非谓语动词的不定式在句子中起什么作用？
非谓语动词的用法:
(1可以充当名词(如不定式、动名词)，在句子中充当主语、宾语、表语。
(2)可以做形容词(如不定式、分词)，在句子中做定语、表语或宾语补足语。
(3)可以充当副词(如不定式、分词)，在句子中充当状语。
(A)不定式:(to)+do，否定句:not+(to) do
(1)通式:不定式通式所表示的动作发生在谓语动词动作的同时或之后。
我很高兴见到你。
(2)进行体:不定式进行体所表示的动作与谓语动词动作同时发生。
他似乎在他的房间里看书
(3)完成式:不定式的完成式所表示的动作发生在动词动作之前。
我碰巧看过这部电影
_2.不定式的句法功能:
(1)作为主题:
十分钟内完成这项工作很难。
十分钟内完成这项工作很难。
(2)作为表语:
她的工作是打扫大厅。
(3)作为一个对象:
经常与不定式连用作宾语的动词有:want，hope，wish，offer，fail，plan，learn，
预览、退款、管理、帮助、同意、承诺、优选，如果不定式(宾语)后面有宾语补足语，则作为形式宾语，实宾语(不定式)放在宾语补足语后面。
马克思发现学好英语很重要。
(4)作宾语补足语:
在复合宾语中，不定式可以充当宾语补足语，下面的动词经常跟在这个复合宾语后面:
想要，希望，要求，告诉，命令，乞求，允许，帮助，建议，说服，允许，准备，导致，
强迫，拜访，等待，邀请。
(5)作为属性:
不定式用作定语，放在被修饰的名词或代词之后。它与被修饰名词有如下关系:
①动宾关系:
我要参加一个会议。
注意:当不定式是不及物动词时，被修饰的名词如果是地点、工具等，要有必要的介词。
他找到一所好房子住。
(2)解释被修饰名词的内容:
我们已经制定了完成这项工作的计划。
③被修饰名词是不定式逻辑主语:
他是第一个到达这里的人。
(6)作状语:
①桌子用途:
他夜以继日地工作来赚钱。
②表格结果:
他迟到了，发现火车已经开走了。
③表原因:
听到这个消息，他们很难过。
④表度:
太暗了，我们什么也看不见。
动名词
1.动名词的否定形式:not+动名词
(1)通式:
眼见为实。眼见为实。
(2)被动:
他没有被邀请就来参加聚会了。他不请自来参加聚会。
(3)完美:
我们记得看过这部电影。我们记得看过这部电影。
(4)完全被动:
他忘记了他五岁时曾被带去过广州。
他忘记了他五岁时曾被带到广州。
(5)否定:not+动名词
我后悔没有听从他的建议。我后悔没有接受他的建议。
2.动名词的句法功能:
(1)作为主题:
大声朗读很有帮助。
吵架没用。
(2)作为表语:
在蚂蚁城里，蚁后的工作是产卵。
在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
(3)作为一个对象:
他们还没有建成大坝。他们还没有建大坝。
我们发现取笑别人没有好处。我们发现取笑别人是不好的。
(4)作为属性:
你们学校有游泳池吗？
(3)现在分词
现在分词不仅具有动词的某些特征，还具有形容词和副词的句法功能。
1，现在分词形式:否定:not+现在分词。
(1)现在分词的主动语态:现在分词主动语态的一般表达，谓语动词所表示的动作。
同时，完成体所表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前，常用作状语。例如:
他们去了公园，边唱边聊。他们唱着歌走向公园。
(2)现在分词的被动语态:一般形式表示与谓语动词同时发生的被动动作，完成形式表示谓语动词之前发生的被动动作。
正在讨论的问题非常重要。正在讨论的问题非常重要。
2.现在分词的句法功能:
(1)作为属性:
和老师说话的那个人是我们班长的父亲。
正在和老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
(2)现在分词作表语:
正在电影院上映的这部电影令人兴奋。这里正在放映的电影很棒。
(3)作宾语补足语
他让汽车在门口等着。他让车在门口等着。
(4)现在分词作状语:
(1)作为时间状语:
在工厂工作时，他是一名先进工人。
他在工厂工作时是一名先进工人。
(2)作为原因状语:
作为一名共青团员，他总是帮助别人。作为一名共青团员，他经常帮助别人。
(3)方式状语
他呆在家里，打扫卫生，洗衣服。他呆在家里刷洗。
(4)作条件状语:
如果整天玩，你会浪费你宝贵的时间。
如果你整天玩，你会浪费宝贵的时间。
⑤作结果状语:
他把玻璃杯掉在地上，打碎了。他把杯子掉在地上，摔成了碎片。
6作为目的状语:
前几天他去游泳了。几天前他去游泳了。
⑦作让步状语:
虽然雨下得很大，但很快就放晴了。
虽然雨下得很大，但天很快就放晴了。
过去分词
过去分词只有一种形式:规则动词由动词原形和后缀-ed组成。不规则动词的过去分词
没有统一的规则和要求，要一条一条记。
过去分词的句法功能；
1.过去分词作定语:
上周一我们班进行了一次有组织的旅行。
上周一，我们班组织了一次旅行。
2.过去分词作表语:
窗户破了。窗户破了。
3.过去分词作宾语补足语:
上周我听到这首歌被唱了几次。
上周我听到有人唱这首歌。
4.过去分词作状语:
受到邻居的称赞，他成了父母的骄傲。
受到邻居的称赞，他成了父母的骄傲。
一旦看到，就永远不会忘记。
一旦被看到，人们就无法忘记它。
如果给我更多的时间，我会做得更好。
如果给我更多的时间，我会做得更好。
尽管被告知有危险，他仍然冒着生命危险去救那个男孩。
尽管他被告知有危险，他还是冒着生命危险去救那个孩子。