练习英语问题

1.字界(√)描述:或者是w [？:]声音

2.want write (×)描述:W在R前读作[r]，是字母组合。

3 .四十前(×)解释:or通常发音长，o在封闭音节中发音短。

4.like fly(√)描述:I和Y都发开音节的[ai]音。

5.剧场相遇(×)描述:ee和ea一般发送[i:]，但是在剧场ea发送[i？]

用所给单词的正确形式填空。

1.请你和我一起去动物园好吗？

答案:去，描述:关键词意志，助动词+动词原型

2.我比凯特更瘦。

答案:更瘦，描述:关键词比，比+比较级

3.我的尺子和你的一样长。

答案:长，描述:关键词as…as，as…as+原创级别

4.我喜欢每天早上在公园里慢跑。

答案:慢跑，描述:关键词喜欢和每天早上，习惯性动作喜欢+动名词

5.____(蝴蝶)飞得比蜜蜂高。

答案:蝴蝶，描述:关键词蜜蜂，一致

6.海伦比你早到校吗？

答案:去了还是去了，描述:关键词海伦

7.谁愿意为我们读这些新单词？

答案:阅读，描述:关键词愿意，愿意/爱++不定式

8.请在_____(三)站下车。

答案:第三，关键词:停

3.根据需要变换句型。

1.你可以看到那是一个梨。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _看到那个是梨吗？

回答:不能吗

2.我可以把我的铅笔给她。

我可以给我的铅笔_____ ____。

回答:对她

3.门后的男孩是汤姆。

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是汤姆吗？

回答:哪个男孩

4.李雷在第四队。林涛也在第四队。(一句话)

李雷和林涛在同一个队。

回答:是...这

5.杰克和迈克是美国人。(改为一般问题)

____杰克和迈克_____？

4.判断划线部分的发音是否相同。

(×)1 .那张嘴(√)2 .树眠

(×)3.日本日本(√)4 .牛肉的感觉

(×)5 .鸢鱼(×)6 .热过描写:这两个问题都是开音节和闭音节。

有名字他的这个

动词 （verb的缩写）将单词连接成句子。

1.for，冰箱，还有，the，the，鱼，in，the，are，牛奶，me。)

冰箱里的鱼和牛奶是给我的。

2 .妈妈，你的周末是怎样度过的？)

你妈妈如何度过她的周末？

3.me，can，show，excuse，you，the way，the cinema，to，me(？)

劳驾，你能告诉我去电影院的路吗？

4.约翰，七岁，去，在，过去，学校，一半。)

约翰七点半去上学。

选择单词，完成下列句子。

1.——男的是谁？——他是_____(我的/我的)父亲。

答:我的，描述:关键词爸爸，有“东西”

2.我有一顶帽子。_____(它/它的)白色。

答案:是，描述:句子的完整性

3.这双鞋太便宜了。

答:对，描述:of的关键字，表示要填量词。

4.她在学校有一个好朋友。

答案:有，关键词:她，第三人称单数

5.许多孩子喜欢玩雪。

答案:孩子，关键词:多，一致

6.我们明天打算去买一本字典。

答案:买，描述:关键词是要，助动词+动词原形

7.我什么也看不见。

答案:见，描述:关键词不能，助动词+动词原形