2013山东高考英语测试

一、单项选择

山东省高考英语单项选择题改变了该省一贯的命题特点。前几年“语法题”和“分析题”各占半壁江山，平分秋色，对“语法题”的考察尤其加强！单选部分，整体难度与2012相同，考点分布与往年基本相似。形态学上，代词1，冠词1，动词时态2，非谓语动词3，介词1。句法上有1个主语从句，2个定语从句和状语从句。

题目强化了特定语境对语言表达的影响，主题深入生活。学生在做题时，需要在脑海中“重现”这个题目的场景，这对死记硬背学习语法的学生是致命的打击，对他们灵活学习语法提出了更高的要求。如果平时考试不注重积累，只想考前突击，对这类问题毫无防备。其实很多题都是考试经常遇到的。只要不处理错题，每次都注意，这些题不难赢。

二、完形填空

山东省完形填空题目继续关注“人性”这个题目，讲的是作者成长过程中的一个变化，就是他从来不懂得关心别人，他从关心别人中收获了很多快乐。全文呈现出明显的总分结构，有叙述和讨论，情节安排合理，逻辑过渡自然，学生做题时会感觉比较轻松。需要指出的是，完形填空的核心技能是“精细化阅读理解”，学生要在把握文章主题和态度的基础上，学会加强对具体单词和句子的感知。我们要明白，作者使用的每一个词都有其特定的意图和原因，是为作者表达整体思想服务的。

第三，阅读理解

与去年相比，阅读理解课文的难度更低，没有出现明显的难句。在词汇量基本过关的情况下，“沉住气”看文章并不难。阅读部分，A篇是人物故事篇，B篇是人物故事篇，C篇是科普论述篇，D篇是社会文化篇。20道题中，重点是细节理解和推理。总的来说，文章中的长难句和生词数量较少，不会对学生的阅读理解产生太大影响。每篇文章在选材上也属于英美文化和社会生活的范畴。比如B篇讲的是美国音乐家GeorgeGershwin的一生。

第四，阅读表达

阅读表达也以“人性”为主题，讲述了一个有钱人在奋斗中对金钱态度的变化。这个人性改造的题目和完形填空一模一样，故事和故事之间有明显的联系。五道题分别得了主题、填空、改写句子、细节、开放题。回答问题时，学生要学会跳出语义，从文本结构和写作逻辑的角度进行更深入、更清晰的分析。很多同学平时愿意感性的看故事，却不愿意理性的分析，这是不对的。其实这种理性分析的态度是思维成熟的标志。为了改善这种情况，今后一线老师可以选择一些词汇简单，逻辑复杂的文章，加强学生的逻辑分析意识。这对提高学生的整体阅读理解能力很有帮助。

动词 （verb的缩写）书面表达

过了一年，回到“信题”的大框架，考了一篇“道歉信为外衣，活动安排为主体”的大纲作文，相当于2007年10的山东卷(道歉信)和四川卷(假期安排)的组合。这种作文我们经常练习，所以套路很完美，修辞也很丰富。另外，这篇论文中需要学生翻译的难句并不多。所以，只要有意识地了解高考英语作文的评分方法，掌握常用的亮点、句式、转折词，并进行相应的训练，这个题目应该不难写。

总之，山东英语高考题难度低，侧重于学生知识和基本功的扎实程度。