、告诉、出售、教导、书写、带来、交付等。)+到

(购买、制作、获得、选择、订购等。)+for

(问)+of

(播放)+开

在句型(5)中,我们应该注意:

名词作宾语补足语的动词有“选举、选择、做出、约定”等。

如果补语指的是“一个人能担任的职位”,则该冠词应省略。比如:

他们选他出席。)

他让她做仆人。他雇用她做仆人。)

把不定式作为宾语补足语。如果谓语是感觉动词或使役动词,to应该省略,变成被动时要加to。比如:

我经常看见他帮助别人。

(人们经常看到他帮助别人。)

用V-ing或p.p .作宾语补足语:

我发现那个人在偷钱。

他不能让别人明白他的意思。

我听到有人叫我的名字。