蜜蜂仔英语

剩下的问题是冯·弗里希教授和他的搭档能否告诉对方喂食地点的确切位置。比如有没有可能把具体的细节传达给蜜蜂,比如北、南、西南、东南?为了回答这个问题,冯·弗里希教授和他的同事们必须获得足够的数据来对蜜蜂的行为做出适当的解释。在设计了更多的实验后,他们可以清楚地交流程序信息,他们使用蜜蜂来寻找和获取食物。

当厨房找到喂食的地方,它们就从蜂巢直接飞到它那里。经过短暂的时间线,蜜蜂像涓涓细流一样飞进飞出蜂巢。几个世纪以前,“最短距离”这个词被创造出来,今天的表达“对某人或某事走捷径”的意思是快速地走一条直线。

在阅读的语言中

有许多不同种类的蜜蜂。一些生活在彼此之间的大型组织中,在树上筑巢或在岩石上打洞。其他物种在洞穴中筑巢。有不群居的品种。在不同种类的蜜蜂中,科学家对它们最感兴趣,因为它们用“语言”相互交流。现代蜂箱的发展可以在1851年的实验研究中设计语言。

奥地利科学家卡尔·冯·弗里希(karl von frisch)教授花了很多年的时间,用一种令人惊叹的方式研究自己的生活,那就是黑暗蜂巢中的交流。工作多年后,那边的弗里希教授对他一再注意到的现象感到困惑。当他把一小碗蜂蜜放在桌子上时,蜜蜂很快就飞走了。只要一只蜜蜂找到蜂蜜,短时间内就会有越来越多的蜜蜂陆续来到这里。好像有一只蜜蜂可以把食物的消息传递给蜂巢里的其他蜜蜂。这怎么可能呢?为了找到答案,冯·弗里希建造了特殊的蜂箱,每个蜂箱只有一个蜂箱。他建造了一堵透明的墙来观察里面发生了什么。为了更容易区分,他给一些蜜蜂涂上圆点。

当一个标志标志着蜜蜂从喂食桌回到蜂巢时,冯·弗里希透过玻璃看去。令他惊讶的是,蜜蜂开始在蜂巢表面跳舞。它先是向右转了一圈,然后向左。它一遍又一遍地重复这些循环。但这还不是全部。跳舞似乎能让周围的蜜蜂兴奋起来。他们成群结队地落在第一个舞者后面,模仿它的动作。然后蜜蜂离开蜂巢,去喂食的地方。圈舞似乎把新闻放在了食物上。但是还有什么呢?

冯·弗里希认为舞蹈传达了更多的信息。

为了弄清他的假设是否正确,他设置了两个喂食点。一个在蜂巢附近,一个在很远的地方,除了一些树。他给所有的蜜蜂做了标记,当它们来到附近的喂食处时是蓝色的,当所有的蜜蜂离开很远时是红色的。当蜜蜂回到蜂巢时,你会看到一个奇怪的景象。弗里希所有的蜜蜂已经在附近的食物区跳舞了。蜜蜂,在远处的食物区,表演了一种完全不同的舞蹈,摇摆舞。舞蹈演员直线奔跑,左右摇摆。然后它会在一个半圆里,直线跑,把另一个半圆放到对面。它不断重复这个重复的“步骤”。事情很清楚。现在。显然,圆舞告诉蜜蜂在哪里进食。同样显而易见的是,跳舞、蜜蜂被扔到一边,以及关于喂食处的另一个信息。

接下来,冯·弗里希和他的同事们在蜂巢附近设立了一个喂食点。然后他们慢慢地把它推得越来越远。回到蜂房,他们密切注视着摇曳的舞蹈。他们用秒表计算蜜蜂在一分钟内重复跳舞的次数。他们发现喂食点越远,舞蹈越慢。于是另一个惊人的事实浮出水面。摇舞的次数告诉了每分钟离喂食处的准确距离。他们还发现,蜜蜂飞行的最大距离是蜂巢和喂食点之间的3.2公里。

他一生的工作就是研究动物的交流,包括沟通。卡尔·冯·弗里希教授以1973获得了诺贝尔奖,他与另外两位科学家分享了该奖。他死于1982。