如何正确纠正自己的英语发音？

首先要模仿，要跟随。

在你熟悉了单词或句子后，可以用录音设备或听音设备找出与原声的差距，并加以纠正。

能够正确发音后，需要进行持续的练习，使嘴部肌肉形成惯性。

在纠正英语发音的过程中，我有以下几点建议，个人认为很重要。

1.首先，决定你是要选择英式发音还是美式发音。两者没有区别，只看题主喜欢哪个，适合哪个。

2.学习音标课程

这44个英文音标是必须的，就像中文的汉语拼音一样。中国很多人没有学过音标或者在学音标的过程中形成了不良习惯(比如用中文标注发音)。需要注意的是，英语中没有一个发音和汉语中的完全一样。

推荐你看BBC官网的音标教学。

如果需要更详细的语音教学，市面上有很多。

在学习音标的过程中，要注意相似读音的比较，比如(下面用DJ音标):

[我:][我]

[u:] [u]

[?:] [?]

[s] [θ]

[z] [？]

3.重读与弱读

当我们学习单词时，我们会接触到重音阅读，例如at/？t/，他们/？em/，有/h？v/.但在真正的口语中，要讲求实词，一般是人名、形容词、实词动词等。、以及弱读虚词，一般是介词、代词、冠词、助动词、连词等。

例:别看我！

这句话中，不要，look要重读，at，me不要重读。T/ reading无疑是很生硬的。这里at应该读作/？T/，而T输爆，不发音，只保持口型。

例子:已经通过了一些法律，许多警察和其他官员正在接受这方面的培训。

在这个句子中，have不重读，读作/h？V/或/？v/.

连续阅读

可以连续阅读的情况主要有三种。

1.辅音+元音

放轻松，比如is /teikiti:zi/

2.辅音+辅音

当第一个单词以辅音结尾，下一个单词以相同或相似的辅音开头时，需要连续读。

比如就拿它来说，只是以一个t结尾，而take以一个t开头，所以可以不读前面的t，take和第一种情况一样，所以连续读完之后，表示为/dsteikit/

再比如，用来，不需要发/d/，发成/juztu/就行了

3.元音+元音

主要问题是在元音之间加一个滑音来解决问题。

比如出门，在两个单词之间放一个滑音/w/，音标表示为/g？uwaut/

我的苹果，两个字之间放一个滑音/j/，音标是/maij？pl/

注意滑音是自然带出来的，不要过分强调，会变味的。

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