中学教师个人述职报告范文_教师述职报告4篇
中学教师个人述职发言1
时间过得真快！一学年转眼就过去了。蓦然回首，往事历历在目。为了以后更好的工作，现将本学期的工作描述如下:
第一，锤炼业务
这个学年，我在五年级的五个班教英语。在教学中，首先要进行课前备课，认真研读教材，努力创设适合高中教学的活动，激发学生的学习兴趣，诱发他们的认知需求和创新欲望，使他们从情感、思维、行为上积极参与学习。在教学中尝试渗透语音，课后成立兴趣小组，拓展语音知识，培养学生自学能力。辅导学生获得淄博赛区期望之星英语风采大赛一、二、三等奖。
课后认真批改学生作业，对作业要求严格，及时纠正学生的错误。在作业方面，教师、家长、学生联合评价，达到学生作业每天有人看、有人查的目的，督促学生完成课文预习和复习，努力培养学生良好的学习习惯，为高效学习新知识打下基础。
第二，虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了很多问题。问题的解决需要认真的咨询，勤奋的阅读，不断的反思和自我否定，不断的超越。一年来，我通读了《生命教育——一个小学英语老师的教育生活》、《第五项纪律》、《班主任工作漫谈》等教育专著。此外，咨询导师、上课、外出学习等之后。，我们可以发展自己的思维，借鉴别人的优点，不断完善自己的教学。今年我取得了一些成绩。在老师的帮助下，我担任了张店区五年级英语教材编写会的主讲人，教了一节研讨课。参加了区英语优质课竞赛，区小学英语课堂教学记录与评价竞赛，第四届全国新标杯英语教案课件竞赛获一等奖。
古人云:瀑布之下，必有深潭。这个深潭是由瀑布经年累月撞击地面形成的。同样，教学经验和方法也是日积月累的。在以后的教学中，我也会注重对自我知识的分类、比较、归纳、提炼，总结教学中的成功与失败、经验与教训，更加注重研究如何启迪学生的智慧，调动学生学习的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
第三，努力
作为一名党员青年教师，我时刻牢记入党誓词，坚持平常心，努力做到清正无欲，恪守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习和专业学习，做好学习笔记，积累经验，参加学校组织的各种活动。工作上，不计个人得失，吃苦在前，做事在后，协助大队辅导员做好各项工作，参与学校报刊的采编工作。在这一年里，我没有迟到，没有逃课，没有早退，严格遵守学校的各项规章制度，课时充足，工作量饱满，圆满完成了本学年的各项任务。
回顾过去一年的工作，既有成绩，也有不足。我理解的是，任何事物都是在不断反思-改进-反思-改进的过程中不断发展和改进的。我相信在领导和同事的帮助下，我能不断克服自己的不足，我会一如既往的尽自己最大的努力为学校的发展做贡献。
总之，在这个学校每年的教育教学工作中，我和所有的同事一起努力完成了我们学校的教育教学任务，对我们学校语文教学水平的提高是一个例外，做出了我应有的贡献，取得了一定的成绩。同时，我自己肯定也有很多缺点。逝者不可追，来者犹可鉴。我以后会继续努力的。
老师简短的述职报告:时间飞逝。转眼间，一年过去了。这一年，我担任5班(1)的数学老师。这段时间，我认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上默默付出，默默收获。本学年的工作总结如下:
第一，政治思想:
首先要在师德方面严于律己，认真学习领会十八大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱和尊重学生。并积极进取地参加各种学习和培训，以提高自己的思想觉悟，每周都要认真学习政治、业务，并做好学习笔记。我也知道，要教育好学生，老师首先要以身作则，时刻教书育人，用自己的人格和行为感染学生。并且在不断学习的过程中，努力快速提高自己的思想觉悟、理论水平和专业技能。
二、教育教学:
加强学生的思想道德教育，使学生全面发展，是教师的首要任务。我充分利用数学课和科学课开展一些提高学生思想道德素质的活动。用“初级守则”和“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进形成正确的班风和学风。
实施素质教育的首要问题是面向全体学生，提高每个学生的素质。教师必须关注班上的每个学生，调动他们的积极性。用同一标准衡量所有学生是不科学的。基于这样的认识，为了让班里的每个学生都得到不同程度的发展，我在班里开展了“自我对自我比”的教育活动。在全面了解学生思想状况、学生基础、智力状况、身体素质、性格爱好的基础上，确定每个学生的目标。同时要求每个学生客观全面地总结自己的过去，充分认识自己，然后从思想、学习、纪律、体育运动工作、爱好等方面确定自己未来的目标，坚持每月总结一次。
在班级学生的转化中，要做到准确、细致、执着、乐于助人。我善于抓住学生学习、工作和班级活动中的闪光点，激发他们的上进心和好奇心。在课堂上，老师和学生提前讨论解决了一些难题后，我也叫他们上来复读，进行突破和巩固。而如果在课堂上没有解决，那么就会进行个别辅导。因为长期这样，一些学生愿意配合老师的行动，学习也在慢慢进步。让学生教育学生。有些事在大人眼里是错的，在孩子眼里却是真实正确的。大人教育孩子的时候，总是喜欢讲大道理，讲自己的想法和经历，不触及孩子的心理。教育孩子的方法很有效。我在课堂上开展“我是课堂小主人”的活动，让每一个学生都能参与到课堂的管理中来，更好的促进课堂的发展，看到班级的问题和优势，为班级的发展贡献力量。因此，班级的习惯改善了，学生的自我管理能力提高了。
在教学中，为了有效提高教学质量，我首先从自身做起，转变观念，努力提高课堂教学，认真备课，课前做好准备，上好每一堂课。注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习就谈不上自觉学习，学生要坚持预习的习惯。学生要利用课后思考问题，利用参考书，查阅资料，清除学习中的障碍，定期检查。培养书写工整有规律的习惯，批改作业的习惯。优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。在课堂上，想尽一切办法，通过眼、手、口、脑等各种活动，让学生在学习中获得乐趣，培养健康人格。在老师的引导下，让学生自己去读，自悟而自得。注意让学生默读，边读边思考，培养学生的阅读习惯和兴趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生积极参与和吸收自己，成为教学活动的主人。
此外，积极参加教研活动，与同年级老师进行教学讨论，认真参加学校组织的公开课观摩活动。坚持平时的学习活动，积累自学经验，学习最前沿的教学理念。
三、工作考勤:
我尊重我的事业，因为每一个孩子都捆绑着一个家庭的期望，所以我可以每天按时作息，有进取心的利用有效时间做好自己的工作。有私事需要紧急处理时也可以按规定请假。
四、工作业绩:
开学以来，虽然平淡无奇，但在默默的努力中，我和孩子都明白，我们在默默的成长和提高。我们有自己的心理历程和感受。虽然我们还有很多亟待解决和改善的地方，但我们明白，只要努力，就会充实，只要努力，前方就有期待。我明白教育是一项长期的工作，需要长期的投入才能看到丰硕的成果。所以，我会在今后的工作中继续努力，在教育教学上努力学习，以更大的热情投入到其中，让教育事业更加熠熠生辉。
中学教师个人述职报告2。
第一，教学
工作六年，可以说是生物教学不断改革探索的几年。近年来，市、区教育局不断倡导改革，鼓励大胆创新教学。在这种教学思想的指导下，我也是大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自学的方法。为了调动学生在课堂上的主动性，充分发挥学生的主体地位，提高课堂教学效率，我采取了以下措施和方法:
1，牢牢把握“阅读”环节，让生物教学的课堂充满阅读声，达到以读促教的目的。
古语有云，“书读百遍，意自显”，意思就是“读书”的重要性。在课堂上，我专注于阅读。有了这么强的竞争机制，学生参与上课的积极性非常高。他们大多能发现别人读错了什么，轮到自己读的时候也很认真。事实证明，这种“读书”效果是好的。
2.课堂上注重提问的艺术，引入竞争机制，让学生在课堂上积极思考。
提问是一门艺术，老师会在课堂上不断提问。如果老师提出的问题太大、太广、太难，就很难激起学生思维的火花。为了解决这个问题，我每次课前都做了认真的准备，上课想问的问题我都胸有成竹。让学生回答问题时，我根据学生的掌握情况，让不同的学生回答。因为问题设计合理，学生理解起来就容易多了。为了激励学生参与课堂，我经常采用小组竞赛的方法，让学生自己发现问题，解决问题。这个方法和前面介绍的阅读比赛的方法是一样的。学生们对这种方法相当满意。为了给自我小组争光，可以说大家都在积极思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与更有进取心，上课的效果自然更好。
3.探索和研究新的教学方法和新课程，提高学生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西更容易被感知。人通过各种感觉器官获取知识，用的感觉器官越多，收获越大。所以在课堂上，我习惯把复杂的问题简单化，用媒体片、实物观察、实验操作、挂图演示、实地考察、案例描述、主角扮演等方式呈现给学生。课外科技活动后，生物课延伸到课外，为他们提供了发展兴趣爱好和特长的机会。在发现、探索和解决一些生物学问题后，更有助于学生理解生物科学在人类生存发展和现代化建设中的作用。让学生更轻松的学习，也让他们更多的参与课堂，获得更多的操作技能。同时，我重视课堂上的德育渗透，使学生在学习生物知识的同时，培养热爱自然、科学、热爱祖国、热爱劳动的思想和情操，树立关心生态环境的思想，从而促进学生的全面发展和个性培养。经过努力，我大胆地根据生物的特点和学生强烈的好奇心进行了课堂改革。让课堂更贴近生活，注重多种形式的探究活动，将生物课的范围拓展到生活的方方面面。我在学校承担生物公开课的任务，参加交流活动和培训班，提高自己的教学能力。通过训练和学习，实现合作学习、主动探究、师生互动、生生互动。
其他新的教学模式为课堂注入了生机和活力。经过培训，我意识到这些新的教学模式给了学生更多的学习自由，体现了以学生为本的理念。教师要有意识地将新的教学模式引入课堂，改变课堂面貌，活跃课堂气氛。教授民主；学生学习热情高；师生关系融洽。只有这样，才能充分体现素质教育的根本目标。
4.运用多媒体教学提高语文课堂教学效率。
近年来，多媒体教学在语文教学中悄然兴起。多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体，具有很强的感性和趣味性，受到了学生的热烈欢迎。因为多媒体教学的效果更好，所以我利用业余时间努力学习并逐渐掌握这种新的教学方法，并恰当地使用它，使语文课取得更好的效果。
第二，道德教育
在坚持教好书的同时，我也从未放弃教育好人。在我的德育工作中，做到了“爱”和“严”两件事，使我在德育工作中取得了更好的成绩，不仅改变了一大批后进生，也培养了一批优秀的学生。
一个优秀的班主任关心爱护学生。师爱是学生理解教育的桥梁。古人云:“亲师而信其道。”因此，师爱不仅是教育的前提和基础，而且能引起学生情感的共鸣，拨动他们内心深处的琴弦。所以，爱学生也是教育教学成功的基础。在教学中，我们经常会遇到一些老师对学生很好，却得不到学生的理解。相反，他们有很多误解。
坚持与学生有意义的接触，是与学生沟通最有效的方式。这段时间，你不是老师，你要抛下工作。学生是你的朋友，老板，上帝。路上遇到，就和学生聊。不要以为学生要先跟你打招呼。可以想象一个老师先跟学生打招呼，再加上几句热情的问候，意味着什么。学生必须感受到老师的关怀。在工作中，我总是和学生保持有意义的接触，无论是在学校，在校外，在饭堂，还是在路上。利用每天晚上查宿舍的时间，提前15分钟到达。在这段时间里，学生可以在你面前表现自己，没有老师的威严和课堂上的紧张气氛。这时，学生有一种被爱和被理解的感觉。如果你很忙，没时间也没关系。关键是你要在短时间内关心、爱护、倾听、观看、积极参与满足学生的兴趣。
以上是我的述职报告。请指正。
中学教师个人述职报告3
在过去的一年里，我和每一位热爱_ _学校的老师一样，认真对待每一件事，每一份工作，勤于教学，踏实做人，我从五个方面向大家汇报。
首先，德国:
作为一名党员，我坚信* * *产品主义，紧跟党组织的步伐和号召，拥护党的教育方针和路线，并把这些贯彻到教育教学工作中，使我能够按时认真参加政治学习和党组织生活。认真学习《党章》和《坚持党员先进性教育读本》及一些相关文件。今后，我将用理论学习转变思想，用实际行动践行党员先进性的要求。
作为一名教师，我能认真学习师德，遵守学校的规章制度，热爱教育教学，严格要求自己，为人师表，对每一个学生认真负责，关心他们的全面发展。
第二，可以:
作为一名语文教师，我首先认真学习课标，明确学段要求，更新教育观念，在平时的备课和教学中渗透和体现课改精神。积极参与阅读教学多元化评价课题的研究，注重培养学生的自评、互评和有效评价，倡导阅读教学课堂“自主、合作、探究”的学习模式，根据提出的课题边实践边总结，通过教师的指导培养本班学生积极探索、团结协作、勇于创新的精神。目前正在参与提高小组合作有效性的研究。平时经常翻阅语文教学杂志，上网查找相关资料，做学习笔记，丰富自己的教学知识。并且借鉴其他老师好的经验，利用各种机会多听课，多学习。在各种教学活动中，我看到了一个名师的风范和一个优秀教师应该具备的素质，并将好的教学方法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思和提高自己。
作为班主任，每学期都让学生制定详细的班级管理措施和目标，并有计划地实施。在这一年，学生过渡到初中。在继续培养他们良好学习习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会和各种活动，加强对学生的思想教育，如感恩教育、诚信教育等。并配合我校精神文明礼貌学校、语言示范学校、交通安全学校的验收工作，每周对班里的文明小学生进行评比，要求同学们每节课都要做好，每篇作业都要写好。掌握必要的环保知识，争做环保小卫士。并且可以提前配合其他老师通知学生带上所有学习工具，课前组织纪律，课后了解情况，让学生认真对待每一节课，全面发展。
作为中队辅导员，配合校大队开展各项活动，在活动中组织管理好班级，定期召开主题中队会议，对学生进行安全和诚实守信的教育。
第三，勤奋:
这一年，我坚守岗位，走出满勤，全职工作。语文教学和班主任的工作都完成的很好。实现了全勤。
第四，成绩:
一年来，在学校领导的关心和老师的帮助下，我们取得了一些小成绩:
我辅导的学生殷悦在2003年3月的全国汉语水平竞赛中获得三等奖，我被评为优秀辅导员。_ _年5月，我辅导的学生习题_ _在_ _年获得一等奖，在_ _年获得三等奖。我被评为优秀辅导员。我的案例“_ _”在_ _市获得一等奖。
五、便宜:
在工作中，我能做到教学诚信，为人师表，公平公正地对待每一个学生，不歧视，不偏袒。本着对每一个学生真诚的爱，关爱每一个学生，不求回报。
作为今天的语文教师，不仅需要有崇高的职业道德、深厚的文化素养和新的教育理念，还需要掌握娴熟的教学方法。我觉得更重要的是有教育智慧——对教学工作的感觉和品味，对学生天赋和精神发现的敏感。这也是我以后努力的方向。在以后的工作中，要多向别人学习，学习别人的长处，弥补自己的不足，做一个踏实的人，兢兢业业的工作，做一个优秀的老师。
中学教师个人述职报告4页
在这一年里，在学校领导和同事们的热情帮助和指导下，政治思想和专业技能都有了很大的提高。首先，我从德、能、勤、绩四个方面做如下述职:
德。品德是决定一个人价值的前提。良好的品德是个人在教师这个平凡而崇高的岗位上努力追求和坚持的必备作风。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中学到的师德建设要求，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，在爱岗敬业的总体思想指引下，坚持学校的优良作风，在具体的教学实践中努力提升自己的师德品格。教学思想正确，工作态度好，作风正派，服从领导的工作安排，勇于参加各种会议，认真负责。能够顾全大局，认真执行学校的规章制度，爱学校如家，爱生活如子。全心全意搞好教学，以身作则，育人为本。从各方面严格要求自己，结合我校的实际情况和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地进行。努力成为让学校、学生、家长满意的好老师。通过有效的学习渠道，不断提高自身的师德修养和职业理念。
是的。为了尽快适应和提高自我教育的教学水平，参加工作以来，我经常请教老教师，听他们的课，学习他们的课堂组织思路和教育方法，以应对各种教学问题。有什么不懂的地方，请虚心请教。多次出去上课，向优秀的老师学习新的教学方法。在业余时间，要认真学习教育理论知识和专业知识，以及教学思想。在教学中，要认真学习课程标准，吃透教材，全面备课，开拓进取，开拓教学思路，大胆灵活地将一些先进的教学理论、科学的教学方法和现代化的教学手段运用到课堂教学中，拓展新的小组合作形式，提高学生学习和合作的效率。课前认真备课，制作课件，了解教材中的重点和难点，在寻找与教材相关的资料方面取得进展，帮助学生理解每一个问题和难点。在课堂上，要尽量通过多提问、多检查、及时辅导、及时反馈来提高后进生的基础水平。课堂上精心讲授，抓住重点，突出难点，精当精练，运用多种教学方法，努力培养学生的学习兴趣，调动学生学习的主动性，最大限度地发扬课堂民主，营造生动活泼的氛围，让学生快乐思考，积极探索，大胆质疑。课后对个别差生进行悉心指导，经常当面批作业，找出知识的薄弱环节，及时做好陷阱，保证每一个学生的发展成长。
勤快这一年，工作忙的满满的，每天都按时到校。从不无故旷课。进取参加学校各种会议，参加讲座和外出学习活动，配合同事完成相关任务，协助相关领导做好各项工作。认真参加每一次业务学习、教研活动，并做好详细记录。平时参考优秀教师教案并根据班级特点创造性备课，认真开展教育活动，多次讲公开课、磨课。学生的成绩和试卷会及时批改，未完成的作业会带回家。如果学生有错误，会及时找他们指导纠正。充分备课。课前充分做好教学参考、教材、综合训练、配套等方面的题，多处搜集资料，精心制作课件，准备辅导计划，向同事询问考点和难点以及这节课的设计思路，勤于学习积累，勤于调查研究，勤于思考，能够投身于教育改革。久而久之，我的业务和专业知识有了很大的改变，学生的成绩也有了提高。
性能。今年在七年级三班四班当数学老师。从一开始对教学的懵懂到现在的逐渐入门，通过自我探索和同事们的热心指导，我的专业技能有了很大的提高，也逐渐找到了编写辅导计划、设计和组织班级、处理学生问题的方法。学生从一开始抄答案到现在做完题能及时改正答案，和学生一起经历了一个磨练的过程。一开始我把答案收起来保管，但还是有同学借用其他班的答案，利用自习时间批改答案，耽误了学习时间和效率。于是他们放开了答案，让他们写下不抄袭答案的保证书。他们每天随机抽查学生的作业，发现抄袭就进行相应的教育，严格控制习题答案。学生从一开始的四人小组讨论，发展到此刻的下层讨论。他们可以寻求班里任何一个同学的帮助，从开始到现在的效力，严控纪律，禁止一些同学在讨论时间说三道四。实行后进生责任制，1每组负责4号、2号、3号的提高..经过这一年的不断探索和创新，第一学期教数学的两个班在全区41班排名中分别拿到了21和23，下学期拿到了16和23。我会互相学习，争取这学期有更大的进步。
在这短短的一年里，有太多的感动和收获。教育是一项持续的、创新的、永无止境的工作。尤其是一个新老师，各方面还是有很多不足的。我会以此为契机，尽快成长为一名合格的人民教师，踏踏实实做好每一件事，一步一步走好前面的路。我相信通过我的不懈努力，我会用我的真诚和爱心对待每一个学生，我会在教育上取得更好的成绩。相信在春暖花开的季节，我会有更大的收获。