中国自然景观在英语教材中的作用

1，注吸功能:利用图片激发兴趣，导入主题，预测文字。课程标准要求学生根据文章的标题、图片、图表、关键词等信息，预测和理解文章的主要内容，为后续的阅读活动做好铺垫。课本图片往往比较直观，可以作为阅读教学的切入点，有助于导入文本主题，预测文章内容。阅读前，教师可以先呈现文字插图，引导学生观察图片，引起学生的兴趣。

2.帮助功能:分析图片，获取深度信息，加深对题目的理解。学生对语篇信息的获取是阅读教学的首要环节，是深层阅读的基础。

3.拓展功能:用图片开阔视野，提高技能。课本图片不仅是呈现一种新语言的手段，也是对课文内容的补充。可以帮助学生拓展内容和视野，促进学生各种能力的提高。