上海黄浦外国语小学特色课程
学校每年都以各种形式培训英语教师，经常邀请城市英语教学专家来校指导工作。每年都会有大量的老师在市区获得各种奖项，在市区有一定的知名度。
学校根据上海市教委制定的英语教学大纲，结合自身实际情况，制定了一套较为完整的听说读写规则，编写了《100校本英语阅读》、《100校本英语口语句子》等系列教材。
学校注重学生各学科素质的全面发展，注重学生英语交际能力的培养。它努力在校园生活中营造英语氛围，让学生从小就培养与不同文化背景的人自然交流的能力。学校为学生开设各种英语兴趣课程，如听力、写作、配音、唱歌、故事等。，让学生了解多种文化。此外，学校还聘请外教每周给学生上德语兴趣课。每年老师也会带领学生去澳洲交流。学校每年都会举办英语节，结合兴趣和探究课程，为学生提供丰富多彩的活动。概况
近年来，为顺应教育国际化趋势，发挥学校英语教学资源优势，体现学校英语教学特色，提高学生综合素质，学校开展了双语教学试点。在“强化英语，尝试双语，尝试德语”的过程中，积极探索实践，让师生共同进步，共同发展。双语组先后获得“黄浦区文明班组”、“黄浦区青年文明岗”等称号。
教师
这支队伍主要由学科骨干教师和达到大专水平的学科教师组成。他们专业知识扎实，英语水平较高，在教学理念、教学方法等方面接受了有针对性的培训。他们是一支相对稳定、有潜力、发展中的队伍。
管理系统
为了加强管理，学校成立了双语教研组，完善了双语教学的管理制度，实行双语教学过程管理，定期对双语教学进行实践和反思。学校采取持续的培训策略。每年组织英语和双语教师出国培训；聘请外国人进行口语培训；利用我校英语教师资源轮流授课培训；组织双语教师进行自我培训...教师们在中学和学习中使用它，并不断探索新的教学方法。
实践探索
学校以学科教学为主，辅助双语教学，在保证学科目标实施的基础上，扩大英语输入，培养学生的英语思维习惯。我们创造和营造英语学习的环境和氛围，每学年举办“英语节”，组织英语竞赛，开展各种英语活动，加强学生的英语语言综合实践。另外，要立足课堂，发现问题，以科研促教研，在实践探索中提高课堂效率，促进师生发展。为了促进学生的多元化发展，学校全面实施了上海二期课改，同时开设了丰富多彩的兴趣拓展课程和学生社团活动。依托区“办一所学生喜欢的学校”项目研究，坚持“以学生发展为本”的课程改革理念，全面提高学生人文素质，以“选择、兴趣、活动”为核心，确保学生的主体地位，有效推动半天活动的全面实施。考虑到学生的实际情况，兴趣拓展课程贯穿学生整个小学生涯，也有几个学期或半个学期。每年还聘请外教、外校老师、社会力量来丰富我们的课堂。该校学生每年都参加各种城市竞赛，取得可喜成绩。