小学综合学科作业总结[优秀文章]

小学综合学科工作总结(一)

一、成员介绍:

我们一组有四个人，分别是九堡中心小学的周芙蓉老师，彭埠第一小学的沈燕老师，丁岚实验小学的于平老师，彭埠第二小学的陈定远老师。在这次实习中，我们采取了与我校优秀教师在教育教学方面的教学互动。希望在教学中达到双丰收的效果。通过一个月的实践活动，我们完成了预期的任务。

二、实习表现和效果

1，工作能力。实习期间，我们组的四位老师工作积极肯干，求知欲强，认真负责，主动向老师学习，同时认真做好听课记录。工作积极，经常向指导老师请教一些教育教学方面的问题。

2.练习方法。我们要求领鹅项目的老师严格按照课程表上课、评课，完成教学工作；我们学校的每一次大活动、小活动，都需要领鹅计划的老师们一起参与。所以我们在普小展示校本研修项目，总结“领雁计划”的时候，也热情的请来了彭埠一小的沈燕老师参与。

第三，教学实践。

第一，在听课方面，我们组的成员制定了统一的大课表，要求成员在没有课的情况下尽可能的听课，不仅是自己的学科教学，还有选择性。在实习期间，同事们不仅听了导师的课，还听了很多其他老师的课，包括参加信息组的视频课评课、体育组的讲座排练以及学校组织的大型教研活动。体育组的年轻老师给灵岩项目的老师们留下了深刻的印象，并对教学中的问题和建议进行了认真的点评，做了详细的记录，真正起到了教学互动的作用。

其次，在其他方面，我们也邀请了领头雁项目的老师和我们一起参加每月一次的我校教学定期检查。他们认真检查我们组的英语、科学、艺术作业本和体育、音乐教案，并能详细地用文字记录成绩。他们也会根据自己的教学特点给我们老师提出中肯的建议，他们的工作精神和态度让我们综合组的教研组长非常感动。我们也会随时交流学习，不经意间增加了交流和相互学习的机会，从中可以提高。

小学综合学科工作总结第二部分

本学期，我们将坚持全面推进素质教育，落实课改要求，在课改精神和“自主创新”的指导下，进一步深化教学改革，继续加强教学管理和课堂教学，严格执行本学年课程计划，认真组织教学，切实开好所有课程和课时。抓青年教师培养，服务基层，服务教学，服务学生，注重培养模式，争创创新经验和新成果，切实提高综合学科教学质量，为全市一流学校贡献力量。本学年在多方面做出了努力，取得了一定的成效:一是抓好课程改革，更新教学理念。二是抓好课堂教学竞赛，加强能力培养。三是抓好队伍建设，注重培养典型。四是组织参加镇上第七届科技节等多项比赛。

一是以活动为载体，活跃教研工作

1.“20xx东升镇中小学生科技嘉年华”筹备论坛在我校举行。

9月21日上午，“20xx东升镇中小学生科技嘉年华”预备座谈会在高沙小学二楼会议室举行。东升镇教科文卫处调研员卢伟强先生，镇中学物理中心教研组组长曹修文主任，镇第三届名师、艺术中心教研组组长唐海燕先生，镇第一学科带头人，小学综合学科中心教研组组长廖仁生先生及教研组其他成员参加了会议。卢伟强老师主持会议。我校综合学科组主要配合场地布置和交流报告。

2.东升镇20xx学年第一学期小学综合科目教研工作会议在高沙小学召开。

15年9月下午，东升镇20xx学年第一学期小学综合科目教研工作会议在高沙小学二楼会议室召开。镇教科文卫教研员卢伟强先生，镇小学综合学科中心教研组全体成员，镇民办小学综合学科负责人参加了会议。我校综合学科组主要配合场地布置和交流报告。

3.我校举行“低碳节能快乐成长”科技节开幕式。

为贯彻落实国务院颁布的《全民科学素养行动计划纲要》，进一步落实科学发展观，积极响应市教育局刘传培局长号召，在全市中小学生中大力开展“三个目标”、“三盘棋”、“三个节日”、“三班倒”，在全校范围内打造学生实践能力，促进学生全面发展，20xx 10 10，

开幕式上，我观看了“嫦娥二号”发射的视频，让同学们了解了中国的科技实力，领略了祖国的发展和日益繁荣。然后廖仁生老师从六个方面解读了“低碳节能快乐成长”的“20xx高沙小学”科技节方案，即:一是充分重视，加强宣传；第二，全员参与，点对点结合；第三，体现特色，突出个性；四是分工负责，责任明确；第五，开发思维，积极引导。接着，梁大武先生在介绍发展科幻绘画的经验时指出:第一，倡导自主学习，丰富知识储备；第二，相信学生，因为童心是创新的源泉；第三，用心引导，适当帮助；第四，科幻绘画的内容应主要集中在生活、社会地位、医学、健康以及人类未知或神秘的领域。最后，赖志军校长通过讲述各种发明创造，鼓励同学们积极参与本次科技节，探索科学知识的奥秘，探索真理，追求科学，充分发挥自身的光和热，展示个人的聪明才智。并宣布“低碳节能快乐成长”20xx高沙小学科技节正式开幕！

内容丰富多彩:创新项目、科幻绘画、实践活动、科技论文、科技手抄报比赛。五次比赛总成绩前六名的班级被授予优秀组织奖。这项活动受到学生的欢迎。

4.廖仁生观摩广东省品德与生活(社会)教学技能现场演示交流活动。

参加活动前，廖仁生老师根据市教研室准备的现场教学设计的作业和要求，为市选手撰写了道德与生活的《生活之水》教学介绍，还现场献计献策，为省内市选手取得好成绩做出了贡献。活动结束后，他写了一篇1342字的廖仁生老师观摩省品德与生活(社会)教学技能大赛的征文，在学校、镇教育网、个人博客上发表，获得好评。

5.组织并参与20xx年小学综合实践活动教学论文及案例征集评选活动。

为全面推进义务教育新课程的实施，促进综合实践活动课程常态化、规范化、有效化，提高综合实践活动课程的实施水平，总结综合实践活动课程的教学成果，我校组织曹洪祥主任、、梁兴群、谭等教师参加了“中山市20xx小学综合实践活动课程优秀课例、优秀教学论文征集评选”活动。

6.组织并参加20xx年广东省青少年环保征文大赛。

我校组织曹洪祥主任、廖仁生老师、梁兴群老师辅导学生参加第20xx届广东省青少年环保征文比赛。廖仁生老师和梁兴群老师也积极参加了20xx广东省青少年环保摄影大赛。

7.组织并参加(华师大北京杯)全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选。

我校廖仁生老师撰写论文，参加全国教育技术装备与实验教学优秀论文评选活动(华师大首都杯)。

8.组织并参与“20xx年东升镇中小学教师课件制作评比活动”

为进一步推进教育信息化建设和应用，有效提高我校教师信息技术与课程整合的能力，充分展示和交流课件制作和应用的先进技术和经验。我校组织廖仁生等教师制作课件，参加了“20xx年中小学教师课件制作评比活动”。

9.组织学生参观广东科学馆。

6月165438+10月的一天，我校组织各年级大部分学生在广州科学馆参观学习一天，开阔了学生的视野，培养了他们对科学的热爱。

10.廖仁生老师参加了市里的环保讲座。

165438+10月23日，廖仁生老师代表学校参加了环保讲座。通过学习，他了解了我市环保的发展和现状，也了解了环保的新要求。

11.高沙小学“外星人与智瑶中国科普展”门票受青睐。

为了进一步开展学校的科普工作，进一步提高青少年的科学素养，给青少年学生一个了解和增长科学知识的机会，在平安夜上，高沙小学向全体学生发放了“外星人与智瑶中国科学展”的优惠券，并向全体教师发放了贵宾卡。建议师生于本月25日至26日参观中山科学馆的科普展，度过一个有意义的节日，受到大家的欢迎。

这个集观赏性、知识性、趣味性于一体的科普展，趣味十足，内容丰富，有美丽的“鬼火”、可捕捉的电流、可视的声音、跳舞的“小螃蟹”、骑大象、骑龙、飞不出去的笼中鸟、无水、凯卡路怪兽、电离魔球、世界上最大的地面。

2.春华秋实，硕果累累

1.高沙小学综合科目组双喜临门。

从公布的“20xx-20xx学年中山市小学品德与生活(社团)先进教研组织和个人”评选结果传来好消息:高沙小学品德与生活(社团)科荣获“2008-20xx学年中山市品德与生活(社团)学校先进教研组”，我校唐志进老师荣获“2008-20xx学年中山市品德与生活(社团)”。

2.高沙小学在东升镇第七届(20xx)中小学生科技节上取得了好成绩。

刚刚结束的中山市丽景学校“东升镇第七届(20xx)中小学生科技节闭幕式暨总结表彰会”传来好消息，高沙小学取得好成绩。

其中、梁大武、凌老师荣获东升镇第七届(20xx)中小学生科技节优秀辅导员奖。创新项目方面:凌老师指导黄老师的太阳能保温杯获一等奖，何老师指导的测温瓶、何老师指导的驱蚊电风扇获三等奖。李培建老师指导的廖仁生老师的实用门扣、李晓英老师指导的磁性实用折叠尺分别获得二等奖，白万通老师指导的实用门挡、林若曦老师指导的快速定位画线器获得三等奖。科幻绘画方面，梁大武老师辅导的《未来环境综合站》获一等奖，罗辅导的《超级节能处理器与天线转换器》获二等奖，周伟婷辅导的《家庭水循环系统》和吴辅导的《环境村》获三等奖。实践活动方面，肖碧云获得三年级3班小学生做饭情况调查报告二等奖(1)，如何激发课外阅读兴趣调查报告三等奖，6 (3)班科技实践组主任曹洪祥获得物价上涨对人们生活的影响二等奖，4 (2)班老师梁兴群获得二等奖。科技征文方面，老师的《写的《冰冻的种子不能发芽》获一等奖，路建兴老师的《郑写的《一个特殊的实验》获二等奖，崔晓玲老师的《生活中的发现》获二等奖，林若曦老师的《有自我分离能力的蚯蚓》获三等奖，在知识产权和专利知识竞赛中:学校获得集体三等奖。在科技手抄报比赛中:老师获得辅导3班(1)欧一等奖，辅导邓春山二等奖，辅导谭楚怡三等奖，辅导5班(2)周伟婷二等奖，辅导三等奖。

为迎接东升镇第七届(20xx)中小学生科技节，我校特举办以“低碳节能快乐成长”为主题的学校科技节。所有的学生都参加了这次活动，这次活动内容丰富，新颖有趣，持续了近一个月。

3.高沙小学在第八届中山市青少年科技创新大赛展示评比活动中取得了好成绩。

小榄镇广源学校刚刚结束的“第八届中山市青少年科技创新大赛展评活动”传来好消息。高沙小学在第八届中山市青少年科技创新大赛中获得两银两铜。科幻绘画方面，梁大武老师辅导的《未来环保综合站》、管安友老师辅导的《天线转换器》分别获得银奖，罗老师辅导的《超级节能处理器》获得铜奖。创新项目方面:凌老师指导的黄太阳能保温杯获得铜奖。廖仁生、凌、黄参加了为期两天的第八届中山市青少年科技创新大赛展览。

三、实践与体会

1，计划总结，早计划，有针对性，认真执行，及时总结。

2、分工明确，任务到人，既分工又合作。鼓励大家在活动中提高自己的组织能力、教学能力和科研能力。

3.活动结束后，及时撰写简讯进行宣传报道，提高影响力。

4.活动注意积极寻求学校老师和相关领导、老师的支持、配合和帮助，使活动更加成功。

5.科学团队始终坚持“在平凡的工作岗位上争创不平凡的业绩”，“以努力为荣，以清闲为耻，以讨厌工作为耻”，鼓励大家不断进取，创造辉煌。

6.团队成员的团结合作是团队成功的关键，学校的全力支持是团队成功的基础。

7.把“以服务教育为荣，以斤斤计较为耻”作为这个教研组的精神支柱和工作动力。

8.每个人的工作态度决定了科学团队的成败。

四。假设和方向

1，做好品德与生活(社会)精品课程研究。

2、做好年度五年级科学实验操作考核。

3.积极组织六年级学生参加科学知识竞赛。