高中英语3500词汇哪里可以看？

高考英语词汇。要求考生掌握和运用英语语音、词汇、语法的基础知识，以及所学的功能思想和话题(见附录1至附录5)。要求词汇量3500左右。

1，听

要求考生理解熟悉话题的简短独白和对话。候选人应该能够:

(1)理解主旨；(2)获得具体和真实的信息；(3)对听到的内容进行推论；(4)理解说话人的意图、观点和态度。

2.阅读

要求考生阅读书籍、报纸、杂志中关于一般话题、公告、说明、广告的短文，从中获取相关信息。候选人应该能够:

(1)理解主旨；(2)理解文中的具体信息；(3)根据上下文推断单词和短语的意思；(4)做出判断和推理；(5)了解文章的基本结构；(6)理解作者的意图、观点和态度。

3.写作

要求考生根据提示进行书面表达。候选人应该能够:

(1)清晰连贯地传达信息，表达意思；(2)有效运用语言知识。

4.英语口语

要求考生根据提示进行口头表达。候选人应该能够:

(1)询问或传递事实信息，表达意思和想法；(2)语音语调自然；(3)恰当使用语言；(4)使用有效的沟通策略。

扩展数据:

高考英语考试词汇大纲:

1，核心词汇，全方位掌握

全国高考试卷的章节和写作中经常考的单词约有1，000个，大部分大家都很熟悉，甚至初中就学过。对于这些词，要求有较好的听、说、读、写、译能力，掌握它们的搭配、结构和习惯表达方式，比如admit这个词。

2、阅读词汇，“多重轮回”再现。

65，438+0，000字以外的2000多字可以视为阅读字，可以在上下文中知道，但不一定要写出来。可以通过“多次循环”来巩固，即每次需要记忆更多的单词，比如一天1000个单词，结合联想、顺口溜、图片等智能方法来强化记忆，过几天再复习一遍，增加重复次数。

3.读课文，提高语境识别单词的能力。

通常在训练的过程中，你会看很多阅读理解和完形填空的章节。在这些文章中，你会有意识地对不熟悉的单词进行归纳、整理和总结，甚至记录在一个小本子上。最后，你会注明出处，带上完整的句子，经常检查，提高你在上下文中识别单词的能力。