大学英语精读第二册第三单元答案

回答:

练习的答案

二。词汇

1.练习使用构词法规则

1)考察“批准”和“非交通”这两个词是如何构成的。借助字典找出后缀“-al”和前缀“non-”的意思。

批准:批准+ -al

非流量:非+流量

后缀"-al "，来自拉丁语，用来构成名词，意思是"的行为"。

批准，认可

前缀“non-”，来自拉丁语，通常是“不”的意思。

2)通过添加“-al”将下列动词变成名词，反之亦然。向列表中添加更多的单词。

动词名词动词名词

续订-& gt；续订到达& lt-到达

否认否认不赞成不赞成

驳回解雇提议提案

拒绝撤回撤回

幸存下来

3)在下列单词前加前缀“non-”，然后译成汉语。

(1)不侵权(6)不专业；外行

(2)不合作(7)不反抗

(3)没有(8)个不吸烟者。

(4)非虚构作品(9)非标准

(5)不干涉(10)非暴力

2.给出下面的反例。

1)不赞成2)不确定3)不舒服

毁灭廉价的过去

不可行/不可行/不可能/不切实际

9)温和/轻度10)释放

11)次要/不重要12)最低13)不必要

14)强大15)虚幻16)增加

17)收18)收19)软

非暴力

3.用下列表达的适当形式完成句子。

1)算出2)所以...至于3)由于

4)支付5)已收费6)面临

7)强硬对待8)反过来9)结果/相当于

在(严密)监督下

12)在14)的监督下完成工作

4.为下列句子提供三到四个动词/动词短语，或名词/名词短语。

犯，阻止，防止，惩罚，减少(罪行)

执行，进行，做

发现，提供，寻找，建议，解决，拥有

4)执行、强加、制造、呈现

发现、收集、给予、生产、提供、寻找

6)一个工人、一个班级、一项提议、一个问题、一项建议、一项费用

7)知识、经验、力量、重量、速度、许可、批准、承认、优势

囚犯、电影、导弹、信息、新闻、痛苦、某人。那只鸟的手臂

9)出生率/死亡率/犯罪率，一个人的声音，租金，利息，价格，税收，标准

10)债务、现金、租金、利息、价格、税收、学费、工资、薪水

5.从括号中选择正确的单词，并用适当的形式填空。

1)成本2)支付3)花费4)说服

说服确信拒绝/拒绝拒绝

9)拒绝10)拒绝

6.检查下列句子中“fail”和“suggest”的用法。列出这些单词的其他可能用法，然后仿照例子造句。

“失败”和“建议”的其他可能用法:

失败:失败。)

辜负某人。

建议:建议某事。

建议做某事。

用主观语气暗示+that-从句

7.给出下列句子中划线部分的动词模式，列出其他可能的动词，然后根据所给信息，用括号中所给的单词完成句子。

动词模式:to be+wh-从句

使+it+adj+to-不定式(短语)

其他可能的动词:考虑，感觉，发现，思考

句子的一种可能性；

罗伯特决定如何处理他的钱

当罗伯特打算用自己的钱在镇上建一座图书馆时

罗伯特明年打算怎么花钱

罗伯特打算用自己的钱在那里建一个图书馆

这两位领导人为什么/如何最终成为对手

3)他们为什么坚持不懈地宣扬自己的思想

我们昨天约定见面的地方

5)当我帮助了某人。出于困难/当我觉得自己真的有用/当我觉得自己

被需要和想要/当我受到尊重和喜爱/当我有能力和钱做某事时。值得等。

6)觉得有必要和奶奶在一起，照顾她

这使得中国中西部地区以更快的速度发展成为可能

8)发现投入巨资回收工业废料是有利可图的

我认为要使我们的社会现代化，就必须有高度发达的文化

我认为重要的是要看到我们的优势和不足

8.填入所缺的单词。

(1)看(2)家(3)看(4)家具(5)

(6)总是(7)晚(8)并列(9)另一个(10)

(11)警察(12)抬(13)线(14)纳闷(15)干了

(16)as(17)led(18)stopped(19)help(20)不解

(21)向下(22)凝视(23)是(24)别的(25)我

(26) at (27)开车

三。语法

1.用下面的单词和短语把仿照例子的每一对句子组合起来。

这个男孩从自行车上摔下来，摔断了腿。

昨天下了一整天的雨，所以我们在地里什么也没干。

这个人太累了，几乎无法走路。

这位老人走得很快，他的孩子们发现很难跟上他。

这个人伤得很重，他们直接把他送到了医院。

这人受了重伤，被直接送往医院。

我认为他不会蠢到在工作难找的时候放弃现在的职位。

教授讲得很快，没有一个学生能完整地记笔记。

教授讲得太快了，没有一个学生能完整地记笔记。

8)我们发现有太多的话题可聊，当我们记起时间时已经是深夜了。

胡先生用英语和法语重复了他的话，所以没有人误解

他所说的。

这个男人去见他在网上认识的女朋友，却发现她是他自己的妻子。

11)因为是急事，所以越早完成越好。

或者:因为事情紧急，请尽快完成。

医疗队必须立即出发，因为他们越早到达，就能拯救越多的受害者。

2.按照例句改写句子。

1)使用“as...作为“

(1)成年人和孩子们一样喜欢安徒生的故事。

在中国,《新概念英语》几乎和徐教授的教材一样受欢迎

英语。

有时记者的工作和警察的工作一样危险。

一个社会需要农民和工厂工人，正如它需要科学家和工人一样

经济学家。

(5)60岁的他还像40年前当大学生时一样渴望学习。

这部电影没有我们预期的那么好。一般般。

他没有他父母希望他做的那么好。

男孩们发现大学生活不像他们过去认为的那样令人兴奋。

警卫说话很有礼貌，就好像这个男孩是一个受欢迎的客人。

(10)在老年，一个人的生活就像一条流经辽阔平原的河流一样平静祥和。

2)使用“更多...比”

(1)物价涨幅一直快于收入涨幅。

(2)两国关系比10年前要好。

(3)自第二次世界大战结束以来，世界比战前变化得更快。

今天，一名高中生比50年前的科学家更了解个人电脑。

世界变得比50年前更加拥挤。

总的来说，人们的生活比30年前要好。

(7)越早从错误中吸取教训，进步就越大。

(8)你学得越多，你就会越明白你以前知道的是多么少。

4.学会正确使用被动语态。

这些句子告诉我们你的家乡在过去二十年左右发生的变化。把它们变成被动形式，并写在下面的空白处。

(1)大部分贫民窟都被拆掉了。

(2)为低收入家庭建造了相当多的像样的经济适用房。

(3)拓宽了主要街道，修建了三条高速公路。

(四)服务业稳步发展。

(5)多年来，服务业为居民创造了数以千计的就业机会。

为了改善环境，已经做了很多工作。

相当多的工厂已经迁离了这座城市。

在教育和医疗保健上花了很多钱。

(9)在过去的几年里，有40，000多名年轻人在大学注册

三年了。

(10)我们各大医院的设施都得到了升级。

2)将不定式短语改为建议，使用“我认为应该做某事”或“我建议做某事”这样的句型。

(1)电视暴力要严控。

(2)警队应有更好的装备和训练。

(3)当罪犯逍遥法外时，他们应该受到更严厉的惩罚

增加。

(4)帮助警察打击犯罪的人应该受到奖励。

(5)重点应放在改造而不是惩罚上。

应该努力把罪犯改造成对社会有用的人。

(7)应该给做坏事的人重新开始生活的机会。

愿意改过自新的违法者不应该被看不起

在...之上。

(9)只要他们规规矩矩？被释放的囚犯不应再被视为罪犯。

四书面工作

用130字左右回答问题。

你同意作者的观点，严厉的惩罚不是解决犯罪问题的答案吗？

样本:

我不认为严厉的惩罚是解决犯罪问题的答案。但是我从不同的角度看待这件事。作者只是认为严厉的惩罚是不可行的，因为代价太大。我的观点是惩罚，包括严厉的措施；是必要的，但是光靠惩罚不会有多大帮助。只有当政府努力消除导致犯罪的因素，例如贫困、不平等、种族仇恨、拜金主义、电视暴力等，它才是有效的。简而言之，就是为社会中不太幸运的成员消除障碍，让他们更好地发展自己。只有当惩罚与有效的矫正措施相结合，使罪犯变成守法公民时，惩罚才能产生良好的效果。这是一项困难但值得的工作。(124字)