湘教版小学四年级上册美术教案(新)

1.教学目标1。知识技能:对国旗有深入的了解，理解国旗的含义，围绕绘画主题精心构思设计，完成活动和任务。2.流程和方法:学习整体绘画步骤，能够从不同角度或不同意象表现主题。3.情感态度和价值观:激发学生热爱祖国的思想感情。4.教学重点:学习人物的比例和动态表现。教学难点:学习整体设计的方法，理解平衡与变化的美学原理。教学方法的选择:讲授法、提问法、小组讨论法。七。学法指导1。引导学生学会观察。2.指导学生学会思考、构思和表达。8.指导老师:课件和模特绘画。生:收集有关国旗、国徽、国歌的资料，准备好铅笔、马克笔等绘图工具。9.教学过程(1)故事介绍1。老师:讲一讲爱国英雄杨靖宇的故事。2.思考:是什么力量支撑着杨靖宇坚持到最后？(举手回答)3。老师总结:是杨靖宇对祖国深深的爱，所以在“爱国月”开始的时候，我们一起来学习今天的课。(板书题目——祖国在我心中)(2)引导记忆1。老师问:说到爱国，你会想到什么场景？(邀请一些同学来谈谈)2。总结:说到爱国，老师的脑海里总是浮现出升国旗的场景。3.播放国庆节天安门广场前升旗仪式和周一学校升旗仪式的视频。回忆一下每周一在学校升旗的场景，说说自己当时的心情。5.及时鼓励自己，时间不等人。教学难度10:在画面上发挥想象力，加入有趣的画面。指导完成自己的作品比较简单，示范画比较多样。